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中基層管理
平均課酬
19968
講師
47
視頻
9
課程
54
授課見證
69
胡永富
中基層管理
技能八項修煉【3天】
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊管理
心態(tài)培訓(xùn)
北京
課程五大特點(diǎn): 1、 咨詢式授課:咨詢師背景的講師,對于管理問題分析深刻、切中要害、入木三分; 2、 課程氛圍活躍:講師妙語連珠,有問有答,課堂氛圍活躍,寓教于樂
尹義法
微觀領(lǐng)導(dǎo)力-1.角色轉(zhuǎn)型
領(lǐng)導(dǎo)力
中基層管理
干部培養(yǎng)
管理
《職場縱橫微觀領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)品牌課程介紹-1.角色轉(zhuǎn)型 主講:尹義法 時長:7hX8天 一、課程簡介 《職場縱橫微觀領(lǐng)導(dǎo)力》系列課程面向職場人士設(shè)計,覆蓋從骨干員工
楊天河
?
中基層管理
診斷策劃能力訓(xùn)練
管理診斷培訓(xùn)課程
診斷與策劃
執(zhí)行力
決策力
中基層管理
診斷策劃能力訓(xùn)練 ——中基層診斷與策劃能力訓(xùn)練 企業(yè)最大的浪費(fèi)是決策失誤的浪費(fèi),尤其中高管的決策能力,直接影響企業(yè)績效。企業(yè)最大的寶藏是員工的潛能,需要
周鋒
《管理者角色定位與成長》
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊建設(shè)
團(tuán)隊管理
中基層管理
角色認(rèn)知
開場篇: 1. 融冰之旅:學(xué)習(xí)小組組建 2. 發(fā)現(xiàn)之旅:管理者的角色定位 第一部分——管理者認(rèn)知 三角色 一、企業(yè)文化的傳承者 1. 企業(yè)文化的傳承者-角色描述
王澤仁
《國學(xué)中的團(tuán)隊管理智慧》(
中基層管理
版本)
團(tuán)隊建設(shè)
國學(xué)管理
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
《國學(xué)中的團(tuán)隊管理智慧》 主講:王澤仁 【課程前言】 團(tuán)隊構(gòu)建的方法有很多種,歸根結(jié)底,高效團(tuán)隊構(gòu)建的最終目的有兩個:一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團(tuán)隊的工作效率;二是創(chuàng)
劉忠
《
中基層管理
力提升》【特訓(xùn)營】
中基層
管理人員
管理力提升
一、導(dǎo)語 胡楊是新疆最古老的樹種之一,它主要分布在極度干旱的新疆塔克拉瑪干大沙漠周圍。胡楊樹被維吾爾人稱之為“托克拉克”,意為“最美麗的樹”。由于它能任憑沙暴肆虐
柳麗惠
《管理人員系統(tǒng)思考與決策》課程大綱
管理人員系統(tǒng)思考決策
管理人員系統(tǒng)思考
中基層管理
思考與決策
管理層系統(tǒng)思考與決策
管理者高效思考與決策
《管理人員系統(tǒng)思考與決策》課程大綱 柳麗惠 培訓(xùn)形式:游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問互動、案例分析 課程時長:兩天 課程大綱: 前言 管理者與思維創(chuàng)新
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