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骨干員工講師課程
高雪寧
【
骨干員工
系列】職海起航——新員工職業(yè)化素養(yǎng)與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升
新員工
職業(yè)素養(yǎng)
職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
一、企業(yè)痛點(diǎn) 作為新員工，特別是剛離開(kāi)校園的職場(chǎng)新人，對(duì)于職場(chǎng)生活還所知甚少，對(duì)于新的企業(yè)更是充滿忐忑；而企業(yè)管理者和HR們也想盡各種辦法幫助新員工快速上手崗位，
方南
方南《分行
骨干員工
續(xù)航能力提升訓(xùn)練》
角色認(rèn)知
骨干員工
能力提升
方南《分行
骨干員工
續(xù)航能力提升訓(xùn)練》 【課程方式】講授+小組討論+視頻教學(xué)+案例分析+實(shí)操演練 【課程時(shí)間】2天，6小時(shí)/天 【課程大綱】 第一部分：
骨干員工
續(xù)航
趙國(guó)軍
中高層及
骨干員工
績(jī)效管理提升（1-2天）
績(jī)效管理
授課對(duì)象：公司管理層及
骨干員工
授課時(shí)長(zhǎng)：6學(xué)時(shí)或12學(xué)時(shí)課程特點(diǎn)：理念、技能、方法同步提升，實(shí)戰(zhàn)案例互動(dòng)討論第一部分 什么是績(jī)效管理（90-180分鐘）一、管理及管
王舒
《學(xué)識(shí)與才識(shí)——
骨干員工
綜合能力提升培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
時(shí)間 內(nèi)容 收益 第一天 3課時(shí) 引言：強(qiáng)力思考力就是領(lǐng)導(dǎo)力 組織運(yùn)營(yíng)管理的挑戰(zhàn) 環(huán)境-領(lǐng)導(dǎo)-員工的協(xié)調(diào)統(tǒng)一 思考：我能成為強(qiáng)力
張曉農(nóng)
職業(yè)生涯之
骨干員工
職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng)
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)生涯之
骨干員工
職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng) 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理的培訓(xùn)宗旨：科學(xué)規(guī)劃人生、實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想、造就企業(yè)精英、長(zhǎng)期穩(wěn)定成長(zhǎng) 讓員工從知道到做到 讓員工找到團(tuán)隊(duì)歸屬感 讓員
學(xué)性格為管理開(kāi)啟新視覺(jué)
中層管理
在管理的復(fù)雜舞臺(tái)上，面臨諸多棘手難題。團(tuán)隊(duì)溝通不暢，成員協(xié)作似齒輪卡殼；任務(wù)分配常遇阻力，員工積極性如風(fēng)中殘燭搖曳不定。而學(xué)習(xí)性格，為突破困境開(kāi)辟新徑。 了解性格
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