客戶：中國航天（樂凱錦富）光電 地點：江蘇省 - 蘇州 時間：2015/7/16 0:00:00 如何《讓自己與部屬暢行職場》 課程背景 : 員工都希望在職場中得到成功與發(fā)展,可惜失敗者多，其中包括新進人員、應屆畢業(yè)生、基層員工、中間主管甚或高階主管，失敗的主因大多集中在感覺發(fā)展絕望、難以獲得主管認同，以至于自我失望、主管失望、企業(yè)失望，其實，這些結果都源自于不知道如何身處職場叢林，以及不懂得職場的角色扮演。其實要成為企業(yè)、職場、主管所需要的人才并不難。只要你讓自己具備暢行職場的觀念與手法，你不但可以讓自己成功，也可以領引部屬因你而暢行職場。 授課對象：企業(yè)中所有受雇者 授課時間：6小時 課程收益 1. 提升部屬職場價值觀,以正向思維扮演應有角色 2. 建立員工陽光心態(tài)提高工作意愿與安定心態(tài) 3. 協(xié)助發(fā)展部屬與主管工作關系,提高部門之間溝通與合作 4. 此課程提供基、中、高層主管于管理領域所需具備的必要能力。 授課方式 25年來講師一直在臺灣大型高科技公司任職, 期間擔任總經(jīng)理、人資副總、協(xié)理職務有20年, 并曾于美國波士頓任職廠長, 因此累積多年國內(nèi)外管理經(jīng)驗與實務應用手法, 能夠提供有效的管理工具,以及分享解決問題的經(jīng)驗案例。他習慣于課堂上的進行模式為: 運用PPT文字與圖表進行基礎學理解析, 在解析中分享講師之應用經(jīng)驗,以及提供有效的工具或機制, 同時也將運用影片進行情境與學理對比, 對于關鍵學理或工具將采取小組討論或進行工具演練的方式學習。 課程內(nèi)容大綱: 一、 如何掌握學習好本課程的方法 1. 提供你本課程的關鍵知識 2. 讓你從內(nèi)容中知其所以然 3. 引導你設想如何將學習變成運用 4. 運用研討從實踐中獲得成長 二、 需要讓自己與部屬率先建立的職場觀念 1. 職場情商包含了哪些？ 2. <職場價值觀>是哪些?我該如何掌握？ 3. 什么叫職場三維關系？你抓對了沒?如何掌握呢? 4. 為何我的部屬要離職?為何我也曾經(jīng)想離職? 三、 認識清楚職場中的成功元素 1. 價值觀的定義 2. <職場的個人價值>包括哪些項目?你盤點一下自己與部屬,具備多少價值? 3. 了解人性動機理論 4. 什么是人生重要資產(chǎn), 如何才能擁有? 5. 誰是職場三老板？如何讓三老板都滿意？ 6. 在職場中我該如何找到發(fā)展契機? 四、 在職場中自己與部屬必學的是什么 1. 解析職場需要的意愿與能力 2. 除了意愿與能力,什么是自己能夠長久被需要的條件? 3. 認識永遠不變的職場成功公式, 我與部屬如何彼此相互落實? 4. 職場成功有哪些固定模板與路徑? 5. 我該如何做，我的需求才能獲得滿足? 6. 主管心目中的人才，更是有公式的！我如何才能成為他的人才？ 7. 我該如何做,才能成為主管正確的同伙人? 8. 如何讓伯樂出現(xiàn)并發(fā)現(xiàn)我這匹千里馬? 五、 讓自己與部屬學習認識主管 1. 主管到底需要什么? 2. 如何分析主管并找出相處之道? 3. 如何分析部屬并帶領他認知你的需要? 4. 在工作中、在生活中我如何與主管相處？ 5. 認識職場中的陷阱與機會。 六、 如何與主管日常相處 1. 什么是職場政治?我如何學好必修課? 2. 跟主管的距離應該保持多近多遠? 3. 團聚中我該不該坐在主管旁邊? 4. 如何讓我與主管接觸的每一個界面都是加分的？ 5. 我與主管的交情界限與使用界面。 6. 尊敬與拍馬屁之間的差異如何掌握? 七、 如何與主管工作相處 1. 我應該提升哪些角色能力？ 2. 職場中有哪些職場陷阱是我必須避開的？ 3. 開會的座位很敏感,我應該坐哪里？ 4. 我該如何與主管<相互鞏固領導中心>？ 5. 對主管的五大支持是什么? 6. 主管問我同仁之間的問題,我該怎么辦? 7. 我該怎樣做才算是與主管共同經(jīng)營團隊? 8. 如何內(nèi)部推動職場垂直分工?到底有多重要?對部屬與你以及團隊有多大影響? 八、如何讓自己成為全天下老板要找的人 1. 全天下老板都在找哪種人？ 2. 職場中的五等人?盤點一下自己是哪一等人? 3. 職場中到底彼此在競爭什么? 我該如何具備? 4. 在職場叢林中如何趁早改變自己? 5. 我如何協(xié)助部屬在職場中共同發(fā)展? 個案討論 １. 老板與小陳的選擇(職場的角色能力) ２. 小陳的機會(職場機會的掌握) ３. 如何看老板(從如何看變成如何做) ４. 協(xié)助部屬導入職場(與部屬關系的建立從此開始) ★依據(jù)本課程學習後可以進行的落地管理: 1.課前由各主管對部屬進行<職場角色扮演>滿意度的前測評鑑,課程結束後四個月 再次進行後測進行對比。 2.以半年時間各階層主管須進行<對主管的五大支持>的落地申報管理 交流時間 任何有關工作的、家庭的、人際的、感情的、就業(yè)的、個人發(fā)展….等的困擾， 都可提問。講師會當場給予解決方案