培訓(xùn)目標:
1.讓學(xué)員認識到帶教工作的重要性,從企業(yè)及個人發(fā)展的角度去解讀帶教工作帶來的長遠價值與意義
2.讓學(xué)員掌握一定的帶教方法,為新員工與企業(yè)之間建立情感鏈接
3.讓學(xué)員與帶教員工建立情感紐帶,以及良好的“師徒”關(guān)系
4.掌握帶教的方法,學(xué)會根據(jù)不同的崗位實施相對應(yīng)的專業(yè)帶教工作,解決新員工工作上的實際問題
4.讓新員工主動積極的持續(xù)學(xué)習與工作,養(yǎng)成習慣不丟事。
培訓(xùn)對象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、帶教老師、需要帶領(lǐng)新員的管理人員
培訓(xùn)時長:1天
1.如何正確認識帶教新員工的重要性?
(1)帶教新員工對管理人員自我成長有什么好處?
——晉升的好處
——業(yè)務(wù)的好處
——專業(yè)的好處
(2)帶教新員工對企業(yè)發(fā)展帶來長遠的影響
——這不是1+1=2的故事
——精彩案例:斗魚網(wǎng)絡(luò)集團的培訓(xùn)體系介紹
——如何構(gòu)建本企業(yè)帶教新員工基石(接受制度)
2.如何快速讓新員工以企業(yè)之間建立有效鏈接(學(xué)會講故事)
(1)話題:沒有人會在一個令人生厭的環(huán)境長期工作
(2)實際案例:企業(yè)是如何構(gòu)建成功的企業(yè)文化的
(3)如何演活“企業(yè)”這個“人”
(4)如何設(shè)計新員工的“企業(yè)生活”
(5)結(jié)果:企業(yè)為家
3.如何讓新員工與帶教師傅建立情感紐帶(情感處理)
(1)故事:古時候師傅的地位是如何建立的
——儀式感是比較重要的
(2)現(xiàn)代員工的心理活動分析
(3)如何把握適當?shù)摹皞鲙蛶А苯巧?
——“關(guān)心”是永遠的法寶
()實用工具:新員工“愛上”師傅四步曲學(xué)習
4.如何有效實施新員工的專業(yè)輔導(dǎo)(問題分析法)
(1)如何讓新員工意識到專業(yè)的重要性與嚴謹性
——引言:職場白骨精是如何煉成的?
(2)專業(yè)輔導(dǎo)的目的
——案例:蒙牛有多重視新員工成長
(3)專業(yè)輔導(dǎo)方法介紹:
——案例:華為新員工成長體系介紹
任務(wù)分配法
——問題解決法
(4)實施專業(yè)輔導(dǎo)的注意事項
(5)新員工專業(yè)輔導(dǎo)的成果推進驗收
5.如何讓新員工積極主動地工作(執(zhí)行力表格)
(1)思考新員工的工作意愿是否可以控制?
(2)關(guān)于現(xiàn)代新員工的心理轉(zhuǎn)變歷程分析
(3)如何快速抓住新員工真正需求秘密法則
(4)新員工個人意愿說服六步驟
Q&A