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家庭教育老師心理培訓、情緒管理
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劉新君:怎樣提高孩子的學習動力
2016-01-20 13049
客戶:昌平區(qū)南口小學 地點:北京市 - 北京 時間:2013/11/21 0:00:00 課程內容和呈現(xiàn)特點: 該課程經過十幾年的理論滲透、實踐經驗,教學經驗,不斷地錘煉,提取有效之精華,深厚的心理學經驗、技能和功底。 使得接受者感觸深刻,學而所用,學而能用,避免了聽得懂了不能用,聽得懂了不會用,聽得懂用了沒效果的現(xiàn)象。 采用教練技術和互動式的授課方式,課程情趣易懂,接受快,學了可以立即使用,使用后立即見效的特點。 目的1: ◎幫助學生解決學習上困惑、困難,引導學生運用正確學習思路,使學生快樂學習;幫助學生解決父母關系、老師關系、同學關系、異性關系等不融洽,所造成的內心深處的痛苦。 幫助學生建立與他人相處的能力。 ◎使學生快樂學習、成績優(yōu)異、全面健康成長 目的2: ◎幫助家長解決教育學生的困惑、困難。幫助家長、啟發(fā)家長、教給家長運用正確的教育方法教育學生,使學生終生受益。
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