課程背景 先中國(guó)再世界，模仿永遠(yuǎn)成不了經(jīng)典——立足于西方意識(shí)為根基的時(shí)代即將過(guò)去。每一位企業(yè)家，社會(huì)人士，員工個(gè)人，只有停止模仿，立足于自己獨(dú)特的屬性，文化，尋找到根本，懂得養(yǎng)根、煉性，腳踏實(shí)地，假
課程背景 我們工作在同一家企業(yè)，卻活在不同的維度里。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都在自己獨(dú)立的意識(shí)里封閉著，自己出不去，別人也很難進(jìn)去。這就是每一個(gè)人的世界觀。 如果在N年前，每個(gè)人都封閉著自己不愿出來(lái)，或許是可以
課程背景 幾百年來(lái)，西方意識(shí)帶領(lǐng)我們用一種見(jiàn)效快，不能持久的方式來(lái)處理壓力與情緒，而帶來(lái)的結(jié)果是：人類一直在情緒壓力里，越掙扎，越分裂，始終無(wú)法根本擺脫。而相對(duì)應(yīng)的課程也成了月月學(xué)，年年學(xué)，無(wú)法終結(jié)
課程背景 有關(guān)心態(tài)的課程是整個(gè)培訓(xùn)圈，以及企業(yè)上過(guò)最多的課程，基本上都是治標(biāo)不治本，一個(gè)員工的心態(tài)改變最多不超過(guò)3個(gè)月又打回原形，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)同一課題，永遠(yuǎn)不“畢業(yè)”………這種現(xiàn)狀，或許我們是時(shí)候應(yīng)
課程背景 一個(gè)優(yōu)秀的員工注重的更多是能力，而一個(gè)優(yōu)秀的高管不僅只是擁有能力，更重要的是擁有高尚的品格與胸懷，方能真正帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，影響企業(yè)的發(fā)展。而一個(gè)人品格與胸懷不僅僅是靠“道德”約束與“高度認(rèn)知
課程背景 在這個(gè)時(shí)代，人人口中都喊著創(chuàng)新，急于到處學(xué)習(xí)別人已經(jīng)創(chuàng)造出來(lái)的結(jié)果產(chǎn)物，拿之使用，以為自己的企業(yè)也做了一件創(chuàng)新的事情。熟不知，何為真正的創(chuàng)新?或許只是從一個(gè)模式套路中進(jìn)入另一個(gè)模式的困局中
第一部分：學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的作用 1、國(guó)學(xué)的核心 2、解析企業(yè)長(zhǎng)壽之道，現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值觀 3、什么原因讓更多的人學(xué)習(xí)弟子規(guī) 4、弟子規(guī)與現(xiàn)代人有什么作用？ 第二部分:孝是一切的根基 1、 何為孝？如何行孝
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