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行動學(xué)習(xí)講師授課見證
唐曾磊
高考前孩子沒有學(xué)習(xí)動力怎么辦？
高考
學(xué)習(xí)動力
壓力
高考前孩子沒有學(xué)習(xí)動力怎么辦？ 唐老師你好，我是一位今年將參加高考考生的家長，離高考的日子越來越近了，可我兒子卻一點動力都沒有，學(xué)習(xí)勁頭也不足，看著他懶懶的樣子我
谷任明
用
行動學(xué)習(xí)
促動了孩子習(xí)慣體系
行動學(xué)習(xí)
掌控習(xí)慣
從來沒有想過這個假期這么長。 最開始我打算是利用這個春節(jié)假期，給自己好好充一下電，把所有針對管理層的課程體系做個全新的“迭代”。所以在放假前就結(jié)合自己的計劃準(zhǔn)備了
陳亮
對標(biāo)學(xué)習(xí)的目的意義何在
對標(biāo)學(xué)習(xí)
對標(biāo)目的
據(jù)美國1997年的一項研究表明，1996年世界500強企業(yè)中有近90％的企業(yè)在日常管理活動中應(yīng)用了標(biāo)桿管理。而我國于2013年由國務(wù)院國資委專門發(fā)出通知（2013
楊天河
全面領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)地圖
全面領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)地圖
領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)地圖
1、全部內(nèi)容合計5大部分18類89項 上圖為全面領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)地圖，全圖包括五大部分：晉級基礎(chǔ)、領(lǐng)導(dǎo)過程、領(lǐng)導(dǎo)情商、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。其中：晉級基礎(chǔ)中包含2類2項學(xué)
張靖笙
建構(gòu)新時代的學(xué)習(xí)科學(xué)
學(xué)習(xí)科學(xué)
建構(gòu)主義
學(xué)習(xí)是為人的本能 十八世紀(jì)文藝復(fù)興時期意大利哲學(xué)家維柯（Vico）指出，從哲學(xué)傳統(tǒng)出發(fā)，人類完全不同于其他動物，使人類獨一無二的是文化，因此，人類歷史涉及的是人類
王文華
以解決問題為導(dǎo)向的
行動學(xué)習(xí)
行動學(xué)習(xí)
問題解決
落地
行動學(xué)習(xí)
法培訓(xùn)，就是透過行動實踐學(xué)習(xí)。在一個專門以學(xué)習(xí)為目的的背景環(huán)境中，以組織面臨的重要問題為載體，學(xué)習(xí)者通過對實際工作中的問題、任務(wù)、項目等進行處理，從而達到
夏瑞琴
廣州政府系統(tǒng)培訓(xùn)中心
行動學(xué)習(xí)
孵化營
行動學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)業(yè)務(wù)的有效運用
2019年5月17日和22日廣州政府系統(tǒng)培訓(xùn)中心聯(lián)合各市區(qū)黨校及企業(yè)黨校開展
行動學(xué)習(xí)
訓(xùn)練營，一起研究
行動學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)業(yè)務(wù)中的有效運用
夏瑞琴
廣州港黨支部書記
行動學(xué)習(xí)
培訓(xùn)
黨建培訓(xùn)，
行動學(xué)習(xí)
2019年9月，廣州港黨校組織了兩期黨支部書記的
行動學(xué)習(xí)
培訓(xùn)，黨建培訓(xùn)導(dǎo)入創(chuàng)新模式，鞏固知識的同時，產(chǎn)出了一系列解決問題的行動方案……
何新云
理解知識、技能、態(tài)度---閱讀《學(xué)習(xí)路徑圖》
學(xué)習(xí)路徑圖
“學(xué)習(xí)路徑圖”，實在的說，之前我還真不知道有這個專業(yè)詞匯。最近一兩年時不時接到構(gòu)建能力模型的需求，并要求在建模后，幫助構(gòu)建學(xué)習(xí)路徑圖。于是開始留意，詢問同道中人后
陳益峰
陳益峰：學(xué)習(xí)八字的順序
學(xué)習(xí)八字的順序
文/陳益峰 1、天干地支 熟悉八字預(yù)測中二十二個最基本的符號即十個天干、十二個地支。十個天干即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;十二個地支即子、丑、寅、卯、
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