幸福的生活有三個不可缺的因素:
一是有希望。
二是有事做。
三是能愛人。
《讓工作快樂起來》
職業(yè)新理念:“快樂工作,享受生活。”
我工作,我快樂。
工作的最高境界就是快樂工作,現(xiàn)代上班族最流行的生存方式就是把愛好與工作合而為一。
哈佛調(diào)查:
過了兩個小時,調(diào)查員又打電話給他:
過了一個小時,調(diào)查員再次給那個人打電話:
到了午夜,調(diào)查員再次給那個人打電話:
一、我們這個時代的尷尬
這是:
一個快餐食品和消化遲緩相伴的時代;
一個體格高碩和性格病態(tài)并存的時代;
一個追名逐利和人情冷漠相生的時代。
二、心理壓力的來源
心理壓力的來源
個人因素
自我認(rèn)知
工作負(fù)荷
生活壓力
人際因素
溝通障礙
個性差異沖突
人際關(guān)系淡薄
組織因素
組織結(jié)構(gòu)沖突
小團(tuán)體
利益分配
社會因素
生活節(jié)奏加快
社會競爭激烈
社會日趨功利性
三、心理壓力的表現(xiàn)
表現(xiàn)一:
不耐煩、暴躁、焦慮、易怒;
睡眠品質(zhì)較差、失眠,經(jīng)常打哈欠、發(fā)困;
健康指數(shù)明顯下滑,經(jīng)常感到不舒服,容易生病,感冒、頭痛、胃痛、消化不良、潰瘍、記憶力下降等;
經(jīng)常體驗到神經(jīng)性抽搐或肌肉痙攣,很難放松,腰酸背痛。
表現(xiàn)二:
情緒沮喪、低落,波動大、情感倒錯,對現(xiàn)狀與未來常感到無能為力,有挫折、空虛的感受;
人際關(guān)系變得不和諧,容易與人發(fā)生沖突、不快。說話冷言冷語,感情遲鈍,對自己或他人的評價、談話都傾向負(fù)面的描述。
心理壓力在生理學(xué)上的解釋
生理學(xué)家發(fā)現(xiàn),壓力會使人大腦分泌出一種叫去甲腎上腺素的荷爾蒙。適度的壓力,會令這種荷爾蒙少量分泌,對人體健康有利,甚至?xí)蔀槿饲斑M(jìn)的動力。壓力成為動力當(dāng)然是最理想的結(jié)果,但人所能承受的壓力畢竟是有限的。壓力過度,去甲腎上腺素就會分泌過量,逐漸呈現(xiàn)出像蛇毒一樣的危害特征,讓人腦部肌肉擰緊,血流不暢,從而破壞人身體的良性運轉(zhuǎn)。
馬斯洛心理健康15條標(biāo)準(zhǔn)
正視現(xiàn)實;
接納自我;
言行坦率;
熱愛事業(yè);
獨立獨處;
與環(huán)境關(guān)系和諧;
欣賞日常生活;
未來社會心理健康的12條標(biāo)準(zhǔn)
對經(jīng)驗開放;
拒絕偽善和欺詐;
對現(xiàn)代科技存疑;
追求生命的完整;
渴求親密的關(guān)系;
重視生活的過程;
熱誠幫助他人;
有強烈的生態(tài)意識;
反對因循守舊;
信賴自身經(jīng)驗;
不重物質(zhì)享受;
渴求精神生活。
四、社會源性壓力的排解
什么是社會?
社會是許多個人的結(jié)合體
“人生而有群”
“認(rèn)識社會的動物”
人生是什么?
人活著是為了體驗生命的過程
人活著是為了戰(zhàn)斗
相信自然法則是公平的
人是什么?
人生就像弈棋,一步失誤,全盤皆輸,這真是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋,不可能再來一局,也不可能悔棋。(人生如棋)
——弗洛伊德
人的本質(zhì)是由社會規(guī)定的,人的物質(zhì)生活和精神生活都為社會所支配。/人可以通過自我努力,使自己堅強起來。/做一件合理的事情,生活就有奇異的光彩。(人士社會性的)
——愛因斯坦
人是借助想像力創(chuàng)造文化的生物,人就是不斷地進(jìn)行創(chuàng)造性的工作,工作是使人得到快樂的最好方法。(人生是不斷的創(chuàng)造)
——康德
生無所息。
——孔子
五、人際源性壓力的排解
故事:你有兩個選擇
因為: 杰瑞,是個天生的激勵者。
現(xiàn)在,你有兩種選擇: 1、你可以遺忘這個故事 2、將這個傳達(dá)給你關(guān)心的人
EQ—情商,情商智力
EQ之情緒管理能力
EQ之社會知覺能力
EQ之人際關(guān)系能力
六、個人源性壓力的排解
1、肢解法
2、轉(zhuǎn)變觀念
3、注意休息
4、調(diào)整生活
5、健康宣泄
6、心理調(diào)節(jié)
逆向思維
自我安慰
健忘、閑談
聽音樂、看喜劇
喝酸性飲料
7、注意力轉(zhuǎn)移
改變環(huán)境
變換對象
情緒松弛
轉(zhuǎn)移話題
七、人生輕松快樂的秘訣
我的樂觀心態(tài)
積極樂觀看問題;
長遠(yuǎn)利害做決定;
多欣賞,少抱怨;
堅持真理;
匡扶正義;留有余地;善良友愛;
稍有不如意,馬上設(shè)法改善;
記住該記住的,忘記該忘記的;
改變能改變的,接受不能改變的;
學(xué)會放棄與放松:有舍才有得;
不和別人比,和自己過去比,知足但非胸?zé)o大志;
走自己的路,但注意身份與影響;
享受生活的每一天,但不庸俗。
你應(yīng)當(dāng)把自己想像成一個蘋果籃子,這樣,只有當(dāng)其中盛有蘋果時你才有價值。
如果你把這些蘋果送給你的孩子、丈夫(夫人)、父母、鄰居、朋友等,那么很快你自己就一無所有了,這時你對任何人甚至對你自己不再有意義。你作為一個蘋果籃,只有再裝有蘋果時才會顯出價值。
所以,你應(yīng)該去尋找蘋果。也許,逛街、讀書、彈鋼琴都會使你得到蘋果;也許,做一件漂亮的衣服、和朋友共進(jìn)午餐也會帶給你一個蘋果;也許,你只需自己獨處幾個小時就會得到一個蘋果;總之你必須去做任何對你來說重要的事情,因為這是你獲得蘋果的方式。
當(dāng)你有壓力的時候、累了的時候,你可以說:“我已經(jīng)沒有蘋果了。”然后,開始去尋找新的“蘋果”。
你有蘋果嗎?
課后,請每個人用一分鐘列出你所擁有的蘋果。你喜歡做什么?你采取什么樣的方式放松,園藝、讀雜志還是小說,彈吉它還是去旅游?