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心靈講師課程
郭敬峰
《親子教育秘笈》
心靈
成長
親子教育
溝通技巧
【課程介紹】 親子教育是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)的，以愛護孩子身心健康和開發(fā)潛能以及培養(yǎng)個性為目標的一種特殊形態(tài)的教育。親子教育強調(diào)的是社會修養(yǎng)、知識教育、能力素
郭敬峰
《財務(wù)人員的情緒壓力管理》大綱
壓力管理
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
心靈
成長
《財務(wù)人員的情緒壓力管理》大綱 【課程介紹】 “人生不如意十之八九”，當(dāng)情感遭遇糾結(jié)，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出現(xiàn)不和，生活諸多不順時，那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助，你懂
郭敬峰
《為幸福而工作的奧秘》課程大綱
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
心靈
成長
心理學(xué)家
【課程介紹】 現(xiàn)代工作生活節(jié)奏快，時代因素、組織因素、員工自身因素都會導(dǎo)致員工產(chǎn)生心理健康問題。在企業(yè)的日常管理中，充分關(guān)注員工心理健康，通過多種途徑增強員工的抗
郭敬峰
《高管卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程大綱
領(lǐng)導(dǎo)力
職業(yè)素養(yǎng)
心靈
成長
職業(yè)規(guī)劃
心態(tài)培訓(xùn)
【課程介紹】： 管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力是現(xiàn)代企業(yè)管理核心，管理大師彼得·德魯克曾經(jīng)說過：“任何管理的成功都是管理者的成功，任何管理的失敗都是管理者的失敗”。形象說明了高
郭敬峰
《疫情下的情緒壓力管理》課程大綱
壓力管理
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
心靈
成長
心理學(xué)家
【課程介紹】 疫情封控常態(tài)化形勢下，當(dāng)職業(yè)出現(xiàn)倦怠，情感遭遇糾結(jié)，生活諸多不順時，那種焦慮、擔(dān)憂、恐懼、痛苦、無助，你懂得……負性情緒壓力會導(dǎo)致銀行工作人員工作生
郭敬峰
《疫情下的焦慮情緒調(diào)適》課程大綱
心態(tài)培訓(xùn)
壓力管理
職業(yè)素養(yǎng)
心靈
成長
【課程介紹】 “人生不如意十之八九”，當(dāng)情感遭遇糾結(jié)，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出現(xiàn)不和，生活諸多不順時，那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助，你懂得……負性情緒會導(dǎo)致人們工作生活
李雨軒
情緒壓力管理
壓力管理
心靈
成長
心態(tài)培訓(xùn)
你對生活現(xiàn)狀滿意嗎？你生活得快樂嗎？你感到生活工作的壓力大嗎？人際關(guān)系好處嗎？ 今年“兩會”期間，一位委員稱七成知識分子處于“過勞死”的邊緣，中年知識分子死亡率超
李雨軒
職業(yè)心態(tài)塑造
心靈
成長
心態(tài)培訓(xùn)
壓力管理
執(zhí)行力
溝通技巧
一、課程名稱： 職業(yè)心態(tài)塑造 二、課程目的： 通過培訓(xùn)，幫助公司員工建立良好的職業(yè)心態(tài)，培養(yǎng)員工積極向上的工作態(tài)度、永遠追求進步的學(xué)習(xí)精神，相互協(xié)作的團隊精神以及
張旸
陽光心態(tài)的激發(fā)與塑造
心態(tài)培訓(xùn)
心靈
成長
心理學(xué)家
壓力管理
教練技術(shù)
什么是陽光心態(tài)和不陽光心態(tài) 信念如何形成 情感失衡的原因 改變心態(tài)的方法（如何活在當(dāng)下、識別和破除束縛自己的自動化反應(yīng)、練習(xí)把覺察幸福作為自己的焦點、心態(tài)轉(zhuǎn)換練習(xí)
張旸
科學(xué)減壓與陽光心態(tài)
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
壓力管理
心靈
成長
心理壓力的自我評估 詳解壓力的機制 減壓的三條路徑 測評：了解每個人在壓力過載下的主要不良反應(yīng) 找到最適合自己的減壓方法 人生角色切換開關(guān)練習(xí) 活在當(dāng)下的練習(xí)——
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