TTT培訓(xùn)系列之--教學(xué)技法綜合能力提升訓(xùn)練班

主講：鄒莫老師

【課程背景】

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或跟課程開(kāi)發(fā)相關(guān)的培訓(xùn)工作人員，在經(jīng)過(guò)TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后，已經(jīng)初步掌握了包括課程開(kāi)發(fā)、清晰表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力了。在此基礎(chǔ)上，如何能讓課程的品質(zhì)更上一層樓，授課的效果能收獲更廣發(fā)更深度的認(rèn)同，對(duì)培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的教學(xué)技法的進(jìn)一步提升想必也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的又一個(gè)挑戰(zhàn)的目標(biāo)。

【課程收益】

在本課程學(xué)習(xí)之后，學(xué)員能夠：

- 更深刻認(rèn)知多元化教學(xué)方法及在授課中的具體使用狀況；

- 深度掌握案例教學(xué)法的編寫(xiě)規(guī)則和使用規(guī)范；

- 熟練掌握游戲教學(xué)法的實(shí)用規(guī)范；

- 了解到討論法在教學(xué)使用中隱含的問(wèn)題并掌握應(yīng)對(duì)之道；

- 能將所學(xué)到的知識(shí)技能綜合運(yùn)用于實(shí)踐，展現(xiàn)良好的教學(xué)效果；

- 建立自己的專業(yè)提升計(jì)劃，為后續(xù)在企業(yè)內(nèi)部實(shí)施高品質(zhì)的課程打下良好基礎(chǔ)。

【課程對(duì)象】

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、課程開(kāi)發(fā)人員、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

【課程時(shí)間】

1天

【課程風(fēng)格】

講師講授、案例學(xué)習(xí)、提問(wèn)互動(dòng)及討論，學(xué)員大量的實(shí)踐練習(xí)并結(jié)合專業(yè)點(diǎn)評(píng)。

【課程提綱】

一、培訓(xùn)授課中的教學(xué)技法概述

  1、多元化教學(xué)技法的重要性

  2、多元化教學(xué)技法的形式

二、教學(xué)素材中的靈魂——案例教學(xué)法

  1、什么是培訓(xùn)案例

  2、培訓(xùn)案例開(kāi)發(fā)的目的

  3、案例的基本要素

  4、培訓(xùn)案例的特性與關(guān)鍵

  5、案例素材的收集與方法

  6、案例編寫(xiě)的基本格式和要求

  7、案例編寫(xiě)的誤區(qū)

  8、案例在實(shí)際授課中使用的注意事項(xiàng)

  練習(xí)：針對(duì)相應(yīng)課程進(jìn)行案例編寫(xiě)

三、教學(xué)組織中的秘密武器——游戲教學(xué)法

  1、游戲教學(xué)法的作用

  2、游戲素材的收集渠道

  3、游戲在教學(xué)中的使用誤區(qū)

  4、游戲在實(shí)際授課中使用的注意事項(xiàng)

  頭腦風(fēng)暴：針對(duì)相應(yīng)課程進(jìn)行游戲收集及編排

四、教學(xué)互動(dòng)中的易燃區(qū)——討論教學(xué)法

  1、為什么要使用討論教學(xué)法？

  2、討論教學(xué)法的利與弊

  3、討論教學(xué)法使用所引發(fā)的相關(guān)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)

  4、如何應(yīng)對(duì)學(xué)員的棘手提問(wèn)？

  練習(xí)：應(yīng)對(duì)棘手提問(wèn)的關(guān)鍵技術(shù)

五、我會(huì)十八般武藝

  1、多元化教學(xué)方式綜合使用需注意的事項(xiàng)

  2、我的教學(xué)行動(dòng)計(jì)劃

六、實(shí)踐出真知

  1、課件設(shè)計(jì)的實(shí)操完善

  2、授課技巧的深度練習(xí)

結(jié)論： 能深度掌握以上教學(xué)方法，并能在授課中熟練使用，是內(nèi)訓(xùn)師向?qū)I(yè)化程度方向發(fā)展的必經(jīng)之路，也是取得最佳授課效果的必備法寶。知，方能行；行，才真知！