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中國制造2025講師課程
王傳寶
2022宏觀經(jīng)濟形勢與中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型
宏觀經(jīng)濟
制造業(yè)
中國制造2025
綠色智造
智能制造
2022宏觀經(jīng)濟形勢與中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型 提綱 王傳寶 時長:0.5-1天??筛鶕?jù)客戶要求調(diào)整課綱 課程提綱: 一、新冠疫情對我國宏觀經(jīng)濟和世界經(jīng)濟的影響 1、新冠疫
武威
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
工業(yè)互聯(lián)
工業(yè)4.0
智能制造
中國制造2025
第一章:工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與中國制造 1.制造業(yè)核心競爭力正在發(fā)生深刻變化 2.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展背景 3.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺本質(zhì)和價值 4.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)與內(nèi)涵 5.四大
王傳寶
(主推課程)“
中國制造2025
”與企業(yè)/地方政府的應(yīng)對
經(jīng)濟學(xué)家
中國制造2025
中國智造
工業(yè)4.0
互聯(lián)網(wǎng)+
“
中國制造2025
”與企業(yè)的應(yīng)對 培訓(xùn)目標 熟悉“
中國制造2025
”的背景、內(nèi)容、重點領(lǐng)域與技術(shù)路線圖、“三步走”戰(zhàn)略、成功的關(guān)鍵、發(fā)展現(xiàn)狀,正確判斷和看待“中國
王傳寶
宏觀經(jīng)濟形勢與中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型
宏觀經(jīng)濟
經(jīng)濟形勢
制造業(yè)轉(zhuǎn)型
中國制造2025
創(chuàng)新
貿(mào)易戰(zhàn)
講座提綱 一、世界經(jīng)濟新平庸與世界經(jīng)濟周期波動 1、世界經(jīng)濟新平庸 ——世界經(jīng)濟復(fù)蘇格局預(yù)測 ——隨時可能發(fā)生的新金融危機 2、世界經(jīng)濟周期與新工業(yè)革命 ——全球
達飝
“十九大”新時代制造業(yè)落地解讀(達飝)
智能制造undefined十九大undefineddfmeaundefined中德合作undefined
中國制造2025
北京10月18日 繪就偉大夢想新藍圖,開啟偉大事業(yè)新時代。 舉世矚目的中國第十九次全國代表大會18日上午在人民大會堂開幕。 10月18日,中國第十九次全國代表大會
董海濱
工業(yè)4.0與
中國制造2025
工業(yè)4.0
智能工廠
課程大綱 一、
中國制造2025
解讀 1.
中國制造2025
是什么 2.
中國制造2025
提出背景 3.
中國制造2025
九大任務(wù) 4.
中國制造2025
五項重點工程 5.
達飝
中國制造2025
——從供給側(cè)改革走向智能制造
智能工廠undefined工業(yè)4.0undefined轉(zhuǎn)型升級undefined中國智造undefined中國質(zhì)造
【課程對象】 集團總部決策層,總部管理運營主管,地方政府有關(guān)責(zé)任官員; 集團戰(zhàn)略規(guī)劃.研發(fā).制造.采購.財務(wù)和營銷中心主管和骨干; 地方企業(yè)管理運營
文小林
《
中國制造2025
與工業(yè)4.0》
戰(zhàn)略管理
一、
中國制造2025
1.全球工業(yè)回歸 2.中國制造五大工程 3.中國制造十大領(lǐng)域 4.中國制造現(xiàn)狀 5.智能制造與德國4.0 6.一帶一路與中國制造 二、認識工
劉秀光
互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)4.0與
中國制造2025
互聯(lián)網(wǎng)+
電子商務(wù)
中層管理
商業(yè)模式
精益生產(chǎn)
《互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)4.0與
中國制造2025
》 第一節(jié):互聯(lián)網(wǎng)+”背景與本質(zhì) 1:互聯(lián)網(wǎng)時代蜂擁來來,企業(yè)面臨機遇與挑戰(zhàn) 2:政府報告中的“互聯(lián)網(wǎng)+”蘊含著的神秘 3:
張小強
《
中國制造2025
-3T標準化 精益管理系統(tǒng)構(gòu)建》TPM-TQM-TCM (咨詢式方案班)
供應(yīng)鏈管理
精細化管理
生產(chǎn)管理
專為制造型企業(yè)量身訂制,全面提升生產(chǎn)干部管控力 解決制造型企業(yè)面臨的現(xiàn)實困惑與挑戰(zhàn),讓“中間力量”迅速成為“中堅力量” 隨著國內(nèi)外生存壓力與競爭的加劇,企業(yè)的經(jīng)營
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