手捧著《長河謠》，魯西北抗戰(zhàn)歲月的奮爭與殘酷，運河岸邊普通百姓的英勇與智慧，仁人志士堅定的信仰與擔當，那動人心魄、波瀾壯闊的歷史畫卷清晰震撼，長河的濤聲、民族的吶喊、濃郁的色彩，匯成了蕩氣回腸的“喝彩聲”，我很榮幸成為德州老百姓的一員，為生活在這樣一個譽有“美德之州”的歷史名城而無比自豪。

        漫步在校園里，那泛黃的梧桐葉正著急著飄落，只為冬日的第一縷陽光早日照耀在這美麗的校園里；那搖曳多姿、藤條蜿蜒的紫藤，只為為師生提供夏日的陰涼；那靜靜清清、波光粼粼的湖水，只為給喧鬧的網(wǎng)絡(luò)時代帶來滴滴靜謐；那湛藍湛藍的一片汪洋，是二月蘭在歡唱，只為送來春天的清香和溫暖……我很榮幸成為這圣潔校園的一份子，為生活在這樣一個溫馨具有文化氣息的學校里而無比驕傲。

        餐廳里，我們一起享受美食，一起談?wù)擄埐说奈兜篮筒唾M高低；教室里，我們一起交流學習體會、一起談?wù)搶W業(yè)發(fā)展和未來規(guī)劃；宿舍里，我們一起拉家長，一起看韓劇和聊QQ；星空下，我們一起在垂柳樹邊，談青春、談夢想……我很榮幸成為他們中的一位，成為他們的大姐姐和知心朋友而感到無比幸福。

        我看到了，看到了賽場上，英姿颯爽、頑強拼搏的身影；看到了考場上，冥思苦想、認真答卷的身影；看到了舞臺上，動情歌唱、忘我表演的身影；看到了廣場上，青春留影、不舍畢業(yè)的身影。

        我聽到了，聽到了加油的聲音，聽到了尖叫的聲音，聽到了歡呼的聲音，聽到了慶祝的聲音。

        我知道了，知道了那一個個身影，那一陣陣聲音，都匯聚成了喝彩的身影，都化作了喝彩的聲音，那是為自己喝彩的聲音，那是為別人喝彩的聲音，那是為我們大家喝彩的聲音。

        有人說，輔導(dǎo)員是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，習近平總書記也說，要做有理想信念、有道德情操、有扎實學問和有仁愛之心的好老師。一路走來，我想，要想為自己喝彩，首先要別人為自己喝彩，我會像愛自己生命一樣珍愛這份事業(yè)，以一名“好老師”的標準為目標，力爭成為一個讓大家為自己喝彩的輔導(dǎo)員。