汪曉玲,汪曉玲講師,汪曉玲聯(lián)系方式,汪曉玲培訓師-【中華講師網(wǎng)】
家庭教育,青少年學習力,
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家庭教育,青少年學習力,

北京 50 ~ 60 歲
個人主講課題 《教育的昨天,今天,明天》———包括16個子課題 《嬰幼兒期的潛能開發(fā)與后期目標達成趨向引導》 《青少年養(yǎng)成能力培養(yǎng)與青春期叛逆消極情緒轉(zhuǎn)化》 《孩子的自我成長、自我教育、自我價值體現(xiàn)的
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汪曉玲,女,大學本科。  從事教育27年,致力于家庭教育研究和孩子學習潛能開發(fā)訓練。在各地家庭教育報告近3000場,受益家庭上百萬人。研發(fā)父母課程“”三YAN教育”幫助很多家庭走出教育孩子的困境。研發(fā)的“精準學習三級管理法”對青少年學習力提升和中高考樂學提分效果顯著,被全國多所學校聘請為學習力訓練導師。現(xiàn)擔任全國多所學校的家庭教育導師、心理導師,家校共育導師,學習導師。曾把最差班集體轉(zhuǎn)化為年級第一班,幫助過多名考學無望,一本無望的孩子,考進了理想的大學。重大成就:研發(fā)的青少年學習力訓練課程,在全國八十多個班級實驗成功。研發(fā)的青少年學習動力課程在全國家長網(wǎng)校大力推廣研發(fā)并主講的能量父母課程在荔枝微課普及推廣                       在國家CN刊物多家刊物發(fā)表論文                                                家庭教育著作《家
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[汪曉玲]學家庭教育,做智慧家長
哪一位家長更智慧?1、為了輔導孩子功課,父親放棄工作,學習孩子的課本,孩子學習退步就嚴厲懲罰……2、找最好的老師教孩子學書法、學鋼琴,送孩子出國,為孩子辦演唱會,送孩子寶馬車……3、孩子因“相貌丑”被同學打哭,母親對他說:“兒子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能變美?!蹦囊晃患议L更智慧?哪一位家長更智慧?第二位家長是李雙江。其子李天一2011年9
2015-09-11
[汪曉玲]青春期叛逆
什么是青春期年齡 身體荷爾蒙困難期、危機期。 什么是青春期叛逆叛逆心理是指青少年為維護自尊,表達自主意識,而對對方的要求采取相反的態(tài)度或言行的一種心理狀態(tài)。叛逆心理是青春期孩子的一個突出心理特點?!翱墒窍壬比绻?..我會...多用“我希望…”或“我建議…” 低聲講話與非言語的魅力 控制情緒,減緩對方的恐懼心理和心理壓力,消除一時誤解和逆反心理,縮短心理差距。 提升您的人格魅力。同時關注的目光、專
2015-09-11
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