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篇講師授課見證
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何新云講師授課見證
何新云
“東山大講堂”：
何新云
為企業(yè)家傳授“管理經(jīng)”
何新云
組織能力
經(jīng)營目標(biāo)
6月15日下午，“東山大講堂”第六講在湘鄉(xiāng)市龍城賓館國際會(huì)議中心開講，邀請(qǐng)國內(nèi)知名的組織及人力資源管理專家、武漢大學(xué)深圳研究院培訓(xùn)中心特邀教師
何新云
作《組織能力打
何新云
上海華測“面試技巧”培訓(xùn)與“校園招聘”輔導(dǎo)
何新云
面試技巧
校園招聘
2016年9月8日到10日，深圳市合智企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理
何新云
先生為上海華測導(dǎo)航公司做了為期兩天的面試技巧的培訓(xùn)，并具體輔導(dǎo)他們的校園招聘工作。 華測導(dǎo)航
何新云
分享肖星教授的《財(cái)務(wù)分析與決策》課程之五
何新云
財(cái)務(wù)分析
戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
小天鵝戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的歷程故事給我們帶來的啟發(fā) 通過小天鵝幾次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型歷程故事，給我們帶來了非常直觀的企業(yè)需要思考的三個(gè)問題，也即是我們選擇的戰(zhàn)略是什么，這個(gè)戰(zhàn)略的執(zhí)行
何新云
召開校園招聘已錄用學(xué)生的座談會(huì)的意義和方法
何新云
校園招聘
座談會(huì)
十月底我在南京參加了我的客戶組織的一場校園招聘中已錄用學(xué)生的座談會(huì)，事前我已經(jīng)就如何召開座談會(huì)以及召開這個(gè)座談會(huì)的意義和客戶的人力資源部總監(jiān)進(jìn)行了輔導(dǎo)。此次我全程
何新云
關(guān)于從事HR工作是否有前途的論述
何新云
人力資源
前途
上周五，幾個(gè)公司的HR專業(yè)人員前來拜訪我，和我交流了其中的一個(gè)話題是，從事HR工作是否有前途。因?yàn)樗麄冇X得現(xiàn)在的企業(yè)HR工作越來越難于開展，既不能獲得公司高層的認(rèn)
何新云
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的工具和方法
何新云
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
2017年元月6日到7日，深圳市合智企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理
何新云
先生為廣州天維信息技術(shù)公司的所有管理人員48人，做了為期兩天的《團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法和工具—如何帶好
何新云
打造組織能力與經(jīng)營目標(biāo)實(shí)現(xiàn)：向華為學(xué)管理
何新云
組織能力
經(jīng)營目標(biāo)
華為
2017年7月12日，深圳市合智企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理
何新云
先生受北京百朗教育的邀請(qǐng)，在深圳為來自全國各地的近100位高層管理人員講解了向華為學(xué)管理的公開課。
何新云
競聘人員如何做好競聘工作
何新云
競聘
競聘流程
無領(lǐng)導(dǎo)小組
這兩天給一家企業(yè)做競聘的培訓(xùn)與輔導(dǎo)，是針對(duì)需要參加競聘的人員。之前也給好幾家企業(yè)做過競聘的組織和輔導(dǎo)工作，但針對(duì)的對(duì)象是組織方，而不是參加競聘的這一方人員。正好利
何新云
分享肖星教授的《財(cái)務(wù)分析與決策》課程之三
何新云
財(cái)務(wù)分析
財(cái)務(wù)報(bào)表
上一篇我們提及了小天鵝公司請(qǐng)到安達(dá)信提供戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的咨詢服務(wù)。一般而言，戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)型，有幾種情況，一種是縱向一體化，小天鵝沒法向上延伸到鋼材原材料這個(gè)領(lǐng)域，也沒法向下
何新云
分享肖星教授的《財(cái)務(wù)分析與決策》課程之四
何新云
戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)
決策
小天鵝的第二次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型故事 從以上小天鵝的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型故事可以看出，小天鵝的第一次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型盡管并不是盲目的，因?yàn)橹辽偎呀?jīng)意識(shí)到自己未來會(huì)很快掉到左下右下的領(lǐng)域，但它
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