培訓(xùn)目標(biāo)：

1.讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到帶教工作的重要性，從企業(yè)及個(gè)人發(fā)展的角度去解讀帶教工作帶來的長遠(yuǎn)價(jià)值與意義

2.讓學(xué)員掌握一定的帶教方法，為新員工與企業(yè)之間建立情感鏈接

3.讓學(xué)員與帶教員工建立情感紐帶，以及良好的“師徒”關(guān)系

4.掌握帶教的方法，學(xué)會(huì)根據(jù)不同的崗位實(shí)施相對(duì)應(yīng)的專業(yè)帶教工作，解決新員工工作上的實(shí)際問題

4.讓新員工主動(dòng)積極的持續(xù)學(xué)習(xí)與工作，養(yǎng)成習(xí)慣不丟事。

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、帶教老師、需要帶領(lǐng)新員的管理人員

培訓(xùn)時(shí)長：1天

1.如何正確認(rèn)識(shí)帶教新員工的重要性？

（1）帶教新員工對(duì)管理人員自我成長有什么好處？

——晉升的好處

——業(yè)務(wù)的好處

——專業(yè)的好處

（2）帶教新員工對(duì)企業(yè)發(fā)展帶來長遠(yuǎn)的影響

——這不是1+1＝2的故事

——精彩案例：斗魚網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)的培訓(xùn)體系介紹

——如何構(gòu)建本企業(yè)帶教新員工基石（接受制度）

2.如何快速讓新員工以企業(yè)之間建立有效鏈接（學(xué)會(huì)講故事）

（1）話題：沒有人會(huì)在一個(gè)令人生厭的環(huán)境長期工作

（2）實(shí)際案例：企業(yè)是如何構(gòu)建成功的企業(yè)文化的

（3）如何演活“企業(yè)”這個(gè)“人”

（4）如何設(shè)計(jì)新員工的“企業(yè)生活”

（5）結(jié)果：企業(yè)為家

3.如何讓新員工與帶教師傅建立情感紐帶（情感處理）

（1）故事：古時(shí)候師傅的地位是如何建立的

——儀式感是比較重要的

（2）現(xiàn)代員工的心理活動(dòng)分析

（3）如何把握適當(dāng)?shù)摹皞鲙蛶А苯巧?

——“關(guān)心”是永遠(yuǎn)的法寶

（）實(shí)用工具：新員工“愛上”師傅四步曲學(xué)習(xí)

4.如何有效實(shí)施新員工的專業(yè)輔導(dǎo)（問題分析法）

（1）如何讓新員工意識(shí)到專業(yè)的重要性與嚴(yán)謹(jǐn)性

——引言：職場(chǎng)白骨精是如何煉成的？

（2）專業(yè)輔導(dǎo)的目的

——案例：蒙牛有多重視新員工成長

（3）專業(yè)輔導(dǎo)方法介紹：

——案例：華為新員工成長體系介紹

任務(wù)分配法

——問題解決法

（4）實(shí)施專業(yè)輔導(dǎo)的注意事項(xiàng)

（5）新員工專業(yè)輔導(dǎo)的成果推進(jìn)驗(yàn)收

5.如何讓新員工積極主動(dòng)地工作（執(zhí)行力表格）

（1）思考新員工的工作意愿是否可以控制？

（2）關(guān)于現(xiàn)代新員工的心理轉(zhuǎn)變歷程分析

（3）如何快速抓住新員工真正需求秘密法則

（4）新員工個(gè)人意愿說服六步驟

Q&A