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孫維奇:TWI教育訓(xùn)練--工作教導(dǎo)（JI）

生產(chǎn)管理

2016-01-20 6467

對(duì)象

生產(chǎn)制造系統(tǒng)管理人員

目的

生產(chǎn)系統(tǒng)管理人員管理工具應(yīng)用

內(nèi)容

課程大綱：18小時(shí)（包括課后現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地演練輔導(dǎo)）
一、TWI背景
1、TWI是什么
2、何為督導(dǎo)人員
3、督導(dǎo)人員必備的五種條件
4、督導(dǎo)人員工作說(shuō)明對(duì)象
二、TWI—JI--工作教導(dǎo)
1、傳統(tǒng)的教導(dǎo)有哪些缺失（現(xiàn)場(chǎng)演練
2、正確的教導(dǎo)示范（現(xiàn)場(chǎng)演練）
3、工作教導(dǎo)四階段法（實(shí)際案例現(xiàn)場(chǎng)演練）
4、工作分解表的制作方法（實(shí)際案例現(xiàn)場(chǎng)演練）
5、教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)
6、技能訓(xùn)練分級(jí)表應(yīng)用（實(shí)際案例現(xiàn)場(chǎng)演練）
7、特殊狀況下的教導(dǎo)
8、TWI—JI教導(dǎo)評(píng)價(jià)表的運(yùn)用
三、課后工作教導(dǎo)任務(wù)
（所有的授課案例可采用客戶方企業(yè)實(shí)際案例。特點(diǎn)：大量的互動(dòng)案例、工具演練）

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評(píng)論