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技能提高講師課程
賈憲
IATF16949:2016內(nèi)審員
技能提高
班 (標(biāo)準(zhǔn)解讀一問(wèn)三答:what-why-how to do) (共21小時(shí))
16949
內(nèi)審員
技能提高
課程大綱 1) 4.4.1.2產(chǎn)品安全:“產(chǎn)品安全”具體含義是什么? 2) 5.1.1和9.3.1:如何做到與“組織戰(zhàn)略方向相一致”? 3) 5.1.1.2 過(guò)程
許強(qiáng)
基層管理者管理
技能提高
課程
沙盤(pán)模擬
領(lǐng)導(dǎo)力
計(jì)劃管理
在組織中,每一位基層管理者隨著時(shí)間的推移不斷的走向成熟,無(wú)論是知識(shí)方面、技能方面還是業(yè)務(wù)處理能力方面都逐漸完善。但是確實(shí)有些會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯姆泵?,?dǎo)致了自我學(xué)習(xí)的時(shí)間
秦茂生
班組長(zhǎng)綜合管理技能的提高
成功勵(lì)志
課程簡(jiǎn)介:班組長(zhǎng)是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中最基層的管理人員,掌控著企業(yè)最終產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量,承擔(dān)著承上啟下的橋梁,又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶作用,班組長(zhǎng)影響著企業(yè)決策目標(biāo)的最終實(shí)
牛亭懿
高級(jí)秘書(shū)、助理和行政人員
技能提高
職業(yè)素養(yǎng)
【課程大綱】 第一天課程:6.5小時(shí) 前言:通過(guò)行政工作者定位解讀讓我們看到幾個(gè)關(guān)鍵詞:協(xié)助、日常事務(wù)、提供參謀建議、 溝通協(xié)調(diào)、橋梁關(guān)系,這是行政工作特殊性的解讀
譚小芳
高級(jí)秘書(shū)、助理和行政人員
技能提高
培訓(xùn)
戰(zhàn)略管理
高級(jí)秘書(shū)、助理和行政人員
技能提高
培訓(xùn) 講師:譚小芳 高級(jí)秘書(shū)、助理和行政人員
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