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領(lǐng)導(dǎo)力講師課程
蔡闖
卓越企業(yè)家需要哪些領(lǐng)導(dǎo)技能和管理藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
團隊建設(shè)
中層管理
人力資源
職業(yè)素養(yǎng)
卓越企業(yè)家需要哪些領(lǐng)導(dǎo)技能和管理藝術(shù)課程大綱 第一部分:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與科學(xué)基礎(chǔ) 1.領(lǐng)導(dǎo)的定義與重要性 · 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 · 領(lǐng)導(dǎo)的定義和核心要素 2.領(lǐng)導(dǎo)理論與
蔡闖
溝通藝術(shù)提升
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
非人力管理
心態(tài)培訓(xùn)
團隊建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通藝術(shù)提升
領(lǐng)導(dǎo)力
第一部分:溝通藝術(shù)基礎(chǔ)1.溝通的定義與重要性 · 溝通的定義 · 溝通在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中的作用 · 溝通與
領(lǐng)導(dǎo)力
的關(guān)系 2.溝通的基本原則與模型 ·
蔡闖
賞識管理與非物質(zhì)激勵領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
團隊建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
非人力管理
職業(yè)素養(yǎng)
賞識管理與非物質(zhì)激勵領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程大綱 第一部分:賞識管理基礎(chǔ) 1.賞識管理概念介紹 · 定義與重要性 · 賞識管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別 · 賞識管理在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中的作用
蔡闖
《資治通鑒》中的經(jīng)濟社會發(fā)展與國學(xué)智慧
國學(xué)文化
國學(xué)管理
職業(yè)素養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
《資治通鑒》中的經(jīng)濟社會發(fā)展與國學(xué)智慧課程目標· 探討《資治通鑒》中反映的古代經(jīng)濟社會發(fā)展情況。 · 分析古代經(jīng)濟政策與管理智慧。 · 了解國學(xué)思想如何影響古代經(jīng)
劉成熙
6.0-new-高級管理者
領(lǐng)導(dǎo)力
-新版-劉成熙老師(2天)
劉成熙老師
領(lǐng)導(dǎo)力
管理
6.0-new-高級管理者
領(lǐng)導(dǎo)力
-新版-劉成熙老師(2天) 主講:劉成熙老師 前 言: 本建議書為規(guī)劃貴司中高層管理人員提升
領(lǐng)導(dǎo)力
技能所制作,主要之目的在于建立一
劉上
劉上說——當責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
當責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)力
,意味著勇于承擔(dān)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)者不再僅僅是發(fā)號施令者,更是責(zé)任的擔(dān)當者。面對困難與挑戰(zhàn),他們挺身而出,不推諉、不逃避。當問題出現(xiàn)時,主動尋找解決方案,而不是
劉上
擔(dān)當責(zé)任
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
責(zé)任,是沉重的字眼,卻也是人生的脊梁。在這個紛繁復(fù)雜的世界里,擔(dān)當責(zé)任,是每個人應(yīng)有的使命與堅守。 擔(dān)當責(zé)任,不止意味著對自己負責(zé)還有家庭、社會、工作。 對自己負
羅勝飛
問題分析與解決:成為問題解決的專家
問題分析與解決
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程簡介】 本課程根據(jù)企業(yè)真實的業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)或課題挑戰(zhàn)通過分析問題、思維提升、解決問題的實用性方法、工具、模型,并最終形成分析與解決問題的可視化成果,通過學(xué)習(xí)本課程
劉上
劉上說——尊重領(lǐng)導(dǎo)是基本素養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
在現(xiàn)代社會的職場中,尊重領(lǐng)導(dǎo)是一項基本的素養(yǎng),它猶如一座堅實的橋梁,連接著團隊的和諧與成功。 尊重領(lǐng)導(dǎo)還表現(xiàn)在日常的溝通與交流中。用禮貌的語言、恰當?shù)恼Z氣與領(lǐng)導(dǎo)交
劉上
做個好情緒的傳播者
領(lǐng)導(dǎo)力
生活就像一面鏡子,你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它就對你哭。在這個紛繁復(fù)雜的世界里,我們每個人都可以選擇成為好情緒的傳播者,用積極樂觀的心態(tài)去感染身邊的人。 好
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