提到教育孩子這個話題，很多家長都感到頭大，明明使盡渾身解數(shù)，卻發(fā)現(xiàn)力氣打在棉花上，完全使不上勁兒。為什么呢？一個很重要的原因是家長拿不準孩子的性格。其實，摸透孩子的性格，然后進行針對性教育，會收到四兩撥千斤的效果。

◆給活潑好動的孩子（開朗自得型）立規(guī)矩

有的開朗自得型性格的孩子非常淘氣，他們精力旺盛，幾乎一刻都停不下來，就像有多動癥一樣，極具“破壞力”，經(jīng)常弄壞東西，為了看好他，家長需要消耗大量的精力。

對于這樣的孩子，最好的方法就是給孩子立規(guī)矩，讓孩子學會克制自己的行為。同時讓他們的精力得到合理的釋放，給他們安排家務、體育鍛煉或者參加一些綜合活動。

當然，淘氣包在遇到自己喜歡的事情時，也會認真、安靜下來。因此，家長需要多留心觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點，比如發(fā)現(xiàn)孩子喜歡組裝東西，就買一些需要拼裝的玩具。

最后，開朗自得型性格的孩子對懲罰和批評缺乏反映，對表揚卻反應敏感。家長發(fā)現(xiàn)他們安靜不調(diào)皮的行為要及時進行表揚。

◆對膽小的孩子忌用激將法

孩子膽小、孤僻，在接觸陌生人和新事物時，第一反應往往是回避、羞怯。很多家長會對孩子說“你膽子太小了！”，以為能夠激發(fā)孩子的勇氣，其實是沒有用的，反而可能適得其反。正確的做法是先讓孩子旁觀，發(fā)現(xiàn)他們很想加入時，再鼓勵加入。如果孩子不想加入或者過不了心理關(guān)，也不要勉強或者斥責，多給些耐心，等待孩子準備好。在孩子做得好的時候，一定要記得及時鼓勵，這樣才會讓孩子更加積極和活躍起來。

◆讓暴躁的孩子去做平和的聆聽者

孩子容易發(fā)脾氣有大哭、摔東西、踢人等行為，孩子的一些過激行為并不是無緣無故的，往往事出有因，家長對待他們語氣一定要平和，了解清楚孩子發(fā)脾氣的原因，再表明自己的看法。如果孩子仍繼續(xù)無理取鬧，那么一定要讓孩子明白自己的態(tài)度是堅定的。

◆給自我型的孩子調(diào)動積極情緒

自我型性格的孩子像林黛玉一樣多愁善感，情緒中的“負面因子”比較多，卻極少放聲哭出來，這樣無論對身體還是對心理，都很不利。家長需要給予更多的關(guān)愛，嘗試走進他們的內(nèi)心世界，讓孩子認為你能夠懂他，帶領(lǐng)孩子慢慢開朗起來，走出憂傷的精神世界。

◆不要當眾批評細膩敏感的孩子

孩子細心，觀察力強，很善解人意，懂得關(guān)心別人，能夠敏銳地感知周圍變化，但是特別在意別人的目光，也特別愛面子，抗挫力較差。假如你是這類孩子的父母，就不要大大咧咧的，更不要當眾批評孩子，點到為止就好。如果能夠很好地引導和挖掘，此類型的孩子在音樂和美術(shù)方面往往是很有潛質(zhì)的。

每一位優(yōu)秀家長的能力不是與生俱來的，而是在孩子成長的路上，不斷地接受挑戰(zhàn)的過程中學習得來的。只有我們經(jīng)歷多了，越了解孩子，越能揚長避短，教育起來就越得心應手。