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人力資源管理實效教練型專家
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張松:非人力資源經理的人力資源管理
2016-01-20 9994
對象
非人力資源部門主管及以上級別管理 人員
目的
建立對企業(yè)人力資源管理的 正確認知觀念
內容
一、課程目標
–建立對企業(yè)人力資源管理的 正確認知觀念
–讓各級管理人員了解人力資源管理的專業(yè)知識與技巧
–使人力資源管理人員提升人力資源管理推動的技巧
–實現管理人員人力資源管理的明確分工和有效協(xié)作
  
二、培訓對象:
    ---非人力資源部門主管及以上級別管理人員
三、培訓時間:1-2天(十二個小時)
四、課程大綱:
第一單元:  管理者在HR管理中的角色與職責
1.HR管理的十二大誤區(qū)
2.企業(yè)人力資源管理的四大障礙
3.管理者常犯的錯誤與HR管理
4.現代HR管理的形成與發(fā)展
5.現代HR管理的核心功能
6.現代HR管理的核心工作
7.現代HR管理的基本意識
8.非HR 經理的HR 管理角色定位
9.角色扮演:HR與非HR主管及老板角色
10.討論:HR離我們有多遠

第二單元:  人才的有效甄選
1.人才甄選的技能要求
2.人員甄選的分工和配合
3.人才甄選的誤區(qū)
4.人才甄選的常用方法
5.簡歷資料的審核
6.面試流程與提問技巧
7.如何看人不走眼——實用招聘方法
8.應用:有效的人才甄選面試?

第三單元:員工的培育與能力提升促進
1.發(fā)展員工與在職訓練的真正含義
2.發(fā)展員工的認知障礙分析
3.企業(yè)培訓階段與內容
4.培訓下屬的三種方式
5.培訓的行動和操作:OJT,管理教練
6.在職訓練的指導方法
7.案例分亨:師帶徒及技能驗證成功案例介紹 
8.培訓與發(fā)展的管理價值

第四單元:員工績效管理
1.績效管理的意義
2.績效管理的實質
3.績效管理四步循環(huán)
4.績效管理八大步驟
5.績效管理:MBO、BSC、KPI
6.績效面談技巧
7.團隊練習:設計績效管理KPI
8.員工績效輔導的實施
9.糾正員工行為的best原則
10.I團隊練習:如何對員工進行輔導

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