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4D領導力、教練技術、情商管理專家
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4D領導力、教練技術、情商管理專家

廣東,廣州 40 ~ 50 歲
《4D卓越領導力工作坊》 《個人與組織共贏工作坊》 《共啟組織愿景工作坊》 《高效會議工作坊》 《基于教練技術的激勵與輔導》 《建設4D高績效團隊實戰(zhàn)工作坊》 《管理者必備的深度對話技巧》 《管理者必
¥20000 元/天
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簡介 查看>>
資質背景
北京大學應用心理學在職研究生
美國Persona公司Leadership版權課認證講師
美國NASA 4D團隊系統(tǒng)認證教練
加拿大埃里克森學院認證專業(yè)教練
美國賓夕法尼亞州立大學人力績效改進(HPI)認證顧問 
中山大學管理學院黃埔私董會教練
實戰(zhàn)經驗
曾任職于某大型外企集團公司，從事過多年培訓管理和人力資源開發(fā)工作；曾擔任某知名媒體客戶俱樂部運營總監(jiān)，并擔任咨詢公司合伙人，有著豐富的團隊輔導和人才培訓與開發(fā)方面的實戰(zhàn)經驗。
生老師接受過系統(tǒng)的ICF認證的專業(yè)教練課程體系的訓練，長期從事團隊教練和引導工作。同時，生老師也是國內較早接受美國NASA 4D團隊系統(tǒng)認證的講師和教練，在團隊績效改善和團隊文化背景改善方面有豐富的經驗。
經過系統(tǒng)進修北大心理學在職研究生課程，生老師將社會心理學，性格分類，組織行為學等知識貫穿在課程之中。其培訓課程針對企業(yè)實際問題而設計，
課程 更多>>
[生娜]《教練式領導力》
課程主要內容： 第一章：教練式領導力的特點與價值 1、好領導與差領導-領導力隱喻探測卡 -什么樣的領導力行為和文化能滿足員工的心理需求 2、教練型領導者畫像-什么是教練式領導者 -思維，能力與工具 3、 VUCA時代對領導力的要求：從組織變遷，文化形成，看教練式領導力的影響和價值 第二章：教練式領導者的二大思維 1、成果導向的思維 2、 問題導向VS成果導向 3、 PROBLEM VS PROJ
2017-10-09
[生娜]《HR以及管理者常用的對話以及會議引導技巧工作坊》
課程大綱： D1： 1、工作坊的啟動和目的說明 2、參與者的期待與定向 3、 討論：一對一談話目前遇到的困難與挑戰(zhàn) 4、 示范：一對一談話的示范 5、 反思總結：好的談話必備的要素 6、 共創(chuàng)與分享：談話流程設計與前期準備 7、了解你的談話對象： 四種天性的領導者的溝通策略分析（展望型，培養(yǎng)型，包融型，指導型） 1、 成果導向的談話技巧 2、 建立親和的技巧 3、 深度聆聽的技巧 4、 快遞掃描
2017-10-09
[生娜]《4D自我認知與溝通影響力工作坊》
課程大綱： 時間：第一天上午 主題：知己知彼：因人而異的溝通 內容：1、開場，介紹課程的目的，內容； 2、討論：自我認知與溝通中的挑戰(zhàn)與困惑 3、 設定學習目標和2個改變 4、 了解自己：4D個人天性診斷 5、 了解他人：四種天性人的關注點，心態(tài)，行為，結果 6、 討論與實戰(zhàn)演練：如何與4種不同天性的人進行有效溝通和協(xié)作（具體的案例情景練習） 時間：第一天下午： 主題：改變自己：讓自己變得易溝通
2017-10-09
[生娜]《4D卓越團隊與領導力風格自我認知》工作坊
課程大綱： ? 深度會談：探索卓越團隊 a) 高峰訪談提煉卓越團隊模型 b) 4D卓越團隊模型及管理者角色認知導入 c) 個人天性與領導力風格測評 d) 探索團隊提升撬動點 ? 看見洞察：個人心智模式覺察與領導力風格認知 e) 用4D發(fā)現你的心智模式 f) 心智模式與領導力風格反思 g) 4D全能領導自畫像及信念、價值觀探索 h) 厘清4D全能領導力發(fā)
2017-10-09
[生娜]《4D卓越團隊與領導力風格自我認知》工作坊
課程大綱： ? 深度會談：探索卓越團隊 a) 高峰訪談提煉卓越團隊模型 b) 4D卓越團隊模型及管理者角色認知導入 c) 個人天性與領導力風格測評 d) 探索團隊提升撬動點 ? 看見洞察：個人心智模式覺察與領導力風格認知 e) 用4D發(fā)現你的心智模式 f) 心智模式與領導力風格反思 g) 4D全能領導自畫像及信念、價值觀探索 h) 厘清4D全能領導力發(fā)
2017-10-09
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