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授課見證
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蔣巍巍
蔣巍巍:《創(chuàng)新
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與問題解決》課程大綱
心理學(xué)家
《創(chuàng)新
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與問題解決》課程大綱課程概述:如何從技術(shù)走向管理?如何從管好自己跨越到管好他人?如何有效的獲得管理
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?如何在技術(shù)型
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、管理型
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和發(fā)散型
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中實(shí)現(xiàn)跨
孫學(xué)敏
培養(yǎng)和提高戰(zhàn)略
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能力
公司治理
《培養(yǎng)和提高戰(zhàn)略
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能力》課程大綱 一、 戰(zhàn)略
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的內(nèi)涵 戰(zhàn)略
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:對全局性、規(guī)律性、長遠(yuǎn)性問題作出重大決策的科學(xué)的知識(shí)體系和
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方法。 =
田敬國
《
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生花:洞悉商道》——客戶行為決策與
營銷管理
第一模塊:客戶決策“心理黑箱”解讀(4課時(shí)) 第一節(jié):客戶的層次 ? 忠實(shí)客戶 ? 支持者 ? ???? 顧客 ? 潛在用戶 第二節(jié):行為決策理論概述 ? 行為決策
田敬國
思維
生花:洞悉商道
營銷管理
第一模塊:全業(yè)務(wù)下營銷理念創(chuàng)新(4小時(shí)) 第一節(jié):讓市場更有效——實(shí)現(xiàn)差異化營銷 ? 差異化出發(fā)點(diǎn):滿足顧客差異化需求 ? 差異化的重點(diǎn)對象:核心需求 ? 對不同客
田敬國
思維
生花 洞悉商道——全業(yè)務(wù)下精準(zhǔn)營銷
營銷管理
第一模塊:全業(yè)務(wù)下營銷理念創(chuàng)新 第一節(jié):讓市場更有效——精準(zhǔn)營銷 ? 產(chǎn)品差異化 ? 服務(wù)差異化 ? 渠道差異化 ? 人員差異化 ? 形象差異化 第二節(jié):讓市場更有
田敬國
思維
生花:洞悉商道——營銷案一體化管理
營銷管理
第一模塊:客戶購買決策“心理黑箱”解讀 第一節(jié):客戶的層次 第二節(jié):行為決策理論概述 第三節(jié):行為決策關(guān)鍵理論解析 ? 客戶心理帳戶 思考:在哪些情況下,5元不等于
吳洪剛
戰(zhàn)略營銷
思維
與競爭策略
營銷管理
開篇問題:為什么企業(yè)需要戰(zhàn)略
思維
? 開篇案例:1、美的集團(tuán)國內(nèi)市場建設(shè)成功與經(jīng)驗(yàn)! 2、比亞迪如何實(shí)現(xiàn)國內(nèi)汽車市場的突破! 第一章:認(rèn)識(shí)營銷戰(zhàn)略的重要性 1、從戰(zhàn)略
崔恒鳴
引爆學(xué)習(xí)力——
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導(dǎo)圖
親子教育
更輕松的學(xué)習(xí)和歸納各類知識(shí);用30分鐘的時(shí)間看完一本書并記住核心內(nèi)容;一周時(shí)間就能復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容;把課堂筆記做成圖畫,提高學(xué)習(xí)興趣和注意力,記并記住45分鐘的
朱江
戰(zhàn)略
思維
與管理應(yīng)用
戰(zhàn)略管理
戰(zhàn)略層面的思考分析和管理方法課程,以“高屋建瓴、系統(tǒng)科學(xué)、理性務(wù)實(shí)”為原則,聚焦戰(zhàn)略高度的責(zé)任與目標(biāo),幫助學(xué)員突破一系列的迷茫困惑,形成適合領(lǐng)軍人物的戰(zhàn)略
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模式
智能財(cái)務(wù)決勝AI時(shí)代:DeepSeek大模型財(cái)務(wù)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)
deepseek
ai
人工智能
財(cái)務(wù)
當(dāng)前,人工智能技術(shù)正在快速改變各行各業(yè)。作為AI領(lǐng)域的核心技術(shù),大語言模型已從簡單的對話工具升級(jí)為能解決專業(yè)問題的智能助手——它們不僅能查找信息、生成內(nèi)容,還能幫
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