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蒙小龍
蒙小龍
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課54講:學(xué)習(xí)的真正目的_騰訊視頻
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蒙小龍
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課54講:學(xué)習(xí)的真正目的_騰訊視頻蒙小龍
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課54講:學(xué)習(xí)的真正目的_騰訊視頻蒙小龍
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課54講:學(xué)習(xí)的真正目的_騰訊視頻
孫汗青
基督徒企業(yè)家創(chuàng)新
思維
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領(lǐng)導(dǎo)力
戰(zhàn)略管理
公司治理
孫汗青
1、為什么總理說:中國的道德已經(jīng)淪喪到無法容忍的地步? 2、目前中國企業(yè)的困難是那些方面?為什么說是這些因素 3、中國經(jīng)濟面臨那些問題?最根本的問題是什么? 4
許愿
許愿老師在山東的《企業(yè)老板CEO財稅管理
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暨十大焦點聚焦與能力修煉》
老板財務(wù)
CEO財務(wù)
【課程收益】: 企業(yè)老板CEO只有掌握財權(quán),運用財稅數(shù)據(jù)去做經(jīng)營決策,才能得心應(yīng)手運籌帷幄。那么如何才能補上“財稅管控”這堂管理必修課呢?企業(yè)經(jīng)營管理中涉及的財
許愿
許愿老師在昆明市委黨校能投集團的《集團企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略
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構(gòu)建與價值管理實務(wù)》
昆明市委黨校
云南能投集團
集團企業(yè)
財務(wù)戰(zhàn)略
思維
構(gòu)建
價值管理實務(wù)
課程從企業(yè)的戰(zhàn)略切入,明確財務(wù)管理與戰(zhàn)略管理的關(guān)系,把握企業(yè)戰(zhàn)略眼光,通過案例分析講解戰(zhàn)略財務(wù)管理的具體實施:深刻理解企業(yè)戰(zhàn)略,掌握戰(zhàn)略與財務(wù)管理的關(guān)系,把握企
趙杰瑞
用
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導(dǎo)圖建立培訓(xùn)小組
教練技術(shù)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
中層管理
培訓(xùn)管理
1. 啟動需求分析利益關(guān)系人及其需求、期望與目標需求分析三部曲:干系人分析表(示例) 2. 設(shè)計師資甄選師資飯譜模型師資甄選漏斗模型 3. 實施現(xiàn)場管理跟蹤進展
許愿
許愿老師在江西能投的《企業(yè)非財管理者之財務(wù)
思維
構(gòu)建與能力提升》 課程片段
許愿老師
江西能投
企業(yè)非財管理者
財務(wù)
思維
構(gòu)建
能力提升
經(jīng)濟新常態(tài)下成本持續(xù)上升,競爭越趨激烈,利潤越來越薄,企業(yè)如何轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀念?如何從追求規(guī)模轉(zhuǎn)變到追求效益?如何降本增效,提高企業(yè)競爭力? 如何從企業(yè)內(nèi)部挖潛提升
葉向陽
框架
思維
如何運用?
企業(yè)管理
思維
框架
思維
中小企業(yè)
框架
思維
如何運用? 核心有兩個觀點: 一、如何復(fù)制框架 二、如何打破框架 葉向陽老師用“ 框架 ”來系統(tǒng)地思考和表達的
思維
方式,并演示了系統(tǒng)
思維
在分析和解決問題
周國華
周國華老師給上市公司長源電力公司講授創(chuàng)新管理課程
創(chuàng)新
管理創(chuàng)新
技術(shù)創(chuàng)新
職業(yè)素養(yǎng)
創(chuàng)新
思維
2019年3月,周國華老師給國家能源集團下屬上市公司長源電力公司講授創(chuàng)新管理課程,取得成功。這是其中的視頻片斷。
李全春
73.為什么待在自主學(xué)院就不難活了
心理學(xué)
家庭教育
人生規(guī)劃
溝通能力
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與智慧
每個人所接受的教育首先都是從家庭開始的,社會成員最初的智慧啟蒙和文化開蒙也肇始于家庭,因此在整個國民教育體系中,家庭教育是起點。我們要贏得未來,就要贏在教育,而
蕭瑞海
差異化盈利模式-《正道經(jīng)營CEO》八大
思維
案例二
企業(yè)文化
戰(zhàn)略管理
營銷管理
股權(quán)激勵
商業(yè)模式
案例:餐飲(現(xiàn)在學(xué)員) 1)有武俠夢、0 40-50 歲的白領(lǐng)、精英 → 金庸武俠餐廳 → 郊區(qū) 2)20歲左右電競、網(wǎng)游經(jīng)驗的90后 → 電競意見領(lǐng)袖餐廳
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