《管理創(chuàng)新 提質(zhì)增效》 主講：王穎釗 課程介紹： 管理學(xué)的誕生及發(fā)展，就是管理創(chuàng)新的過(guò)程，期間涌現(xiàn)很多派別和代表人物，讓我們?cè)诠芾韯?chuàng)新實(shí)踐上，有了大量理論支持，心中倍感欣喜。 經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫·熊彼特
一、課程目標(biāo) 對(duì)打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力有個(gè)深刻的理解，知道阻礙團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的因素，掌握打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的系列方法，現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。 二、授課方式 激情講授+案例研討+情境模擬+角色扮演+提問(wèn)互動(dòng)+分組討
【課程概述】 企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)體系打造的重要環(huán)節(jié)，是企業(yè)持續(xù)學(xué)習(xí)的開(kāi)始。本次課程通過(guò)課程開(kāi)發(fā)、課堂呈現(xiàn)、培訓(xùn)保障、精彩演繹、成果展示等五個(gè)部分十八個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，理論為輔、工具和方法為主、全程訓(xùn)練
《中層管理者綜合能力提升》(MTP) 主講：王穎釗 管理者的失敗，因素很多，常見(jiàn)的原因，應(yīng)該是他本人在出任一項(xiàng)新職位時(shí)，不能或不愿為適應(yīng)新職位的需要而改變。自己認(rèn)為過(guò)去做得成功了，因此滿足于自己老一
《團(tuán)隊(duì)職業(yè)化修煉》 主講：王穎釗 一、課程目標(biāo) 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)職業(yè)化的重要性，了解職業(yè)化的核心要素，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)職業(yè)化提升的方法，現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練提升團(tuán)隊(duì)職業(yè)化。二、授課方式 激情講授+案例研討+情境模擬+角色扮演+
《團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與輔導(dǎo)》 主講：王穎釗 課程背景: 企業(yè)的基層員工普遍存在兩方面的缺失：工作熱情和工作能力。一個(gè)是“愿不愿意”好好工作，一個(gè)是“能不能”做好工作。但是解決這兩個(gè)問(wèn)題，需要先從員工的直接上
《問(wèn)題分析與解決》 主講：王穎釗 課程背景： 工作本身就是在不停地解決各種問(wèn)題 職場(chǎng)每天就是一個(gè)個(gè)問(wèn)題分析與解決的過(guò)程：如何高效的完成一個(gè)新任務(wù)、如何快速的應(yīng)對(duì)客戶的質(zhì)詢、如何解決一個(gè)棘手的難題……
《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》——真正的領(lǐng)導(dǎo)者，不需要職位 主講：王穎釗 【課程背景】從古至今，成功和領(lǐng)導(dǎo)力一直是人們爭(zhēng)論不休的話題，仿佛成功者都是領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的人，相應(yīng)的，領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的人成功幾率會(huì)更大。 到底什么是領(lǐng)導(dǎo)
卓越主管訓(xùn)練營(yíng) 主講：王穎釗 一、課程概述 本課程是講師根據(jù)學(xué)員培訓(xùn)需求、管理者的管理基本技能而專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的課程。綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)的精髓，既展現(xiàn)了當(dāng)代企業(yè)管理前沿理念，又結(jié)合了世界上最先進(jìn)
《沙漠掘金》課程是國(guó)際最經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程之一。參訓(xùn)學(xué)員分組組成探險(xiǎn)隊(duì)之后，每隊(duì)都會(huì)得到相同的預(yù)備金，用于購(gòu)買(mǎi)水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠駝隊(duì)，然后從大本營(yíng)出發(fā)，深入沙漠深處挖掘黃金。途中
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
