掃描上面二維碼可查看吳泓萱老師簡(jiǎn)介及SEEING課程介紹，手機(jī)電子版資料 如下圖（資訊更詳細(xì)豐富） 吳泓萱老師搭建的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)，課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)，課后學(xué)員可免費(fèi)線上文章和音頻資訊，持續(xù)學(xué)習(xí)鞏固所學(xué)，增
廣州行，與寶武集團(tuán)的同仁們一起分享SEEING系列課程之《看見，破情緒慣性的鑰匙》，在課堂的知識(shí)講解與互動(dòng)體驗(yàn)中一起發(fā)現(xiàn)情緒壓力根源與規(guī)律！
在自貢移動(dòng)進(jìn)行的SEEING課程之《EAP員工心理輔導(dǎo)培訓(xùn)》，這次培訓(xùn)加入幾個(gè)新的互動(dòng)環(huán)節(jié)，融入SEEING的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不僅活躍了氛圍，更在有趣的游戲或討論中強(qiáng)化記憶與運(yùn)用，培訓(xùn)課程總在培訓(xùn)老師課
湖北恩施電網(wǎng)SEEING課程之《心理減壓和情商修煉》，越來越覺得用學(xué)員自身情緒案例現(xiàn)場(chǎng)解析授課，不僅培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的知識(shí)和規(guī)律得到鞏固，而且因?yàn)槟芮猩斫鉀Q它們的實(shí)際遇到的情緒壓力問題，學(xué)員們主動(dòng)表達(dá)和參
川西高速繞西管理處員工培訓(xùn)項(xiàng)目圓滿結(jié)束，SEEING課程之《職場(chǎng)不佳狀態(tài)課程》，與學(xué)員們一同探討如何處理心態(tài)、情緒問題，以及我們一直學(xué)習(xí)處理心態(tài)情緒問題，為何它們一直存在于生活工作中，我們的方法欠缺
與?；钴S于亞歐之間的一群年輕人——遠(yuǎn)海國(guó)際的同仁們，一同分享《看見，破不良情緒慣性的鑰匙》這門課程，一起“看見”不良情緒產(chǎn)生的真實(shí)緣由，以及總讓我們跌入慣性反應(yīng)的真正阻礙，為何知道做不到？如何破除慣
吳泓萱老師走進(jìn)長(zhǎng)江三峽集團(tuán)下屬溪洛渡實(shí)業(yè)有限公司，與全球排名前十二位、全國(guó)第三大水電站——溪洛渡水電站的員工和基層管理者們一起分享《職場(chǎng)不佳狀態(tài)實(shí)戰(zhàn)管理》課程，借用溪洛渡人力資源中心李主任的話表述：
2017年4月22日與成都銀行同仁們一同分享員工心理減壓主題培訓(xùn)，從家庭與工作的平衡到情緒壓力的應(yīng)對(duì)調(diào)節(jié)，如何將SEEING理念融會(huì)貫通其中，逐步放下不良情緒及狀態(tài)對(duì)工作生活的支配與影響，SEEIN
一群熱情積極的學(xué)員，大家的投入度都非常高，滿場(chǎng)都是積極舉手的學(xué)員，這是老師們最喜歡看到，互動(dòng)環(huán)節(jié)更是積極爭(zhēng)取上臺(tái)機(jī)會(huì)“沖上講臺(tái)”，謝謝學(xué)員們的熱情反饋，為你設(shè)計(jì)導(dǎo)演出有趣有價(jià)值的培訓(xùn)課程時(shí)老師的責(zé)任
百度搜索標(biāo)題+網(wǎng)站查看（無法導(dǎo)入鏈接）“能者﹒任性 統(tǒng)一潤(rùn)滑油夢(mèng)想晉級(jí)之旅” 騰訊統(tǒng)一潤(rùn)滑油能者﹒任性 夢(mèng)想晉級(jí)之旅成都逐夢(mèng)不息 網(wǎng)易
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