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企業(yè)培訓(xùn)講師授課見(jiàn)證
彭江根
企業(yè)培訓(xùn)
如何做到“減本增效”
培訓(xùn)管理
企業(yè)培訓(xùn)
如何做到“減本增效”很多深陷危機(jī)的家族企業(yè)，就像是行走在沙漠的商隊(duì)，在找到下一片水草之前，手頭僅剩的那半壺飲水就是管理的核心了。而人力資源部門這時(shí)也終于有機(jī)
白鋼
企業(yè)培訓(xùn)
八種錯(cuò)誤觀念
培訓(xùn)管理
企業(yè)培訓(xùn)
八種錯(cuò)誤觀念建立科學(xué)的培訓(xùn)理念和機(jī)制，把
企業(yè)培訓(xùn)
作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓，使
企業(yè)培訓(xùn)
真正發(fā)揮促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的應(yīng)有作用，是現(xiàn)代企業(yè)必須重視的問(wèn)題。然而，時(shí)下一些企業(yè)
劉小明
企業(yè)培訓(xùn)
熱的冷思考
培訓(xùn)管理
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的最大財(cái)富就是人才，員工的成長(zhǎng)決定企業(yè)的成長(zhǎng)，類似這樣的觀點(diǎn)在中小企業(yè)基本上已經(jīng)是深入人心了，擁有事業(yè)企圖心，渴望打造偉大企業(yè)
劉小明
劉小明
企業(yè)培訓(xùn)
的二八原則
培訓(xùn)管理
“二八原則”又稱為“80/20效率法則”，源于意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕累托，即20%因素往往決定事物80%的結(jié)果。這一原則也稱為“重要的少數(shù)和普遍的多數(shù)”。
企業(yè)培訓(xùn)
亦適用此
閆偉
新形勢(shì)下的
企業(yè)培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
客戶：神華寧夏分公司 地點(diǎn)：寧夏 - 銀川 時(shí)間：2015/12/14 0:00:00 一、
企業(yè)培訓(xùn)
與培訓(xùn)管理 ?
企業(yè)培訓(xùn)
的基本認(rèn)識(shí) ?新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)和
企業(yè)培訓(xùn)
金明
如何衡量
企業(yè)培訓(xùn)
效果7- 金明
培訓(xùn)管理
收益評(píng)價(jià) 企業(yè)的經(jīng)濟(jì)性特征迫使企業(yè)必須關(guān)注培訓(xùn)的成本和收益。培訓(xùn)收益評(píng)價(jià)法就是從經(jīng)濟(jì)角度綜合評(píng)價(jià)培訓(xùn)項(xiàng)目的好壞，計(jì)算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)收益。 有的培訓(xùn)項(xiàng)目能直接
金明
如何衡量
企業(yè)培訓(xùn)
效果6- 金明
培訓(xùn)管理
有研究顯示，分組測(cè)試的方案有時(shí)也不能測(cè)出真實(shí)的培訓(xùn)效果，因?yàn)闀?huì)出現(xiàn)“霍桑效應(yīng)”——受訓(xùn)者可能因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)參加培訓(xùn)而積極性高漲，工作績(jī)效得到提升，但這與培訓(xùn)本身的關(guān)系并
練榮斌
企業(yè)培訓(xùn)
目標(biāo)的內(nèi)容和原則
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)目標(biāo)一般包括三方面的內(nèi)容： 1、說(shuō)明員工應(yīng)該做什么。 2、闡明可被接受的績(jī)效水平。 3、受訓(xùn)者完成指定學(xué)習(xí)成果的條件。培訓(xùn)目標(biāo)確定應(yīng)把握以下原則： 1、使每項(xiàng)任
周茂源
企業(yè)培訓(xùn)
機(jī)制的建立之二
培訓(xùn)師培訓(xùn)
關(guān)于培訓(xùn)方法 不同的培訓(xùn)方法有不同的成本，同時(shí)，對(duì)不同的人也有不同的效果。 除了課堂上的正規(guī)培訓(xùn)外，幫助員工獲得提高的最好方法未必都是讓他們坐在教室里，接受老師“正
彭江根
怎樣做
企業(yè)培訓(xùn)
效果評(píng)測(cè)
培訓(xùn)管理
怎樣做
企業(yè)培訓(xùn)
效果評(píng)測(cè)每一次
企業(yè)培訓(xùn)
時(shí)，我們一般都必須做
企業(yè)培訓(xùn)
評(píng)估。更會(huì)在培訓(xùn)過(guò)程中，依據(jù)培訓(xùn)目的和要求，運(yùn)用一定的指標(biāo)和方法，從而達(dá)到檢查以及評(píng)定培訓(xùn)效果的活動(dòng)
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