培訓(xùn)與培訓(xùn)師ü 現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析

ü TT學(xué)習(xí)之道及要領(lǐng)

ü TTT釋義與TTT定位

ü 培訓(xùn)師的角色定位

ü 三角色:：編、導(dǎo)、演

ü 合格培訓(xùn)師的素質(zhì)要求

ü 一分鐘培訓(xùn)師演練

培訓(xùn)師的基本技能ü 培訓(xùn)工作的基本流程

ü 培訓(xùn)的四個了解

ü 培訓(xùn)的四個到位

ü 培訓(xùn)的四個準(zhǔn)備

ü 培訓(xùn)師如何確認(rèn)培訓(xùn)需求

ü 如何界定培訓(xùn)目標(biāo)

ü 培訓(xùn)課題與名稱的設(shè)計

ü 培訓(xùn)大綱的整理

ü 培訓(xùn)素材的搜集

培訓(xùn)師的自信心訓(xùn)練ü 建立講師的權(quán)威性

ü 培訓(xùn)師的情商與狀態(tài)

ü 自信心的來源

ü 培養(yǎng)自信心的方法

ü 自信心現(xiàn)場演練

培訓(xùn)師授課技能提示訓(xùn)練之一ü 臺上功夫在臺下

ü 培訓(xùn)師如何上場

ü 內(nèi)訓(xùn)師上場的禮儀和規(guī)范

ü 內(nèi)訓(xùn)師的標(biāo)準(zhǔn)和要求

ü 如何進行培訓(xùn)定向

ü 培訓(xùn)師精彩開場白設(shè)計

ü 培訓(xùn)師破冰技能

ü 如何做好自我介紹

ü 如何塑造培訓(xùn)師的語言魅力

ü 語氣語調(diào)和聲音的傳遞方法

ü 培訓(xùn)的氛圍塑造四個方法

ü 培訓(xùn)師的狀態(tài)演練

ü 培訓(xùn)師如何調(diào)整良好的情緒

培訓(xùn)師授課技能提示訓(xùn)練之二ü 培訓(xùn)中的有效引導(dǎo)和互動

ü 互動的深層價值

ü 互動的誤區(qū)與互動的核心要素

ü 如何應(yīng)用故事來引出培訓(xùn)主題

ü 如何用笑話來引出你的觀點

ü 講好故事的技巧和方法

ü 如何收集你的工作案例

ü 講解案例的流程和方法

ü 如何讓學(xué)員參與互動

ü 如何應(yīng)用詢問

ü 如何應(yīng)用培訓(xùn)游戲

ü 如何進行小組討論

ü 如何進行培訓(xùn)中的控場

ü 如何利用課間時間

ü 如何營造快樂的學(xué)習(xí)氛圍

ü 如何應(yīng)對突發(fā)事情

ü 案例教學(xué)

ü 視頻教學(xué)演示

ü 游戲教學(xué)演練

ü 角色演練學(xué)習(xí)

ü 學(xué)員分享點評技能

ü 如何做好培訓(xùn)的結(jié)尾

ü 5分鐘培訓(xùn)演練

培訓(xùn)師課程設(shè)計與PPT制作ü 如何進行培訓(xùn)課程的開發(fā)

ü 如何制定培訓(xùn)目標(biāo)

ü 如何進行培訓(xùn)需求分析

ü 培訓(xùn)課程大綱的撰寫

ü 如何寫好培訓(xùn)計劃書

ü 如何編寫學(xué)員手冊

ü 如何制作PPT（幻燈片）

ü 如何應(yīng)用圖片和音樂

ü 如何演示PPT

ü 如何講解視頻

ü 如何與培訓(xùn)主題結(jié)合

培訓(xùn)工具與設(shè)備的應(yīng)用ü 電腦與投影儀的使用

ü 如何使用激光筆

ü 沒有電腦如何授課

ü 白板的使用要求

ü 講臺與課桌的擺放標(biāo)準(zhǔn)

ü 如何塑造培訓(xùn)殿堂和氛圍

ü 培訓(xùn)手冊的制作

ü 如何設(shè)計學(xué)員獎勵

ü 培訓(xùn)案例的收集和應(yīng)用

ü 培訓(xùn)資料的存檔與整理