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自我驅(qū)動講師課程
黃志偉
職業(yè)化思維塑造與內(nèi)驅(qū)力提升
職業(yè)化思維
內(nèi)驅(qū)力
自控力
自我驅(qū)動
黃志偉
《職業(yè)化思維塑造與內(nèi)驅(qū)力提升》課程大綱 主講:黃志偉 【課程收益】 1、 掌握職業(yè)化思維的內(nèi)涵和意義,全面認(rèn)知職業(yè)化思維; 2、 掌握塑造職業(yè)化思維的方法和技巧,
蔣小華
團(tuán)隊賦能— 讓員工
自我驅(qū)動
團(tuán)隊賦能—
讓員工
自我驅(qū)動
研究發(fā)現(xiàn),一般的領(lǐng)導(dǎo)者,只發(fā)揮了員工20-50%的能力,而賦能領(lǐng)導(dǎo)者通常能發(fā)揮員工70%-100%的能力,這兩者之間相差近兩倍。企業(yè)不是缺人才,而是缺乏人才管理的
康明啟
《自驅(qū)型領(lǐng)導(dǎo)力》-打造卓越經(jīng)理人
自我驅(qū)動
領(lǐng)導(dǎo)力
中層干部管理
個人驅(qū)動
陽光心態(tài)
課程背景 ★ 當(dāng)今全球競爭時代,“領(lǐng)導(dǎo)力”成為人才最重要但又最缺乏的能力,德勤咨詢公司公布的最新報告顯示,86%的領(lǐng)導(dǎo)者把“領(lǐng)導(dǎo)力缺失”視為威脅企業(yè)競爭力的緊迫或
金大松
打造
自我驅(qū)動
的營銷團(tuán)隊
人力資源
團(tuán)隊建設(shè)
序:找對驅(qū)動因素 ----動力結(jié)構(gòu)決定效率 ----行為觸發(fā):經(jīng)典的條件反射 ----行為觸發(fā):操作性條件反射 ----驅(qū)動力1.0/2.0/3.0 ----三大
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