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竇昆
竇昆老師教育創(chuàng)業(yè)成功之道演講報(bào)告會(huì)?深圳站
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竇昆老師教育創(chuàng)業(yè)成功之道演講報(bào)告會(huì) 邀 請(qǐng) 函 尊敬的校外教育機(jī)構(gòu)投資人、校長(zhǎng)： 您辛苦了！2017年即將過(guò)去，又將迎來(lái)承上啟下的年關(guān)之際，我們不妨靜下心來(lái)思索以
崔彥濤
玉石鑒別鑒定與投資創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班招生啦
玉器，玉石，鑒定
玉器鑒定培訓(xùn)在每月6號(hào)，16號(hào)，26號(hào)開(kāi)課，當(dāng)然也可以隨到隨學(xué)。學(xué)習(xí)時(shí)間大約五天左右，這五天時(shí)間玉俠崔濤親自帶領(lǐng)學(xué)員去市場(chǎng)面對(duì)面的實(shí)地教學(xué)，五天時(shí)間讓你經(jīng)手100
代正毅
創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)法則
品牌策劃
商業(yè)模式
創(chuàng)新管理
互聯(lián)網(wǎng)+
團(tuán)隊(duì)管理
創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀： 責(zé)任意識(shí) 口才意識(shí) 堅(jiān)持意識(shí) 學(xué)習(xí)意識(shí) 人脈意識(shí) 創(chuàng)業(yè)方法論： 看得遠(yuǎn) 想得深 做得狠 行得正 正毅聊創(chuàng)業(yè)： 創(chuàng)業(yè)，眼光決定方向，思路決定出路。|
李艷靈
玉器老板創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班
企業(yè)家
商業(yè)模式
形象禮儀
品牌策劃
執(zhí)行力
不管學(xué)什么找到老師很重要，今天就跟大家推薦一下和田玉翡翠玉器鑒定培訓(xùn)界的玉器人玉俠崔濤老師，此人堪稱玉商教父。是中國(guó)珠寶玉石行業(yè)導(dǎo)師，中國(guó)珠寶玉石教授(最年輕的實(shí)
胡新奇
《在崗位上創(chuàng)業(yè)》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長(zhǎng)
執(zhí)行力
誰(shuí)是企業(yè)的主人？ 你又是誰(shuí)的主人？ 怎樣在崗位上創(chuàng)業(yè)？ 打工者定位是什么 緊盯工資報(bào)酬就是打工者定位。把自己定位為 打工者，必然產(chǎn)生“我為 別人做事，別人給我工資
石寶東
創(chuàng)辦自己的企業(yè)
創(chuàng)業(yè)素質(zhì)
選擇項(xiàng)目
選擇經(jīng)營(yíng)地址
第1講 創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì) 1、從十大商幫看創(chuàng)業(yè)者的特點(diǎn) 2、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的基本素質(zhì) 3、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的全面素質(zhì) 第2講 如何選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 1、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目分類 2、選項(xiàng)的
吳鳳娟
美容行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與空間
創(chuàng)業(yè)者首選
溝通技巧
執(zhí)行力
形象禮儀
美容化妝品
市場(chǎng)是最主要的因素 隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展，人們的生活水平越來(lái)越高。近幾年來(lái)中南亞美容市場(chǎng)在逐漸增大，并且特別是中國(guó)的美容市場(chǎng)增長(zhǎng)迅速。而在中國(guó)火熱的行業(yè)房地產(chǎn)
石寶東
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的陷阱
互聯(lián)網(wǎng)+
互聯(lián)網(wǎng)
投融資
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陷阱一 盲目照搬國(guó)外模式 案例：愛(ài)日租－偽需求掩蓋下的燒錢(qián)狂歡 案例：點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)－踏空用戶需求 案例：今夜酒店－巨頭陰影下的決策失誤 陷阱二 閉門(mén)杜撰出來(lái)的虛假需求
孫羽
兩天企業(yè)的創(chuàng)業(yè)課程
創(chuàng)業(yè)
syb
以上為根據(jù)兩天的時(shí)間通過(guò)最基本創(chuàng)業(yè)路徑中必須了解的內(nèi)容進(jìn)行整合的2天課程，可根據(jù)不同企業(yè)情況和需求進(jìn)行針對(duì)化的調(diào)整。時(shí)間上面也可以做相應(yīng)的增加和減少，如有需求也可
《技能人才評(píng)價(jià)質(zhì)量督導(dǎo)員管理》?
質(zhì)量督導(dǎo)員
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《技能人才評(píng)價(jià)質(zhì)量督導(dǎo)員管理》 · 質(zhì)量督導(dǎo)體系：解讀技能人才評(píng)價(jià)質(zhì)量督導(dǎo)制度的政策依據(jù)、目的意義，以及督導(dǎo)工作在保障評(píng)價(jià)質(zhì)量、維護(hù)評(píng)價(jià)秩序中的重要作用，明確質(zhì)量
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