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ISO14001講師課程
李軍劍
ISO9001:2015
ISO14001
:2015 標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)審員培訓(xùn)及文件編制輔導(dǎo)
培訓(xùn)管理
質(zhì)量管理
企業(yè)國際化與質(zhì)量環(huán)境管理提升必不可缺的知識(shí)！ 【課程背景】 世界上最主要的管理體系標(biāo)準(zhǔn)ISO9001&ISO 14001新版標(biāo)準(zhǔn)已于2015年9月正式發(fā)布
李軍劍
ISO9001:2015&
ISO14001
:2015 新標(biāo)解讀及內(nèi)審員培訓(xùn)
質(zhì)量管理
精細(xì)化管理
中層管理
培訓(xùn)管理
ISO9001:2015&
ISO14001
:2015 新標(biāo)解讀及內(nèi)審員培訓(xùn)大綱 【課程背景】 世界上最主要的管理體系標(biāo)準(zhǔn)ISO9001&ISO 1
郭建鋒
ISO14001
：2015內(nèi)審員培訓(xùn)
iso14001：2015內(nèi)審員培訓(xùn)
【課程介紹】
ISO14001
:2015最終版于2015年9月已發(fā)布。并且2015年新的環(huán)保法也于2015年1月1日實(shí)施了。新標(biāo)準(zhǔn)采用新的高層次結(jié)構(gòu)。高層次結(jié)構(gòu)是
劉毅
ISO14001
：2015環(huán)境管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)
iso
環(huán)境
體系
管理
課程特色： 清晰易懂：課程中穿插行業(yè)案例輔助講解，確保課程內(nèi)容清晰明了； 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：在課程的每一階段均設(shè)有案例研究時(shí)間，供學(xué)員發(fā)揮，確保學(xué)員能夠融會(huì)貫通； 邏輯思
胡建國
ISO9001/TS16949/
ISO14001
內(nèi)審員審核知識(shí)培訓(xùn)
iso9001/ts16949/iso14001
管理體系內(nèi)審員
審核是為獲得審核證據(jù)并對(duì)其進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，以確定滿足審核準(zhǔn)則的程度所進(jìn)行的系統(tǒng)的、獨(dú)立的并形成文件的過程。 課程時(shí)間：1天（注：不包括對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的講解，如需要講解對(duì)
石農(nóng)
ISO14001
:2015標(biāo)準(zhǔn)換版培訓(xùn)
現(xiàn)場管理
?
ISO14001
:2015標(biāo)準(zhǔn)改版背景及過程? 新舊版本結(jié)構(gòu)差異、新版標(biāo)準(zhǔn)主要變化n 新增19個(gè)術(shù)語和定義；n 新增理解組織及其環(huán)境的條款；n 新增理解相關(guān)方的
陳萬林
ISO14001
:2004內(nèi)審員培訓(xùn)
質(zhì)量管理
ISO14001
:2004環(huán)境管理體系（含2015新版簡介）內(nèi)審員培訓(xùn)課程大綱（中國講師500強(qiáng)主講：陳萬林18006746161）第一部分標(biāo)準(zhǔn)講解第一章標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生
周得良
ISO14001
:2004內(nèi)審員資格培訓(xùn)
生產(chǎn)管理
課程背景： 如何透析新舊標(biāo)準(zhǔn)的管理思想及現(xiàn)場實(shí)施重點(diǎn)?如何針對(duì)新標(biāo)準(zhǔn)增加的要求進(jìn)行體系改版?新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)內(nèi)審員提出了哪些新要求?環(huán)境因素如何擴(kuò)展?環(huán)境法律法規(guī)如何作合規(guī)
周得良
ISO14001
:2004內(nèi)審員資格培訓(xùn)
精細(xì)化管理
《
ISO14001
:2004內(nèi)審員資格培訓(xùn)大綱》2天/12小時(shí) 課程背景： 如何透析新舊標(biāo)準(zhǔn)的管理思想及現(xiàn)場實(shí)施重點(diǎn)?如何針對(duì)新標(biāo)準(zhǔn)增加的要求進(jìn)行體系改版?新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)
趙繼紅
ISO14001
環(huán)境管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)
企業(yè)管理
【課程背景】 隨著ISO14000環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)在全球范圍的廣泛實(shí)施，越來越多的企事業(yè)單位加入到實(shí)施ISO14000環(huán)境管理體系的行列中來，通過建立、實(shí)施環(huán)境管理
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