幸福的生活有三個(gè)不可缺的因素:
一是有希望。
二是有事做。
三是能愛(ài)人。
《讓工作快樂(lè)起來(lái)》
職業(yè)新理念:“快樂(lè)工作,享受生活?!?
我工作,我快樂(lè)。
工作的最高境界就是快樂(lè)工作,現(xiàn)代上班族最流行的生存方式就是把愛(ài)好與工作合而為一。
哈佛調(diào)查:
過(guò)了兩個(gè)小時(shí),調(diào)查員又打電話給他:
過(guò)了一個(gè)小時(shí),調(diào)查員再次給那個(gè)人打電話:
到了午夜,調(diào)查員再次給那個(gè)人打電話:
一、我們這個(gè)時(shí)代的尷尬
這是:
一個(gè)快餐食品和消化遲緩相伴的時(shí)代;
一個(gè)體格高碩和性格病態(tài)并存的時(shí)代;
一個(gè)追名逐利和人情冷漠相生的時(shí)代。
二、心理壓力的來(lái)源
心理壓力的來(lái)源
個(gè)人因素
自我認(rèn)知
工作負(fù)荷
生活壓力
人際因素
溝通障礙
個(gè)性差異沖突
人際關(guān)系淡薄
組織因素
組織結(jié)構(gòu)沖突
小團(tuán)體
利益分配
社會(huì)因素
生活節(jié)奏加快
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈
社會(huì)日趨功利性
三、心理壓力的表現(xiàn)
表現(xiàn)一:
不耐煩、暴躁、焦慮、易怒;
睡眠品質(zhì)較差、失眠,經(jīng)常打哈欠、發(fā)困;
健康指數(shù)明顯下滑,經(jīng)常感到不舒服,容易生病,感冒、頭痛、胃痛、消化不良、潰瘍、記憶力下降等;
經(jīng)常體驗(yàn)到神經(jīng)性抽搐或肌肉痙攣,很難放松,腰酸背痛。
表現(xiàn)二:
情緒沮喪、低落,波動(dòng)大、情感倒錯(cuò),對(duì)現(xiàn)狀與未來(lái)常感到無(wú)能為力,有挫折、空虛的感受;
人際關(guān)系變得不和諧,容易與人發(fā)生沖突、不快。說(shuō)話冷言冷語(yǔ),感情遲鈍,對(duì)自己或他人的評(píng)價(jià)、談話都傾向負(fù)面的描述。
心理壓力在生理學(xué)上的解釋
生理學(xué)家發(fā)現(xiàn),壓力會(huì)使人大腦分泌出一種叫去甲腎上腺素的荷爾蒙。適度的壓力,會(huì)令這種荷爾蒙少量分泌,對(duì)人體健康有利,甚至?xí)蔀槿饲斑M(jìn)的動(dòng)力。壓力成為動(dòng)力當(dāng)然是最理想的結(jié)果,但人所能承受的壓力畢竟是有限的。壓力過(guò)度,去甲腎上腺素就會(huì)分泌過(guò)量,逐漸呈現(xiàn)出像蛇毒一樣的危害特征,讓人腦部肌肉擰緊,血流不暢,從而破壞人身體的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。
馬斯洛心理健康15條標(biāo)準(zhǔn)
正視現(xiàn)實(shí);
接納自我;
言行坦率;
熱愛(ài)事業(yè);
獨(dú)立獨(dú)處;
與環(huán)境關(guān)系和諧;
欣賞日常生活;
未來(lái)社會(huì)心理健康的12條標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)放;
拒絕偽善和欺詐;
對(duì)現(xiàn)代科技存疑;
追求生命的完整;
渴求親密的關(guān)系;
重視生活的過(guò)程;
熱誠(chéng)幫助他人;
有強(qiáng)烈的生態(tài)意識(shí);
反對(duì)因循守舊;
信賴自身經(jīng)驗(yàn);
不重物質(zhì)享受;
渴求精神生活。
四、社會(huì)源性壓力的排解
什么是社會(huì)?
社會(huì)是許多個(gè)人的結(jié)合體
“人生而有群”
“認(rèn)識(shí)社會(huì)的動(dòng)物”
人生是什么?
人活著是為了體驗(yàn)生命的過(guò)程
人活著是為了戰(zhàn)斗
相信自然法則是公平的
人是什么?
人生就像弈棋,一步失誤,全盤皆輸,這真是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋,不可能再來(lái)一局,也不可能悔棋。(人生如棋)
——弗洛伊德
人的本質(zhì)是由社會(huì)規(guī)定的,人的物質(zhì)生活和精神生活都為社會(huì)所支配。/人可以通過(guò)自我努力,使自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。/做一件合理的事情,生活就有奇異的光彩。(人士社會(huì)性的)
——愛(ài)因斯坦
人是借助想像力創(chuàng)造文化的生物,人就是不斷地進(jìn)行創(chuàng)造性的工作,工作是使人得到快樂(lè)的最好方法。(人生是不斷的創(chuàng)造)
——康德
生無(wú)所息。
——孔子
五、人際源性壓力的排解
故事:你有兩個(gè)選擇
因?yàn)椋? 杰瑞,是個(gè)天生的激勵(lì)者。
現(xiàn)在,你有兩種選擇: 1、你可以遺忘這個(gè)故事 2、將這個(gè)傳達(dá)給你關(guān)心的人
EQ—情商,情商智力
EQ之情緒管理能力
EQ之社會(huì)知覺(jué)能力
EQ之人際關(guān)系能力
六、個(gè)人源性壓力的排解
1、肢解法
2、轉(zhuǎn)變觀念
3、注意休息
4、調(diào)整生活
5、健康宣泄
6、心理調(diào)節(jié)
逆向思維
自我安慰
健忘、閑談
聽(tīng)音樂(lè)、看喜劇
喝酸性飲料
7、注意力轉(zhuǎn)移
改變環(huán)境
變換對(duì)象
情緒松弛
轉(zhuǎn)移話題
七、人生輕松快樂(lè)的秘訣
我的樂(lè)觀心態(tài)
積極樂(lè)觀看問(wèn)題;
長(zhǎng)遠(yuǎn)利害做決定;
多欣賞,少抱怨;
堅(jiān)持真理;
匡扶正義;留有余地;善良友愛(ài);
稍有不如意,馬上設(shè)法改善;
記住該記住的,忘記該忘記的;
改變能改變的,接受不能改變的;
學(xué)會(huì)放棄與放松:有舍才有得;
不和別人比,和自己過(guò)去比,知足但非胸?zé)o大志;
走自己的路,但注意身份與影響;
享受生活的每一天,但不庸俗。
你應(yīng)當(dāng)把自己想像成一個(gè)蘋果籃子,這樣,只有當(dāng)其中盛有蘋果時(shí)你才有價(jià)值。
如果你把這些蘋果送給你的孩子、丈夫(夫人)、父母、鄰居、朋友等,那么很快你自己就一無(wú)所有了,這時(shí)你對(duì)任何人甚至對(duì)你自己不再有意義。你作為一個(gè)蘋果籃,只有再裝有蘋果時(shí)才會(huì)顯出價(jià)值。
所以,你應(yīng)該去尋找蘋果。也許,逛街、讀書、彈鋼琴都會(huì)使你得到蘋果;也許,做一件漂亮的衣服、和朋友共進(jìn)午餐也會(huì)帶給你一個(gè)蘋果;也許,你只需自己獨(dú)處幾個(gè)小時(shí)就會(huì)得到一個(gè)蘋果;總之你必須去做任何對(duì)你來(lái)說(shuō)重要的事情,因?yàn)檫@是你獲得蘋果的方式。
當(dāng)你有壓力的時(shí)候、累了的時(shí)候,你可以說(shuō):“我已經(jīng)沒(méi)有蘋果了。”然后,開(kāi)始去尋找新的“蘋果”。
你有蘋果嗎?
課后,請(qǐng)每個(gè)人用一分鐘列出你所擁有的蘋果。你喜歡做什么?你采取什么樣的方式放松,園藝、讀雜志還是小說(shuō),彈吉它還是去旅游?