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引導師講師課程
高雪寧
【行動學習系列】行動學習催化師培養(yǎng)
行動學習
催化師
引導師
培訓師
企業(yè)內(nèi)訓
課程概述 本課程致力于培養(yǎng)一批行動學習催化師/
引導師
，幫助其掌握在行動學習和企業(yè)會議、培訓活動中常用的一系列引導方法，并用于企業(yè)內(nèi)部行動學習的設(shè)計和實施。 課程對
劉永泉
金種子人才管理
引導師
（版權(quán)課程）
人才管理
人才管理
引導師
引導師
金種子人才管理
引導師
序言 激活個人和組織，打造同頻共振的命運共同體 第一篇 人才管理，人資的核心價值創(chuàng)造力 人力資源的起點和終點是人才管理，它始于業(yè)務(wù)、終于業(yè)務(wù)
劉永泉
金種子人才管理撲克沙盤（版權(quán)課程）
金種子人才管理
人才管理
引導師
業(yè)務(wù)賦能
人才沙盤
金種子人才管理研習工具之撲克沙盤，借助撲克中的方塊、梅花、紅心、黑桃四個花色，共包括五個沙盤。分別是人才發(fā)展沙盤、人才盤點沙盤、人才培養(yǎng)沙盤、人才規(guī)劃沙盤、團隊與
范國玉
邏輯思維
引導師
邏輯思維
模型思維
創(chuàng)新思維
決策思維
范國玉
【課程大綱】 一、認識邏輯思維 1、邏輯思維的定義 2、邏輯思維的起源 3、邏輯思維的分類 4、邏輯思維的價值 討論：邏輯思維的意義 二、研習邏輯思維 第1步、明
王延廣
《SPOT團隊引導技術(shù)》三天國際版權(quán)公開課
新加坡
引導師
協(xié)會
國際引導學院
關(guān)鍵對話
王延廣
ccf
團隊引導課程第一品牌·引導類唯一版權(quán)課程 《SPOT國際團隊引導技術(shù)工作坊》 三天·風靡亞洲的專業(yè)
引導師
訓練課程 “團隊如何做出最佳的決策，并且履行執(zhí)行的承諾？”
李琨
魅力
引導師
系列課程
ttt
培訓師培訓
【關(guān)于引導技術(shù)】 引導(Facilitate)的意義是“讓事情變得容易”。它是一門聚焦在解決問題上，鼓勵所有相關(guān)參與者共同直面問題、共同研討分析，并一起探尋解決方
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