家長和動力型孩子一起寫出小強的五十條優(yōu)點，給小強寫優(yōu)點的過程，就是訓(xùn)練孩子發(fā)現(xiàn)別人美的過程。通過和孩子一起客觀的評價，孩子才會認識自己，才會發(fā)現(xiàn)身邊的小伙伴有這么多自己能夠?qū)W習(xí)的地方，才能認識到自己的不足。同時理性地對待別人的長處，處理好自己與別人的關(guān)系。