《落地執(zhí)行力》

【課程目標(biāo)】

您是否有這樣的困惑？員工常常無(wú)法達(dá)到工作要求還滿(mǎn)腹怨氣？員工做的總不是我們企業(yè)想要的？工作不到位，借口一大堆，看起來(lái)大家都很忙？計(jì)劃不少，制度很多，但員工層面的執(zhí)行卻很差？在其位不謀其政，缺少責(zé)任感？

企業(yè)的執(zhí)行力，將直接影響企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、發(fā)展和利潤(rùn)，而大多數(shù)中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行能力較弱，不敢承擔(dān)責(zé)任，部門(mén)之間互相推諉，員工總是不能為工作的目的、價(jià)值和結(jié)果負(fù)責(zé)，從而導(dǎo)致高層戰(zhàn)略思想到中層就削弱20%，到一線更是降低到50%以下，長(zhǎng)久下去，團(tuán)隊(duì)散漫，責(zé)任心更差，勢(shì)必影響企業(yè)的快速發(fā)展！

【課程對(duì)象】

        企業(yè)中基層/全員

【授課形式】

        專(zhuān)業(yè)講授、交互授訓(xùn)、案例分析、討論分享、落地落心。

【課程大綱】（可根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行調(diào)整）  

一、認(rèn)識(shí)執(zhí)行力——塑造員工高效執(zhí)行意識(shí)

1、執(zhí)行思考，執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗——贏在執(zhí)行

2、分析普通執(zhí)行者與高效執(zhí)行者區(qū)別——完成任務(wù)/追求結(jié)果

3、了解高效執(zhí)行者應(yīng)具有的行為特征——意愿高/方法對(duì)

4、探究與分享高效執(zhí)行者的職業(yè)素養(yǎng)——目標(biāo)明確/計(jì)劃詳盡/時(shí)間準(zhǔn)

      案例解析——高效執(zhí)行者

二、思考執(zhí)行力——是什么影響了執(zhí)行效能

1、是什么影響了執(zhí)行能力——執(zhí)行心態(tài)的作怪

2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)——面子/人情/含糊

3、探究團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的現(xiàn)狀——借口與責(zé)任對(duì)決

4、高效執(zhí)行應(yīng)具有的要素——停止抱怨／承擔(dān)責(zé)任／追求結(jié)果

      案例解析——執(zhí)行在工作中的演繹

三、轉(zhuǎn)化執(zhí)行力——執(zhí)行力提升的關(guān)鍵策略

1、轉(zhuǎn)變工作狀態(tài)——完成差事/例行公事/應(yīng)付了事

2 、落實(shí)崗位職責(zé)——觀念／知識(shí)／技能／心理

3、轉(zhuǎn)變執(zhí)行思維——外包思維/司機(jī)思維

4、發(fā)揮執(zhí)行效能——高效執(zhí)行的有效發(fā)揮

             A、建立執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)——執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的解讀

             B、培育執(zhí)行文化——執(zhí)行文化的灌輸

             C、改善執(zhí)行方法——執(zhí)行系統(tǒng)的落地

四、提升執(zhí)行力——執(zhí)行力提升的有效途徑

途徑一：準(zhǔn)確定位執(zhí)行中角色

               1、執(zhí)行者的角色錯(cuò)位——工作思考

               2、執(zhí)行者的職業(yè)準(zhǔn)則——工作到位

               3、準(zhǔn)確定位執(zhí)行角色——下級(jí)／上級(jí)／同事／客戶(hù)

               4、發(fā)揮執(zhí)行者的優(yōu)勢(shì)——指令清晰／職責(zé)明確／注重細(xì)節(jié)/令行禁止/承擔(dān)責(zé)任

途徑二：打通執(zhí)行中溝通橋梁

               1、是什么影響執(zhí)行中溝通效果——溝通障礙

               2、建立執(zhí)行中組織溝通的渠道——溝通通道

               3、有效打通執(zhí)行中溝通的橋梁——溝通技巧

                        A：執(zhí)行前主動(dòng)溝通——事前溝通、保證執(zhí)行到位

                        B：執(zhí)行中主動(dòng)發(fā)問(wèn)——明確目標(biāo)、完成組織期望

                        C：執(zhí)行后主動(dòng)反饋——交流分享、企業(yè)同贏共長(zhǎng)

途徑三：執(zhí)行中將目標(biāo)執(zhí)行到底

              1、保障執(zhí)行目標(biāo)不偏差——原則與步驟

              2、將執(zhí)行目標(biāo)分解到位——關(guān)鍵與方法

              3、為執(zhí)行制訂詳細(xì)計(jì)劃——標(biāo)準(zhǔn)與要領(lǐng)

              4、達(dá)成執(zhí)行目標(biāo)的關(guān)鍵——“執(zhí)行箴言”

途徑四：執(zhí)行中團(tuán)隊(duì)的協(xié)同支持

              1、團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作為什么這么難——自私心態(tài)/自我思維/自大表現(xiàn)

              2、團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作應(yīng)具備的要素——關(guān)心難處/關(guān)心不便/關(guān)心痛苦

              3、團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作具備精神表現(xiàn)——積極主動(dòng)/相互尊重/彼此負(fù)責(zé)

              4、團(tuán)隊(duì)成員間相互的協(xié)作能力——觀念要變/狀態(tài)要改/心態(tài)要欣