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葛靜
房地產(chǎn)置業(yè)顧問服務(wù)禮儀與
溝通技巧
形象禮儀
房地產(chǎn)置業(yè)顧問服務(wù)禮儀與
溝通技巧
【培訓(xùn)時(shí)間】2天(共12學(xué)時(shí)) 【培訓(xùn)人員】房地產(chǎn)置業(yè)顧問 【培訓(xùn)方式】 課堂講述 案例分析 頭腦風(fēng)暴 情景演練 短片播放 圖片
劉成熙
臺灣講師劉成熙——簡報(bào)及呈現(xiàn)技巧
溝通技巧
簡報(bào)及呈現(xiàn)技巧臺灣劉成熙老師 前 言:為規(guī)劃為XXX公司簡報(bào)制作與呈現(xiàn)演示技巧所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)XX
劉成熙
臺灣講師劉成熙——分工與授權(quán)
溝通技巧
分工與授權(quán) (1天版)臺灣講師劉成熙 前 言:本規(guī)劃為xxx股份有限公司,管理干部的管理能力技能提升所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-金融系統(tǒng)課程-個(gè)人風(fēng)格與
溝通技巧
培訓(xùn)管理
2011年-臺灣劉成熙老師-金融系統(tǒng)課程-個(gè)人風(fēng)格與
溝通技巧
主講:臺灣劉成熙老師 課程規(guī)劃的說明:企業(yè)經(jīng)營持續(xù)成長的動力源于努力不懈的改善,改善的根基來自于創(chuàng)建高效
王占偉
如何拉近親子關(guān)系
溝通技巧
一、認(rèn)同——尊重而不是認(rèn)同 提問:1,有沒有哪個(gè)孩子天生就想做壞事? 2,如果孩子有想要抱負(fù)別人的心理,你會怎么做? 任何一個(gè)人,都不會天生就想做壞事,(哪怕是想
金羲遠(yuǎn)
快速融入團(tuán)隊(duì)
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進(jìn)入新的團(tuán)隊(duì) 進(jìn)入新的世界
葛靜
銀行客戶經(jīng)理商務(wù)禮儀與
溝通技巧
形象禮儀
銀行客戶經(jīng)理商務(wù)禮儀與
溝通技巧
【課程前言】 21世紀(jì)已進(jìn)入“眼球經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代,心態(tài)決定命運(yùn),形象成就未來,初次面對客戶,如果你的外在形象不能吸引客戶在你身上停留3
陳祥多
有效溝通
溝通技巧
課程介紹:本課程是根據(jù)中基層管理者的人際交往、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、工作狀態(tài)專業(yè)編寫的一套消除溝通障礙、進(jìn)行
溝通技巧
訓(xùn)練,從而提升中基層管理者溝通能力、訓(xùn)練溝通合格管理者的有效
蓋烈夫
管理人員有效溝通能力的提升
溝通技巧
《管理人員有效溝通能力的提升》 (培訓(xùn)大綱) 2010年12月 第一講:溝通的概念與形式 一、溝通的定義與意義 二、我們?yōu)槭裁匆獪贤?三、溝通的障礙與損失 四、溝通
唐誼蘭
基層管理能力提升
溝通技巧
《基層管理能力提升》 【課程背景】:長期以來,基層管理人員是連接中層管理者與班組乃至基層一線的重要橋梁。然而,就一般管理意義而言,基層管理人員承擔(dān)的工作職責(zé)多以部門
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