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心靈
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講師
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701
課程
1508
授課見證
13587
劉靖
感恩心態(tài)(劉靖 主講)
心靈
成長
感恩心態(tài) 講師:劉靖 課程時長:(6小時) 課程背景: 企業(yè)職員不懂得感恩,致使敬業(yè)精神空前低落,工作效率低下,對待工作的責(zé)任心相對較差。 由于不懂得對企業(yè)感恩,致
李根穩(wěn)
《
心靈
智慧學(xué)》
領(lǐng)導(dǎo)力
《
心靈
智慧》課程大綱 主講:李根穩(wěn) (包括心態(tài)管理、情緒管理、壓力管理與思維管理) 訓(xùn)練目的: 1、 通過認(rèn)知
心靈
、感悟
心靈
、升華
心靈
來進(jìn)行自我改革和成長,生發(fā)智慧
劉逸舟
《心智裝備訓(xùn)練營》
心智裝備
心態(tài)培訓(xùn)
心靈
成長
《心智裝備訓(xùn)練營》是EMBA學(xué)不到的課程,是一個18年歲月沉淀的品牌訓(xùn)練課程,是一個上千企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、學(xué)校證明行之有效的訓(xùn)練課程,是一個數(shù)十萬人用生命體驗(yàn)過的心
陳一迪
愛與感恩生發(fā)能量,能量決定未來
心靈
成長
課程帶給您企業(yè)的效果 (請您一定一定一定要靜心看完,看完后靜思) 問企業(yè)家們: 您是希望您企業(yè)的員工能力強(qiáng)還是人品好? 您是希望您企業(yè)的員工會做人還是會做事? 您是
彭林
性格分析在人際交往和人員管理中的應(yīng)用
心靈
成長
性格分析在人際交往和人員管理中的應(yīng)用 1.由張良的辭職信引發(fā)的思考 2.性格的定義 3.應(yīng)用領(lǐng)域案例分析 4.互動故事與角色扮演分析 5.四種不同性格解析及應(yīng)用 6
嚴(yán)崢嶸
企業(yè)精英素質(zhì)管理
心靈
成長
《
心靈
源動力-企業(yè)領(lǐng)袖素質(zhì)管理》一階段研習(xí)會,為時三天三夜,以“我發(fā)現(xiàn)我自己”為主題,通過學(xué)習(xí)者積極投入的參與,發(fā)掘個人和組織成功的基本元素,了解如何在工作和日常
吳海琴
《情緒教練—個人、工作與生活平衡發(fā)展》
心靈
成長
身體狀態(tài)決定情緒狀態(tài), 情緒狀態(tài)決定工作狀態(tài)。 情緒的流動只有一條, 如果你的愛流動了,你的憤怒也流動了,甚至你的恨也是流動的, 不可能凍結(jié)了一個情緒,而同時允許另
王澤仁
和諧
心靈
課堂
國學(xué)管理
課程對象:課程對象: 不論年齡,不論性別,不論家庭富裕程度,不論企業(yè)規(guī)模大小,所有曾經(jīng)擁有、現(xiàn)在擁有或者將要擁有吉祥人生的人士都適合本課程的學(xué)習(xí)與分享。 課程時長:
譚小芳
年輕人應(yīng)有的工作心態(tài)
心靈
成長
年輕人應(yīng)有的工作心態(tài) 講師:譚小芳 年輕人應(yīng)有的工作心態(tài)培訓(xùn)講師? 年輕人應(yīng)有的工作心態(tài)內(nèi)訓(xùn)專家? 年輕人應(yīng)有的工作心態(tài)方面的培訓(xùn)? 國內(nèi)最知名的積分制管理-讓員工
心勝激勵-及時贊賞激活能量共創(chuàng)
績效管理
成功勵志
非人力管理
心理學(xué)家
人力資源
心勝激勵-及時贊賞激活能量共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,如何有效激勵員工、激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。本課程以世界五百強(qiáng)企業(yè)和杭州新
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