本課程是在廣州普源科技公司,SIMUDA(日本,13000)電子廠等公司,通過實際IE生產(chǎn)效率改善,工資改革,領導支持等,主導精益生產(chǎn)管理改善和人力資源管理的基礎上,總結、開發(fā)出來的講義,也是許多領導,管理人員和執(zhí)行人員共同參與,努力的結晶,以具體真實的案例形式為主,實用性強,針對推行精益生產(chǎn)推行中的問題,進行訓練,案例都是通過實際執(zhí)行檢驗,取得良好效果,不同的公司要結合自己的實際,進行思考,開展。
【課程對象】:
企業(yè)中高層干部,工程技術,班組長,人力資源,生產(chǎn)主管,品質(zhì)等
【課程時間】:實戰(zhàn)1天
【培訓目的】:透過培訓,使學員了解掌握
1、精益生產(chǎn)實際是一個系統(tǒng)工程
2、精益生產(chǎn)的基本理念和收益
3、精益對企業(yè)生存發(fā)展的重要性
4、精益生產(chǎn)人力資源管理策略
5、精益生產(chǎn)的技術操作策略及方法
6、精益生產(chǎn)導入及實施策略
7、精益生產(chǎn)技術工具支持
【課程大綱】:
頭腦風暴:您碰到哪些關于精益生產(chǎn)問題?精益生產(chǎn)中的人力資源,薪酬激勵的問題,領導支持,技術困惑,提出工作中的難題,老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插,分析。
引子:(案例分析)導入精益生產(chǎn)管理的重要性
案例:
日本公司:一個公司推行精益生產(chǎn),各個BU,形式各異,為什么?
第一章、精益生產(chǎn)是一個系統(tǒng)工程
一、精益生產(chǎn)是一個技術結合管理的項目
(一)精益管理,是一種思維方式,管理方式
案例:普源公司的效率改善的啟示
(二)推行精益管理,領導先行
案例:普源公司的效率改善的啟示
(三)技術項目支持
案例:臺灣精星公司技術體系
(四)人力資源激勵制度配套
案例:普源公司的績效改善的啟示
(五)配套的項目式組織架構
(六)配套的制度
討論:你們公司推行精益生產(chǎn),是如何做的,效果如何,那方面要改進?
第二章、精益生產(chǎn)背景(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導、模擬演練、頭腦風暴)
一、精益生產(chǎn)
(一)精益生產(chǎn)簡介
二、精益生產(chǎn)的實質(zhì)
(一) 精益生產(chǎn)本質(zhì)
(二) 構筑精益企業(yè)之屋
三、公司精益生產(chǎn)啟動大討論,全員參與
(一)、公司專職人員
(二)、公司 預計 推進效果
案例 日本如何能成功導入精益生產(chǎn)
XX企業(yè)為什么精益生產(chǎn)會失敗
第三章、精益生產(chǎn)項目人力資源管理(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導、模擬演練、頭腦風暴)
一、組成跨部門團隊組織架構,管理和技術同行,管理是關鍵
領導推行,是關鍵
技術是基礎
案例: SUMIDA的項目組織架構
二、精心選擇關鍵的項目干系人
1.專業(yè)技術人員
2.管理人員支持和協(xié)助
管理人員的角色和權力
討論:你們公司推行精益生產(chǎn),管理工作人員和技術專業(yè)人員是如何選擇的,效果如何,為什么?
三、項目相關人員的培訓
精益生產(chǎn)技術和項目跟進的培訓
四、項目績效評估
生產(chǎn)率,效益,成本,質(zhì)量等相關KPI的評估
五、項目績效薪酬結合
相關人員的工資獎勵
案例: 普源,SUMIDA的薪酬案例
討論:你們公司推行精益生產(chǎn),績效薪酬是什么?為什么?
六、合理化改善的企業(yè)文化
一、什么是企業(yè)文化
二、精益生產(chǎn)的企業(yè)文化導向功能
(一) 目標功能
(二) 凝聚功能
(三) 激勵功能
三、精益生產(chǎn)的部門和公司文化
四、推廣合理化改善的文化
第四章、如何推行精益生產(chǎn)(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導、模擬演練、頭腦風暴)
(一)、領導先行
(三)、技術先行的誤區(qū)
(四)、項目化管理組織
案例: 普源,SUMIDA的推行動員大會
(一)、為什么要推行精益生產(chǎn)
(二)、擴大宣誓會議
(一)部門組織設置
(三)總經(jīng)理辦公室項目領導
討論,你們公司如何設置精益生產(chǎn)組織架構
(一)、動員小組成立
(二)、成果展示推廣會議
(三)、合理化建議
(一)、管理制度
(二)、績效制度
(三)、相關制度和流程,表格
(一)、公司精益生產(chǎn)
(二)、各部門推進精細化管理
案例分析: 萬力公司5S為什么推行不下去?
示范指導、模擬練習
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
第五章、精益生產(chǎn)應用(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導、模擬演練、頭腦風暴)
(一)何謂價值流
(二)如何推行
根據(jù)2/8原則,選定產(chǎn)品,繪制價值流程圖
討論,你們公司如何精細化管理,各部門如何推行?
二、生產(chǎn)流程現(xiàn)場改進分析
(一) 調(diào)查:收集信息
(二) 分析:事件原因及客戶心理分析
(三) 策劃:解決策略、流程及方案
(四) 溝通:與對方溝通,達成共贏意識
(五) 實施:全面實施解決方案
(六) 總結:分析、檢討提升
案例: 普源,SUMIDA改善
(一)項目改進匯總
(二)項目跟進
觀看及案例分析:
示范指導、模擬練習
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
第六章、精益生產(chǎn)工具(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導、模擬演練、頭腦風暴)
案例: 普源公司,
二、目視化管理
三 快速作業(yè)轉換
四 TPM全員生產(chǎn)保全
案例: 普源公司,
五、均衡化(平準化)生產(chǎn)
六、看板拉動系統(tǒng)
七、自動化與差錯預防
八、消除七種浪費
九、7S方法
示范指導、模擬練習
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
討論,你們公司如何應用精益工具,有那些特別差異要求?
課程結束:
互動:問與答
學員:學習總結與行動計劃
老師:頒獎
同學:總結發(fā)言
課程結束:
一、重點知識回顧
二、互動:問與答
三、學員:學習總結與行動計劃
四、老師:頒獎
五、同學:總結發(fā)言
六、合影:集體合影