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授課見(jiàn)證
1289
譚小芳
山東
企業(yè)危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)
危機(jī)管理
山東
企業(yè)危機(jī)公關(guān)培訓(xùn) 講師:譚小芳
山東
企業(yè)危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)課程有哪?
山東
企業(yè)危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)講師?
山東
企業(yè)危機(jī)公關(guān)內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家?
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企業(yè)危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)方面的培訓(xùn)? 國(guó)內(nèi)最
張玉
2014年
山東
省TTT企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)班
培訓(xùn)師培訓(xùn)
2014年
山東
省TTT企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)班開(kāi)課培訓(xùn)計(jì)劃 時(shí)間 內(nèi)容 細(xì)則 授課長(zhǎng)度 地點(diǎn) 費(fèi)用 2014年2月底 TTT企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)班 授課技巧與課程開(kāi)發(fā) 2-3天
霍清臣
鍛造執(zhí)行力提升訓(xùn)練
北京
團(tuán)隊(duì)管理
山東
執(zhí)行力
營(yíng)銷(xiāo)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
人力資源
團(tuán)隊(duì)管理
《鍛造高效執(zhí)行力訓(xùn)練》課程大綱 課程背景: 當(dāng)下關(guān)于執(zhí)行力方面的課程很多,但大都以講授理論為主,互動(dòng)性差,學(xué)員不能有較深的感悟;本課程摒棄了講師臺(tái)上講授、學(xué)員臺(tái)下
王傳寶
山東
省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與新舊動(dòng)能有序轉(zhuǎn)換的路徑選擇
山東
新舊動(dòng)能
新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
新動(dòng)能
講座提綱 一、
山東
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與新舊動(dòng)能有序轉(zhuǎn)換的背景與特點(diǎn) (一)
山東
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與新舊動(dòng)能有序轉(zhuǎn)換的背景 1、新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的宏觀背景 ——十九大報(bào)告指出,要加
王傳寶
經(jīng)濟(jì)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換與
山東
某某地區(qū)/開(kāi)發(fā)區(qū)/行業(yè)應(yīng)對(duì)
山東
新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換
十九大
轉(zhuǎn)型升級(jí)
新動(dòng)能
講座提綱 一、新時(shí)代:十九大報(bào)告新理念要求經(jīng)濟(jì)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換 1、我國(guó)社會(huì)主要矛盾新表述 2、十九大報(bào)告提出培育新增長(zhǎng)點(diǎn)、形成新動(dòng)能 3、用“三大變革”推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)
馬磊
如何讓下屬心甘情愿追隨你 ——核心團(tuán)隊(duì)變革領(lǐng)導(dǎo)力情景沙盤(pán)
領(lǐng)導(dǎo)力
山東
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
沙盤(pán)模擬
【課程背景】 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的過(guò)程,也不是單個(gè)的孤立事件,必須吸納組織各級(jí)人員的參與。領(lǐng)導(dǎo)力是短缺資源,并因?yàn)檫@種短缺,許多企業(yè)難以適應(yīng)全球競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)
顏廷利
?濟(jì)南周易風(fēng)水大師求前大師語(yǔ)錄影響一生的心靈感悟值得閱讀。。。
?濟(jì)南周易風(fēng)水大師
濟(jì)南風(fēng)水大師
濟(jì)南周易大師
山東
風(fēng)水大師
濟(jì)南風(fēng)水先生
濟(jì)南周易風(fēng)水大師求前大師語(yǔ)錄影響一生的心靈感悟值得閱讀。。。 “遇到困難坎坷,每個(gè)人要學(xué)會(huì)看開(kāi)它,看開(kāi)了為“升”,看不開(kāi)為“井”,每一條路都會(huì)被自己堵得死死地,“
李錦文
【潛在失效模式及后果分析】FMEA【故障樹(shù)】FTA
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
家電
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培訓(xùn)管理
FMEA是什么 FMEA是一種系統(tǒng)的方法,用來(lái)認(rèn)知和評(píng)估產(chǎn)品/過(guò)程的潛在失效以及該失效的影響。 確定可以消除和減少所出現(xiàn)的潛在失效的措施。 FMEA是文件化的整個(gè)
陳亮
對(duì)標(biāo)管理專(zhuān)員高級(jí)研修班(
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煙臺(tái)站)
對(duì)標(biāo)管理
研修班
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煙臺(tái)
對(duì)標(biāo)管理高級(jí)私密研修班 ——暨全國(guó)標(biāo)桿管理高端論壇 【開(kāi)班事項(xiàng)介紹】 時(shí)間:5月13日-15日(14號(hào)全天報(bào)道) 地點(diǎn):
山東
煙臺(tái) 主辦單位:中國(guó)標(biāo)桿管理學(xué)會(huì) 承辦
《經(jīng)驗(yàn)催生課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)+靈動(dòng)教學(xué)五步法》
課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)
經(jīng)驗(yàn)萃取
導(dǎo)論: 1、 培訓(xùn)師三大能力 2、 培訓(xùn)師成長(zhǎng)路徑 3、 企業(yè)需要培訓(xùn)師 課程開(kāi)發(fā)篇 一、 聚焦問(wèn)題 1, 分析需求 1) 需求如何產(chǎn)生 2)影響績(jī)效七大因素 3
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