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思維

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關(guān)鍵詞思維

平均課酬 25411

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賴偉民戰(zhàn)略管理思維創(chuàng)新

戰(zhàn)略管理

一、創(chuàng)新性理解戰(zhàn)略管理概念 1、戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理 2、戰(zhàn)略的層次 3、創(chuàng)新性理解戰(zhàn)略管理二、當(dāng)前形勢(shì)下的戰(zhàn)略布局 1、波士頓矩陣與微笑曲線的運(yùn)用 2、如何把宏觀形勢(shì)

吳剛共建和諧校園——《新思維教師》

職業(yè)素養(yǎng)

①重塑教師的工作熱情，找到教育的樂(lè)趣。 ②實(shí)現(xiàn)有效底線管理有效方式。 ③開(kāi)拓教師思維，消除職業(yè)倦怠。 ④對(duì)待后進(jìn)生的有效教學(xué)方式。 ⑤利用執(zhí)行力提升自己的工作結(jié)果能

范國(guó)玉飛龍?jiān)谔臁?span style="color:red;" >思維導(dǎo)圖與課程創(chuàng)新（TTT高級(jí)）

培訓(xùn)師培訓(xùn)

Attendees/參加者：企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)師、中高層管理人員等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。 requirements /培訓(xùn)要求：15人左右，學(xué)員要具備三

范國(guó)玉騰龍破?！?span style="color:red;" >思維導(dǎo)圖與教練式課程開(kāi)發(fā)（TTT中級(jí)）

培訓(xùn)師培訓(xùn)

Attendees/參加者：企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)師、中高層管理人員等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。 Schedule/培訓(xùn)時(shí)間：三天中文課程（每天六小時(shí)） re

劉靖劉靖——管理干部思維創(chuàng)新能力提升

企業(yè)管理

劉靖——管理干部思維創(chuàng)新能力提升課程背景：管理干部思維意識(shí)陳舊，直接影響著管理手段與工作方法創(chuàng)新，影響著工作效率和團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)提升。沒(méi)有創(chuàng)新思維，就沒(méi)有有效的工作

陳新《用UFO思維訓(xùn)練銷售魔法》課程

銷售技巧

【內(nèi)容點(diǎn)讀】：銷售是一個(gè)充滿神奇色彩的職業(yè)，它既是一份報(bào)酬率高的艱難工作，也是一份報(bào)酬率低的輕松工作；既可以讓落魄的人成就輝煌的人生，也可以讓成功的人變得平庸；既

金超創(chuàng)新思維與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用課程老師專家

心態(tài)培訓(xùn)

創(chuàng)新思維與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用課程老師專家主講：金超老師|2天【學(xué)員收益】二天的深入探討，學(xué)員可以掌握并了解： Ø 明確創(chuàng)新型人才和創(chuàng)新型組

蔡懷東《個(gè)人成長(zhǎng)思維模式》

心態(tài)培訓(xùn)

《個(gè)人成長(zhǎng)思維模式》主講：蔡懷東為什么原來(lái)很好的員工也推卸責(zé)任，總有一大堆的理由和借口？為什么領(lǐng)導(dǎo)忙死、累死、氣死，而員工卻無(wú)動(dòng)于衷、幸災(zāi)樂(lè)禍？為什么新員工

郭翌管理者的三型思維

企業(yè)管理

三型思維模型名為“三位一體”。三位指的是“平行、延展、循環(huán)”，一體即“整體”，也就是在整體思維框架下的三種思維各自運(yùn)作卻又相互聯(lián)系。平行思維：獨(dú)立——激蕩與均衡

蔡勁松教師《思維導(dǎo)圖應(yīng)用魔方》培訓(xùn)

親子教育

《教師思維導(dǎo)圖應(yīng)用魔方》培訓(xùn) 大綱一、個(gè)人能量與社會(huì)趨勢(shì) 1、個(gè)人經(jīng)歷 2、未來(lái)趨勢(shì) （社會(huì)、學(xué)校、個(gè)人）二、尋找優(yōu)化學(xué)習(xí)的武器 1、對(duì)學(xué)生的期望——學(xué)習(xí)

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