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管理創(chuàng)新講師課程
茍志民
管理復(fù)盤——倍增
管理創(chuàng)新
的價(jià)值
中層管理
創(chuàng)新管理
本課程是對(duì)企業(yè)
管理創(chuàng)新
活動(dòng)“解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)”之后的功能延伸，主要意義在于構(gòu)建管理改進(jìn)的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)明確管理復(fù)盤的概念、目標(biāo)和方法路徑，在“獲得榮譽(yù)和
鈕東濤
1《變革領(lǐng)導(dǎo)力：數(shù)字化時(shí)代組織變革與
管理創(chuàng)新
》
領(lǐng)導(dǎo)力
創(chuàng)新管理
團(tuán)隊(duì)管理
“領(lǐng)變@”變革領(lǐng)導(dǎo)力沙盤系列版權(quán)課程之一 《變革領(lǐng)導(dǎo)力：數(shù)字化時(shí)代組織變革與
管理創(chuàng)新
》 【課程對(duì)象】 涉及變革與轉(zhuǎn)型的公司及部門的各級(jí)管理干部 需實(shí)施“變革與創(chuàng)新
康曉東
新時(shí)代下的德魯克管理學(xué)精髓與創(chuàng)新
德魯克管理學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
中層管理
創(chuàng)新管理
《新時(shí)代的德魯克管理學(xué)精髓與創(chuàng)新》 康曉東 【課程背景】 當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)日益走向市場(chǎng)化和國(guó)際化，中國(guó)的企業(yè)迫切需要大批熟悉管理學(xué)知識(shí)和實(shí)踐的人才，掌握管理知識(shí)的
何偉
《透明績(jī)效：數(shù)字時(shí)代績(jī)效管理如何創(chuàng)新》
數(shù)字化人力資源
績(jī)效體系
績(jī)效管理
《透明績(jī)效——數(shù)字時(shí)代績(jī)效
管理創(chuàng)新
》 課程大綱 一、績(jī)效為什么要透明—— 1.績(jī)效管理的前世今生 2.績(jī)效管理基本任務(wù)與主要問(wèn)題？ 3.績(jī)效管理難在哪？四重挑戰(zhàn)！
何偉
? 《數(shù)字化時(shí)代人力資源
管理創(chuàng)新
》
數(shù)字化人力資源
管理創(chuàng)新
《數(shù)字化時(shí)代人力資源
管理創(chuàng)新
》 一、課程背景 1、目標(biāo)用戶：企業(yè)中高層，企業(yè)人力資源管理者，企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人，高校相關(guān)專業(yè)專家等。 2、課程痛點(diǎn)：數(shù)字化時(shí)代人力資源
卜安洵
《量子團(tuán)隊(duì)的奧秘》
量子團(tuán)隊(duì)
績(jī)效管理
管理創(chuàng)新
數(shù)字時(shí)代企業(yè)核心是團(tuán)隊(duì) 為何必須建立量子團(tuán)隊(duì)？ 如何試點(diǎn)建立量子團(tuán)隊(duì)？ 如何形成團(tuán)隊(duì)的“目標(biāo)共識(shí)”？ 如何讓團(tuán)隊(duì)技能共進(jìn)和持續(xù)學(xué)習(xí)？ 如何用“規(guī)則共守”代替制度遵
卜安洵
《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型五步法》
數(shù)字經(jīng)濟(jì)
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
管理創(chuàng)新
正本清源：數(shù)字化倒底指什么？ 為什么數(shù)字化是所有企業(yè)唯一選擇？ 創(chuàng)建自有業(yè)態(tài)的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn) 建立自己企業(yè)的數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù) 不是節(jié)點(diǎn)在線，是全程在線 不是分工，而是協(xié)同 算法
卜安洵
《數(shù)字經(jīng)濟(jì)新常識(shí)》
數(shù)字經(jīng)濟(jì)
管理創(chuàng)新
商業(yè)變革
績(jī)效管理
揭示數(shù)字化本質(zhì) 發(fā)現(xiàn)數(shù)字化效應(yīng) 洞察數(shù)字化競(jìng)爭(zhēng) 數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)底層變革 數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)表層變革 數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)治理變革 數(shù)字化組織創(chuàng)新 數(shù)字化用人策略 數(shù)字化績(jī)效管理
謝玉潔
創(chuàng)業(yè)型企業(yè)財(cái)務(wù)
管理創(chuàng)新
，個(gè)人、家庭、企業(yè)相平衡
創(chuàng)業(yè)
企業(yè)財(cái)務(wù)
個(gè)人創(chuàng)業(yè)
家庭創(chuàng)業(yè)
一、課程背景： 講創(chuàng)業(yè)型企業(yè)財(cái)務(wù)管理的課程很多，但是很少有課程將創(chuàng)業(yè)型企業(yè)與創(chuàng)始人、創(chuàng)始人家庭作為整體來(lái)講的綜合投資理財(cái)課程。須知作為創(chuàng)業(yè)者，一身兩系著企業(yè)和家庭
何偉
《基層
管理創(chuàng)新
--細(xì)胞體班組培訓(xùn)班》
基層
管理創(chuàng)新
細(xì)胞體班組
《基層
管理創(chuàng)新
--細(xì)胞體班組培訓(xùn)班》 一、入營(yíng)條件 ● 分管班組建設(shè)和管理的運(yùn)營(yíng)公司及其分支公司企管部（或其他負(fù)責(zé)班組管理建設(shè)的部門）正、副職以及直接負(fù)責(zé)相關(guān)工作
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