單鋒,單鋒講師,單鋒聯(lián)系方式,單鋒培訓師-【中華講師網(wǎng)】
心理學 中層管理 90后管理 招聘面試 培訓發(fā)展
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單鋒:《培訓管理與人才發(fā)展》
2016-01-20 4776
簡介

一、課程背景 中國經(jīng)濟轉型的大環(huán)境下,挑戰(zhàn)和機遇并存。企業(yè)迫切需要HR團隊為業(yè)務發(fā)展提供更多價值,這體現(xiàn)在:為企業(yè)制定中、長期人才發(fā)展計劃、持續(xù)提升組織競爭力、提供高性價比的招聘、培訓、組織發(fā)展一體化方案,以創(chuàng)新思維為導向,提高企業(yè)和員工對人力資源管理成果的滿意度! 二、課程收益 講師承諾:課程結束時,您會明顯感受到自己在HR管理思維、方法論、工具等方面專業(yè)級水平的提升,為當下和將來的職業(yè)發(fā)展通道奠定堅實的基礎。 總體收益 課程采用案例及互動教學方式,手把手,深入淺出的教授學員如何設計和實施組織與人才發(fā)展方案,學員將收獲: 1. 如何基于學員各自企業(yè)戰(zhàn)略制定自身的中、長期HR計劃,從整體和局部兩個角度開展培訓管理與人才發(fā)展工作? 2. 如何分析、決策和實施組織與人才發(fā)展中的關鍵點? 3. 如何用量化和結果導向的方法實施組織與人才發(fā)展方案并向高層呈現(xiàn)價值? 具體收益: 1. 對本次培訓感到非常滿意; 2. 與講師互動交流,獲取新的工作思路,解答工作中的疑問; 3. 與其他學員互動學習,取長補短; 4. 學習成為業(yè)務伙伴(HRBP)的專業(yè)實操技能; 5. 掌握提升HR管理的測評工具,學會設計高潛人才和繼任者計劃,現(xiàn)場體驗組織變革案例; 6. 從宏觀和微觀兩個層面學習實用的培訓管理、組織與人才發(fā)展知識,構建自己的工作計劃。 三、學習目標 通過2天學習,學員在離開課堂時已經(jīng)掌握: 1. 在制定和實施HR戰(zhàn)略方面獲取了新的思路; 2. 如何動手設計滿足企業(yè)需要的培訓管理與人才發(fā)展中、長期計劃; 3. 如何把握在實施培訓管理與人才發(fā)展過程中的關鍵業(yè)務,如招聘、培訓、繼任者計劃等等; 4. 采用量化和結果導向的工作方式開展業(yè)務,提升HR在培訓管理與人才發(fā)展方面的專業(yè)度,等等。 四、學員對象 1. 人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管 2. 負責培訓的經(jīng)理和主管 3. HRBP 4. 對HR管理感興趣的業(yè)務部門經(jīng)理

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