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引導技術(shù)

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蔣觀慶營銷微咨詢課程分享：如何運用引導技術(shù)了解需求

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領(lǐng)導力

應用：銷售角色與定位模塊一，認識自我以下問題是逐步引導的1，你為什么做銷售？提問學員，總結(jié)：思維決定行為，行為形成習慣，習慣決定命運。而動機是最重要的。2，請向一個

林士然 2014年引導技術(shù)facilitation培訓解析

教練技術(shù)

絕大多數(shù)人接觸引導技術(shù)都是從接觸行動學習開始，很多人甚至以為引導技術(shù)是行動學習的一部分，其實二者幾乎是旗鼓相當?shù)模?span style="color:red;" >引導技術(shù)作為一個單獨的領(lǐng)域在國外發(fā)展已經(jīng)超過三十年

蔣觀慶引導技術(shù)打造電話銷售課程方案

銷售技巧

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蔣觀慶引導技術(shù)在銷售培訓中四——如何做好“客戶需求”部分課程

培訓管理

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引導式組織變革 fit引導式培訓師跨部門協(xié)作與溝通問題分析與解決成為引導型的領(lǐng)導者

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蔣觀慶引導技術(shù)在培訓中的應用討論——中國培訓師沙龍群討論整理

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時間：2012-2-27 09:30——10:40主題：如何在主管的培訓中更好應用ORID技術(shù)主持人：黃山—蔣觀慶參與老師：黃山—蔣觀慶，東莞-媛媛，嘉興-小潔

王延廣維達紙業(yè)《基工引導技術(shù)的問題分析與解決》工作坊

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蔣觀慶引導技術(shù)在銷售培訓中運用三——善待我們的時間（課程模塊案例6.9）

銷售技巧

引導技術(shù)進行授課越來越受到培訓師的關(guān)注和學員的喜歡，因為誰也不喜歡被教育，甚至小學生也是如此。一日上初一的兒子晚上在和我溝通，讓我再一次的深深陷入思考。他說，他班上

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