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情緒壓力

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞情緒壓力

平均課酬 21670

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授課見(jiàn)證 201

田先 EQ之道-情緒壓力與陽(yáng)光心態(tài)

心態(tài)培訓(xùn)

客戶(hù)：中國(guó)石油東方地球物理公司地點(diǎn)：北京市 - 北京時(shí)間：2012/6/1 0:00:00 田先老師2012年6月1日中國(guó)石油東方地球物理公司《EQ之道-情緒壓

黃志偉情緒壓力管理

情緒壓力團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力黃志偉

2016年9月2-3日，受友聯(lián)船廠(chǎng)的邀請(qǐng)，黃志偉老師為該公司基層管理人員進(jìn)行了《情緒壓力管理》的培訓(xùn)，內(nèi)容包括：情緒來(lái)自哪兒、管理情緒快樂(lè)人生、壓力來(lái)自哪兒、管理

黃志偉情緒壓力管理

情緒壓力快樂(lè)平衡黃志偉

2016年4月16日，受英聯(lián)集團(tuán)的邀請(qǐng)，黃志偉老師為該公司管理人員進(jìn)行了《情緒壓力管理》的培訓(xùn)，內(nèi)容包括：情緒來(lái)自哪兒、管理情緒快樂(lè)人生、壓力來(lái)自哪兒、管理壓力平

郭軍鋒職場(chǎng)人的幸福課

幸福力心理學(xué)情緒壓力自我調(diào)節(jié)

2017年1月8日，新春伊始，受本地最大教育機(jī)構(gòu)的邀請(qǐng)，為恒智集團(tuán)全體員工開(kāi)展幸福力提升的培訓(xùn)。郭老師現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合案例、角色扮演、游戲互動(dòng)等形式令學(xué)員對(duì)幸福能力、感受

凜子 ?心理導(dǎo)師凜子為青海省財(cái)政廳國(guó)有資產(chǎn)管理培訓(xùn)班實(shí)施中醫(yī)心理養(yǎng)生授課。

中醫(yī)心理情緒壓力壓力疏導(dǎo)財(cái)政人員 eaa

《中醫(yī)心理養(yǎng)生與情緒壓力管理》—— 凜子心理工作室，六月上旬，為青海省財(cái)政廳國(guó)有資產(chǎn)管理培訓(xùn)班實(shí)施中醫(yī)心理養(yǎng)生授課。中醫(yī)情志即七情五志。《內(nèi)經(jīng)》中:“ 肝在志為

郭敬峰中國(guó)銀行湖北某分行《陽(yáng)光心態(tài)與壓力情緒共舞》課程圓滿(mǎn)結(jié)束！

陽(yáng)光心態(tài)，壓力情緒管理，與情緒壓力共舞

2019年7月20日，中國(guó)銀行湖北某分行《陽(yáng)光心態(tài)與情緒壓力共舞》課程圓滿(mǎn)結(jié)束！“壓力績(jī)效管理專(zhuān)家”郭敬峰老師再次受邀分享：情緒管理技巧，陽(yáng)光心態(tài)塑造，職業(yè)情商修

郭軍鋒物業(yè)人的心理調(diào)適與服務(wù)提升實(shí)務(wù)課

性格分析物業(yè)管理心理調(diào)適情緒壓力

維護(hù)心身健康，勇攀職業(yè)巔峰 ——物業(yè)人的心理調(diào)適與服務(wù)提升課一、培訓(xùn)目的 1、普及心身健康知識(shí)，增強(qiáng)員工和管理者關(guān)注自身健康的動(dòng)力和意識(shí)，并掌握維護(hù)心身健康的基

常穎【常穎老師】為某集團(tuán)管理者帶來(lái)《職場(chǎng)情壓管理》課程

常穎老師情壓常穎情緒壓力常穎壓力

為某集團(tuán)管理者帶來(lái)《職場(chǎng)情壓管理》課程。作為管理者如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)工作熱情？如何改善人際關(guān)系帶來(lái)的壓力與煩惱？如何成為受尊敬管理者？課程以情商模型為核心，融合心理學(xué)與

黃志偉情緒壓力管理

情緒壓力中層素養(yǎng)黃志偉

2016年10月19日，受安森美半導(dǎo)體公司的邀請(qǐng)，黃志偉老師為該公司管理人員進(jìn)行了《情緒壓力管理》的培訓(xùn)，內(nèi)容包括：情緒來(lái)自哪里，管理情緒快樂(lè)人生，壓力來(lái)自哪里。

凜子凜子老師在深圳移動(dòng)做情緒壓力管理的身心療愈

中國(guó)移動(dòng)身心療愈情緒壓力 eap

病由心生，心理問(wèn)題是疾病的源頭。面對(duì)心理疾病，人們往往求助心理醫(yī)生。其實(shí)人的身心天生擁有自愈能力，可以運(yùn)用本能力量，通過(guò)積極心理暗示，從身體、精神和心靈改善自我境

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