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世界講師課程
許英超
班組“
世界
咖啡匯談”優(yōu)秀做法提煉萃取
班組長培訓(xùn)
明日倍增
班組建設(shè)
班組現(xiàn)場(chǎng)管理
“
世界
咖啡”式匯談（World Cafe，簡稱“
世界
咖啡”）是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織理論中發(fā)展出來的一種集體智慧激發(fā)模式。即通過營造輕松、開放的情景和氛圍，在真誠互利和共
周科榮
周一老師正能量傳播
世界
的樣子就是心中的樣子嗎？
周一老師正能量傳播
世界
的樣子就是心中的樣子嗎？
周一老師正能量傳播
世界
的樣子就是心中的樣子嗎？ 能量天使收集 我們面對(duì)的境況，就是我們內(nèi)心所是的樣子 有一個(gè)人在春天走進(jìn)一個(gè)美麗的公園，出來以后卻說，這地方太丑
張攀嶙
剖析孩子的語言
世界
心態(tài)培訓(xùn)
親子教育
國學(xué)文化
心理學(xué)家
如何去聆聽孩子的語言？常見的“聽”與真實(shí)的“聽”的區(qū)別。 孩子的語言背后包含著那些內(nèi)容？ 由于父母無法切實(shí)的理解孩子，他們正在忍受的痛苦是什么？ 如何去回應(yīng)？ 回
王睿
A1互聯(lián)網(wǎng)
世界
觀
互聯(lián)網(wǎng)+
共享經(jīng)濟(jì)
個(gè)人ip
第一部分：中國互聯(lián)網(wǎng)10年 1、官方數(shù)據(jù)解讀 2、從PC到手機(jī)端 3、從坐商到微商 4、從現(xiàn)實(shí)到虛擬 第二部分：互聯(lián)網(wǎng)四大底層價(jià)值觀 1、你認(rèn)為
世界
可以預(yù)測(cè)嗎？
顏廷利
?中國著名風(fēng)水大師談最好的風(fēng)水師需具備哪些條件
中國風(fēng)水大師排名
世界
風(fēng)水大師排行榜
國內(nèi)著名風(fēng)水大師
中國著名風(fēng)水大師談最好的風(fēng)水師需具備哪些條件 中國著名風(fēng)水大師求前大師在從事易經(jīng)研究的數(shù)十年當(dāng)中，經(jīng)他之手所培訓(xùn)的學(xué)員弟子達(dá)數(shù)千之眾，在記者看來正所謂‘桃李滿天下
雅心
《是不是全
世界
、你只看見TA一個(gè)人》
心靈成長
?是不是全
世界
、你只看見TA一個(gè)人益處：看到我們?cè)?jīng)的局限每個(gè)人都會(huì)有藏在心底的小宇宙，有一個(gè)多個(gè)自己曾想拚力守護(hù)的秘密，希望一直被塵封，永遠(yuǎn)沉寂！然而由不得你，有
曹子策
世界
頂尖權(quán)威《中國國際IMHTC催眠師三證班》身心靈療愈與修行班
心理
催眠
潛能
成功
世界
頂尖權(quán)威 《中國國際IMHTC催眠師三證班》身心靈療愈與修行班 NO．1 同授:《曹博士獨(dú)家--心靈催眠術(shù)暨深度心靈治療整合精英班集訓(xùn)工作坊》 同授: 中國最
喻猛國
?當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與產(chǎn)業(yè)機(jī)會(huì)分析
經(jīng)濟(jì)周期
世界
經(jīng)濟(jì)
供給側(cè)
新常態(tài)
產(chǎn)業(yè)機(jī)會(huì)
危機(jī)管理
投融資
銀行保險(xiǎn)
當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與產(chǎn)業(yè)機(jī)會(huì)分析 1.經(jīng)濟(jì)周期 1.1經(jīng)濟(jì)周期 1.2價(jià)格周期 1.3創(chuàng)新與金融工具 2.
世界
經(jīng)濟(jì)格局的變化 2.1
世界
經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀與趨勢(shì) 2.2三個(gè)
被夾在 “上擠下壓” 中？中層管理者的破局思路
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
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培訓(xùn)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
“匯報(bào)方案被高層要求重做，下屬又抱怨任務(wù)緊急難以完成，跨部門協(xié)調(diào)會(huì)議上還因資源分配爭執(zhí)不下……” 這幾乎是中層管理者每天都要面對(duì)的工作常態(tài)。作為企業(yè)架構(gòu)中的 “夾
職場(chǎng)人必修：溝通策略為何成為進(jìn)階剛需？
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)管理
戰(zhàn)略管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
一、時(shí)代變局下的「社交剛需」重構(gòu)當(dāng)跨部門協(xié)作需要對(duì)接 3 個(gè)時(shí)區(qū)的同事，當(dāng)客戶提案要同時(shí)兼顧 60 后決策者與 90 后執(zhí)行層的訴求，現(xiàn)代職場(chǎng)的溝通場(chǎng)景早已超越「
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