潘皖江,潘皖江講師,潘皖江聯(lián)系方式,潘皖江培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
績(jī)效管理專(zhuān)家,企業(yè)組織系統(tǒng)建設(shè)專(zhuān)家
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潘皖江:杭州站,潘皖江老師《績(jī)效管理》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
2016-05-30 2915

俗話說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭”,意思是指天上天堂是最美的,人間的蘇杭是最美的,形容蘇州、杭州的美麗、繁榮與富貴。5月26日,正值三月杭州最美星期六,人們或踏青、或郊游……但是在今天,理踐咨詢(xún)潘皖江老師、來(lái)自杭州地區(qū)的近百位學(xué)員,他們放棄了休息,用自己的行動(dòng)來(lái)證明,三月杭州美,但是學(xué)習(xí)更美。他們匯聚一堂,共同學(xué)習(xí)理踐咨詢(xún)績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)課程。



潘皖江老師在課程開(kāi)始前,常常交代學(xué)員最實(shí)效的三大學(xué)習(xí)方法:1、記好筆記,2、參與互動(dòng),3、課后消化+公司執(zhí)行。所以,我們經(jīng)常聽(tīng)到,課堂上聽(tīng)的非常激動(dòng),回到公司一動(dòng)不動(dòng),這樣如何轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)的知識(shí)。所以,如何保證聽(tīng)課效果?如何采取執(zhí)行方案?如何課后推動(dòng)執(zhí)行?這不僅僅是講課老師需要思考的,更是我們聽(tīng)課的所有學(xué)員需要牢牢謹(jǐn)記的。



課程現(xiàn)場(chǎng),潘皖江老師用他那激情高亢的嗓音,從建立績(jī)效管理體系的背景、企業(yè)績(jī)效不能達(dá)成的原因、如何建立有效的績(jī)效管理體系及建立績(jī)效管理體系后如何推動(dòng)執(zhí)行四個(gè)方面來(lái)與現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)員做交流分享。了解理踐咨詢(xún)《績(jī)效管理目標(biāo)達(dá)成系統(tǒng)》課程的學(xué)員們都知道,這是一門(mén)以“幫助企業(yè)快速目標(biāo)達(dá)成、持續(xù)盈利”的精品課程,它匯聚了潘皖江老師18年的管理經(jīng)驗(yàn),特別是《八步落地》,如果真正能學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),形成管理上的閉環(huán)并且落地轉(zhuǎn)化,它將持續(xù)推動(dòng)企業(yè)盈利。

 

一天的培訓(xùn)課程很快結(jié)束,潘皖江老師專(zhuān)門(mén)留了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間與現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)員針對(duì)企業(yè)實(shí)際問(wèn)題來(lái)做探討,學(xué)員們也甚是感激。用他們的話說(shuō):以前聽(tīng)課,就知道老師在課上講,聽(tīng)完以后還沒(méi)有看清楚老師是什么樣子就回公司了,所以往往是花了大錢(qián)沒(méi)有實(shí)效,而今天,潘皖江老師用他的管理方法,結(jié)合我們自己公司的實(shí)際情況一對(duì)一分析,讓我真正明白原來(lái)績(jī)效管理還可以這么做。



其實(shí),學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒(méi)有止境,管理沒(méi)有任何捷徑,但是學(xué)習(xí)與管理卻有很多方法,當(dāng)我們面臨困難,不知企業(yè)如何突破的時(shí)候,確實(shí)應(yīng)該給自己一次充電的機(jī)會(huì)。而課后,潘皖江老師也與現(xiàn)場(chǎng)的眾多學(xué)員交換名片,雙方約定下次培訓(xùn)課程時(shí)間,一起做深入的交流探討。

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