《團(tuán)隊(duì)職業(yè)化修煉》

主講：王穎釗

一、課程目標(biāo)

認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)職業(yè)化的重要性，了解職業(yè)化的核心要素，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)職業(yè)化提升的方法，現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練提升團(tuán)隊(duì)職業(yè)化。二、授課方式

激情講授+案例研討+情境模擬+角色扮演+提問(wèn)互動(dòng)+分組討論+視頻教學(xué)+游戲體驗(yàn)

三、課程特點(diǎn)

案例豐富，通過(guò)視頻教學(xué)、案例研討與分享，引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)思維，幫助學(xué)員自我探索與提升。

氣氛活躍，通過(guò)課堂提問(wèn)、情境模擬、角色扮演、小組討論、體驗(yàn)游戲等多種互動(dòng)方式，加深學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解，強(qiáng)化學(xué)員對(duì)實(shí)操技能的掌握，突出課程的趣味性和實(shí)用性。

四、授課時(shí)間  標(biāo)準(zhǔn)版2天（12H），可根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整

五、參訓(xùn)對(duì)象 企業(yè)全員

六、課程大綱

第一天：

9：00-10：30開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)： 組建團(tuán)隊(duì)

1、破冰：學(xué)習(xí)的目的

2、競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)

3、團(tuán)隊(duì)的名稱(chēng)、團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、每個(gè)人的團(tuán)隊(duì)身份和價(jià)值。

10:30-10:40中場(chǎng)休息

10:40-12:00第一講：團(tuán)隊(duì)職業(yè)化的正確認(rèn)知

     1、職業(yè)選手和業(yè)余選手的區(qū)別

     2、職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的顯著標(biāo)志

         職業(yè)化形象、共同價(jià)值觀、統(tǒng)一明確的目標(biāo)、嚴(yán)密的組織形態(tài)、 

         嚴(yán)格的紀(jì)律、共同遵循的行為準(zhǔn)則。

3、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與團(tuán)隊(duì)職業(yè)化的關(guān)系

第二講：職業(yè)化三個(gè)層次

 1、職業(yè)化第一層次：職業(yè)行為規(guī)范

?  1）員工職業(yè)操守

?  2）規(guī)章制度

?  3）工作流程

?  4）工作標(biāo)準(zhǔn)

     2、職業(yè)化第二層：職業(yè)技能

        1）崗位技能

        2）操作技能

        3）心智技能

        4）社會(huì)交往技能

     3、職業(yè)化第三層次：職業(yè)素養(yǎng)

        1）顯性素養(yǎng)：知識(shí)、技能、組織分析能力等

        2）隱性素養(yǎng)：職業(yè)心態(tài)和職業(yè)道德

12:00-14:00中午休息

14:00-15:30第三講：職業(yè)化修煉核心——角色轉(zhuǎn)換

     1、我是誰(shuí)——我應(yīng)該是誰(shuí)

     2、角色轉(zhuǎn)換九大誤區(qū)

     3、·職業(yè)高手的顯著特征——迅速切換角色

        電影《亮劍》《潛伏》分析

15:30-15:40中場(chǎng)休息

15:40-17:00第四講：職業(yè)化心態(tài)修煉

1、成功方程式：人生或工作的結(jié)果=思維方式X能力X熱情

案例分析：稻盛和夫拯救日航

2、心態(tài)重要性

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：心態(tài)測(cè)試

3、積極心態(tài)：

1）公司兩種人

2）現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：積極心態(tài)五大轉(zhuǎn)換

     4、內(nèi)向心態(tài)

1）我是一切問(wèn)題的根源

2）借口和原因的區(qū)別

案例：王永慶賣(mài)大米

     5、共贏心態(tài)

     現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：個(gè)人和企業(yè)的關(guān)系

     6、感恩心態(tài)

案例：《水知道答案》

第二天

9:00-10:30第五講：職業(yè)化文化修煉

1、帶團(tuán)隊(duì)就是帶作風(fēng)，作風(fēng)就是文化

視頻案例：《馬小帥入連儀式》

2、三感文化打造——成長(zhǎng)感、成就感、歸屬感

互動(dòng)練習(xí)：如何制定成長(zhǎng)計(jì)劃？

3、開(kāi)好會(huì)，干好事——六大會(huì)議型態(tài)情境模擬

4、文化落地有方法，一言一行要規(guī)范

互動(dòng)練習(xí)：團(tuán)隊(duì)文化提煉及落地

10:30-10:40中場(chǎng)休息

10:40-12:00第六講：職業(yè)化工作技能修煉——目標(biāo)管理能力

1、目標(biāo)設(shè)定常見(jiàn)的錯(cuò)誤

2、目標(biāo)制定的兩大原則——老數(shù)據(jù)+新計(jì)劃

3、目標(biāo)設(shè)定SMART原則及應(yīng)用

4、制定目標(biāo)的核心步驟

12:00-14:00中午休息

14:00-15:30第七講：職業(yè)化工作技能修煉——時(shí)間管理能力

1. 時(shí)間管理概念

2. 時(shí)間管理重要性

   1）時(shí)間管理到底管什么？

   2）你的時(shí)間價(jià)值多少？

3. 時(shí)間都去哪了

   1）時(shí)間掌控力測(cè)試

   2）時(shí)間大盜

4. 時(shí)間管理系統(tǒng)

   1）一個(gè)觀念

   2）三則

   3）五大陷阱

   4）七大步驟

15:30-15:40中場(chǎng)休息

15:40-17:00第八講：職業(yè)化工作技能修煉——自我激勵(lì)能力

1、成長(zhǎng)三部曲

2、打破思維定式

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：曲別針游戲

3、挑戰(zhàn)自我，離開(kāi)舒適區(qū)

1）突破三把刀

2）互動(dòng)體驗(yàn)：吞火

課程回顧與總結(jié)