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自我們講師課程
錢榮勝
TTT內(nèi)部講師培養(yǎng)
ttt
內(nèi)部講師
全情演練
精彩呈現(xiàn)
重塑自我
一、TTT導(dǎo)論:說(shuō)時(shí)似悟、對(duì)境生迷 · 1、TTT釋義與TTT定位:培訓(xùn)師是導(dǎo)航者,領(lǐng)導(dǎo)者即培訓(xùn)者 · 2、感召力學(xué)習(xí)之道及要領(lǐng):如何讓培訓(xùn)師做到“會(huì)道者一線藕絲
黃梓博
《領(lǐng)導(dǎo)力提升與自我修煉》
領(lǐng)導(dǎo)力
第一章:領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力 一、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)分 領(lǐng)導(dǎo)不是管理的一部分 領(lǐng)導(dǎo)遵循人性、管理遵循科學(xué) 過(guò)度管理,缺乏領(lǐng)導(dǎo) 二、領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型。 領(lǐng)導(dǎo)是一種身份 領(lǐng)導(dǎo)力
君鳴
心突破與自我升級(jí)
心突破
自我升級(jí)
點(diǎn)燃激情
蛻變
開(kāi)篇:反省引發(fā)的人生思考 人要工作,更要活的有滋有味的,人生是一個(gè)系統(tǒng),是一個(gè)需要高品質(zhì)的管理,才會(huì)讓我們的人生更加燦爛。如果生命就此結(jié)束,自己會(huì)不會(huì)有遺憾?為什
張林虎
教練技術(shù)一階段
自我認(rèn)知
向內(nèi)求
向內(nèi)看
覺(jué)醒
第一階段內(nèi)容精簡(jiǎn)、節(jié)奏明快而富有情趣,是提升自我素質(zhì)的理想選擇。 一階段目標(biāo) 看清自身盲點(diǎn),明確個(gè)人目標(biāo)。 改善人際關(guān)系,提高溝通技巧。 提高工作中的主動(dòng)性,加強(qiáng)
張林虎
教練技術(shù)二階段
自我超越
蛻變
二階段介紹 1、提升自我觀察和自我反省的能力,培養(yǎng)洞察力。 2、有效進(jìn)行情緒管理,掌控自我的心態(tài)調(diào)整。 3、挖掘并開(kāi)發(fā)潛能和創(chuàng)造力。 4、獲得持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)的能力
生娜
《4D自我認(rèn)知與溝通影響力工作坊》
溝通技巧
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
課程大綱: 時(shí)間:第一天上午 主題:知己知彼:因人而異的溝通 內(nèi)容:1、開(kāi)場(chǎng),介紹課程的目的,內(nèi)容; 2、討論:自我認(rèn)知與溝通中的挑戰(zhàn)與困惑 3、 設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)和
生娜
《4D卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格自我認(rèn)知》工作坊
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
課程大綱: ? 深度會(huì)談:探索卓越團(tuán)隊(duì) a) 高峰訪談提煉卓越團(tuán)隊(duì)模型 b) 4D卓越團(tuán)隊(duì)模型及管理者角色認(rèn)知導(dǎo)入 c) 個(gè)人天性與領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測(cè)評(píng) d) 探索團(tuán)隊(duì)
生娜
《4D卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格自我認(rèn)知》工作坊
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
課程大綱: ? 深度會(huì)談:探索卓越團(tuán)隊(duì) a) 高峰訪談提煉卓越團(tuán)隊(duì)模型 b) 4D卓越團(tuán)隊(duì)模型及管理者角色認(rèn)知導(dǎo)入 c) 個(gè)人天性與領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測(cè)評(píng) d) 探索團(tuán)隊(duì)
生娜
《4D卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格自我認(rèn)知》工作坊
領(lǐng)導(dǎo)力
課程大綱: ? 深度會(huì)談:探索卓越團(tuán)隊(duì) a) 高峰訪談提煉卓越團(tuán)隊(duì)模型 b) 4D卓越團(tuán)隊(duì)模型及管理者角色認(rèn)知導(dǎo)入 c) 個(gè)人天性與領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測(cè)評(píng) d) 探索團(tuán)隊(duì)
趙燕芳
善用時(shí)間,贏在當(dāng)下
生命
健康
成功
效益
自我們
<課程大綱> *《時(shí)間都去那里了》,這首歌唱出了什么? *時(shí)間是上帝給與我們最公平的資源。 *時(shí)間管理的本質(zhì)就是自我管理 *時(shí)間的特性 一、時(shí)間與生命
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