李聞瀾,李聞瀾講師,李聞瀾聯(lián)系方式,李聞瀾培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
運(yùn)營(yíng)管理研究員、精益管理、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師、文化力管理專家
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運(yùn)營(yíng)管理研究員、精益管理、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師、文化力管理專家

北京 50 ~ 60 歲
《五精管理》（精細(xì)化、精準(zhǔn)、精確、精益、精美管理，也稱5E管理）、《經(jīng)營(yíng)管理》系列、《領(lǐng)導(dǎo)力》系列、《卓越執(zhí)行力》、《職業(yè)化素養(yǎng)》、《高績(jī)效運(yùn)營(yíng)管理》、《標(biāo)準(zhǔn)化流程管理》、《發(fā)展驅(qū)動(dòng)力》、《領(lǐng)導(dǎo)力》等
¥39000 元/天
參考價(jià)格
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運(yùn)營(yíng)管理研究員 
精益六西格瑪教練 
客戶服務(wù)管理師（ACS） 
高級(jí)心理咨詢師 
美國(guó)金融保險(xiǎn)管理師（AFLM）
人力資源管理師
國(guó)家發(fā)明專利：管理診斷系統(tǒng)（CN108038593A）發(fā)明人

【擅長(zhǎng)課程】
五精管理系列課程、標(biāo)準(zhǔn)化流程管理系列課程、績(jī)效管理與考核系列課程、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)管理系列課程、職業(yè)素養(yǎng)系列課程、銷售技能訓(xùn)練系列課程、專業(yè)化營(yíng)銷流程系列課程、主管輔導(dǎo)訓(xùn)練系列課程、組織發(fā)展系列課程、心態(tài)與激勵(lì)系列課程、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與經(jīng)營(yíng)系列課程、目標(biāo)市場(chǎng)拓展系列課程、項(xiàng)目管理系列課程、目標(biāo)管理、時(shí)間管理、壓力管理、沖突管理、情緒管理等系列管理課程、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力運(yùn)用系列課程、師資培養(yǎng)系列課程。 
【實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目】
管理診斷系統(tǒng)（專利）、目標(biāo)達(dá)成顧問(wèn)系統(tǒng)、人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)、人才競(jìng)聘系統(tǒng)、KPI績(jī)效管理系統(tǒng)、人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)項(xiàng)目、頂層設(shè)計(jì)、文化力構(gòu)建系統(tǒng)、高效會(huì)議系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn)績(jī)效考核系
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[李聞瀾]標(biāo)準(zhǔn)化流程管理
標(biāo)準(zhǔn)化流程管理（業(yè)務(wù)流程、管理流程）主要是對(duì)內(nèi)部改革，改變職能管理機(jī)構(gòu)重疊、中間層次多、流程不閉環(huán)等，使每個(gè)流程可從頭至尾不重疊、業(yè)務(wù)不重復(fù)，達(dá)到縮短流程周期、節(jié)約運(yùn)作資本的作用。最終提高顧客滿意度和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力并達(dá)到提高績(jī)效的目的。依據(jù)不同的發(fā)展時(shí)期來(lái)決定流程改善的總體目標(biāo)。在總體目標(biāo)的指導(dǎo)下，再制定每類業(yè)務(wù)或單位流程的改善目標(biāo)。 一、課程價(jià)值 目前醫(yī)院管理的理論、原理、技術(shù)和手段繁多，而對(duì)我
2019-07-25
[李聞瀾]共贏領(lǐng)導(dǎo)力（醫(yī)院版）
一、課程設(shè)置 目的：學(xué)會(huì)如何診斷下屬。將下屬區(qū)分四種不同的發(fā)展層次，以便領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行分類管理。 目標(biāo)：掌握彈性的領(lǐng)導(dǎo)方法，提升共贏領(lǐng)導(dǎo)力，根據(jù)下屬的四種發(fā)展層次，采取四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法。 過(guò)程：講授、互動(dòng)、體驗(yàn)、研討 2天（12小時(shí)） 要領(lǐng)：自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的測(cè)試與診斷。讓每位參與訓(xùn)者預(yù)知自己領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的優(yōu)缺點(diǎn)，并提供改善建議。 收獲：以共贏為核心運(yùn)用激勵(lì)的手段提升下屬的工作意愿； 通過(guò)有步驟地授權(quán)提升
2019-09-23
[李聞瀾]實(shí)戰(zhàn)9S現(xiàn)場(chǎng)管理（醫(yī)院版）
一、課程設(shè)置 目的：學(xué)員掌握9S現(xiàn)場(chǎng)管理的要領(lǐng)并運(yùn)用到工作中。 目標(biāo)：通過(guò)整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)加強(qiáng)全員的規(guī)范化運(yùn)營(yíng)意識(shí)；通過(guò)節(jié)約、服務(wù)、安全、學(xué)習(xí)模塊的應(yīng)用提高醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量、改善就醫(yī)環(huán)境、提升綜合服務(wù)能力。 過(guò)程：講授、互動(dòng)、體驗(yàn)、研討 3天（18小時(shí)） 要領(lǐng)：掌握實(shí)戰(zhàn)9S現(xiàn)場(chǎng)管理操作原理，熟練運(yùn)用工具、實(shí)現(xiàn)實(shí)體面貌、精神面貌的整體改觀。 收獲：成為實(shí)戰(zhàn)9S現(xiàn)場(chǎng)管理團(tuán)隊(duì)的鍛造者和管理者
2019-09-23
[李聞瀾]創(chuàng)新力管理
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,一個(gè)國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力,一個(gè)政黨永葆青春的法寶!對(duì)于醫(yī)療單位而言，創(chuàng)新可以包括很多方面：技術(shù)創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新、思想創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等諸多領(lǐng)域。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新可以提高經(jīng)營(yíng)管理效率，降低成本；創(chuàng)新可以使日常運(yùn)作更有秩序，便于管理，同時(shí)也可以擺脫一些舊的體制的弊端；領(lǐng)導(dǎo)者推動(dòng)思想創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等，能夠保障企事業(yè)單位沿著正確的方向發(fā)
2019-08-15
[李聞瀾]精細(xì)化管理
精細(xì)化管理強(qiáng)調(diào)目標(biāo)導(dǎo)向、經(jīng)營(yíng)規(guī)范、制度管理、持續(xù)改進(jìn)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作合理匹配資源，實(shí)現(xiàn)高效績(jī)效管理、評(píng)估調(diào)控，達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。本課程以現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理綜合能力提升為核心，掌握精細(xì)化管理的核心內(nèi)容，借助精細(xì)化管理模型在工作實(shí)踐中進(jìn)行應(yīng)用，持續(xù)提升工作效率、提高經(jīng)營(yíng)管理質(zhì)量，為提升經(jīng)營(yíng)效益做好支持與輔助。 一、課程設(shè)置 目的：學(xué)員掌握精細(xì)化管理的要領(lǐng)并運(yùn)用到工作中。 目標(biāo)：提升醫(yī)院核心管
2019-07-25
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