課程一:FABE價(jià)值呈現(xiàn)技巧
一、F特征,產(chǎn)品差異化基礎(chǔ)
1、現(xiàn)象思考:產(chǎn)品同質(zhì)化的真真假假
v技術(shù)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品特征
v需求驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品特征
v營(yíng)銷(xiāo)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品特征
2、產(chǎn)品特征與客戶(hù)需求的對(duì)應(yīng)
1)工具:QFD質(zhì)量功能
2)應(yīng)用:縱軸為客戶(hù)需求、橫軸為產(chǎn)品特色
3)練習(xí):權(quán)重分布、需求分析、特色列表
3、產(chǎn)品特征,怎樣與產(chǎn)品生命周期合拍?
1)導(dǎo)入期:
2)成長(zhǎng)期:核心特征對(duì)應(yīng)的主流需求
3)成熟期:技術(shù)服務(wù)對(duì)應(yīng)的客戶(hù)便利
4)衰退期:xxx帶來(lái)的成本節(jié)約
4、產(chǎn)品特征,如何增加客戶(hù)吸引力的成色?
1)靜銷(xiāo)力—產(chǎn)品設(shè)計(jì)層面的原動(dòng)力
2)動(dòng)銷(xiāo)力—銷(xiāo)售展示層面的爆發(fā)力
5、如何強(qiáng)有力地闡述您的產(chǎn)品特征?
1)工具:USP獨(dú)特銷(xiāo)售主張
2)應(yīng)用:開(kāi)放思考+概念聚焦+主張的打動(dòng)力
3)練習(xí):找一款熟悉的公司產(chǎn)品或日常用品
6、小組作業(yè):產(chǎn)品特征與客戶(hù)類(lèi)型匹配
v技術(shù)領(lǐng)先型客戶(hù)
v早期使用型客戶(hù)
v保守購(gòu)買(mǎi)型客戶(hù)
二、A優(yōu)勢(shì),銷(xiāo)售競(jìng)爭(zhēng)力的
1、話題互動(dòng):優(yōu)勢(shì)多大才能勝出?
v客觀優(yōu)勢(shì)與主觀感受
v夠用、好用與重用
v此處有沒(méi)有80/20法則?
2、產(chǎn)生優(yōu)勢(shì)的幾個(gè)途徑
1)產(chǎn)品性能
2)解決方案 硬優(yōu)勢(shì)
3)品牌信任
4)服務(wù)支持 軟優(yōu)勢(shì)
5)企業(yè)文化
3、獲得優(yōu)勢(shì)的五個(gè)操作步驟
1)優(yōu)勢(shì)的內(nèi)在支撐
2)優(yōu)勢(shì)的外在表現(xiàn)
3)客戶(hù)使用的滿(mǎn)足感與情感收益
4)忠誠(chéng)用戶(hù)對(duì)于優(yōu)勢(shì)的依賴(lài)
5)優(yōu)勢(shì)升級(jí):從產(chǎn)品、方案上升到品牌與企業(yè)
4、打造優(yōu)勢(shì)明顯的銷(xiāo)售服務(wù)體系
1)響應(yīng)性:唯快不破
2)可靠性:信任為王
3)有行性:客戶(hù)體驗(yàn)
5、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè):盡量避開(kāi)優(yōu)勢(shì)PK中的抵消效應(yīng)
v老對(duì)手與新進(jìn)入者
v創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)與常規(guī)優(yōu)勢(shì)
v隱性?xún)?yōu)勢(shì)與顯性?xún)?yōu)勢(shì)
三、B利益,賣(mài)點(diǎn)到買(mǎi)點(diǎn)的轉(zhuǎn)換
1、要點(diǎn)領(lǐng)會(huì):客戶(hù)不同部門(mén)的利益訴求
v利潤(rùn)部門(mén)
v必需部門(mén)
v資源部門(mén)
2、客戶(hù)利益的三個(gè)主要來(lái)源
1)價(jià)值,增強(qiáng)客戶(hù)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力
2)過(guò)程,提高客戶(hù)應(yīng)用效率
3)知識(shí),改變客戶(hù)使用習(xí)慣
3、工具:可感知利益的計(jì)算公式
1)第一屬性利益為底色
2)競(jìng)爭(zhēng)品牌之間做減法
3)核心屬性之間做乘法
4)小練習(xí):這兩個(gè)產(chǎn)品的利益差距
4、實(shí)戰(zhàn)練習(xí):賣(mài)點(diǎn)到買(mǎi)點(diǎn)的轉(zhuǎn)換
v賣(mài)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)我能帶給客戶(hù)的利益
v買(mǎi)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)客戶(hù)能感受到的好處
v實(shí)操方法:賣(mài)點(diǎn)到買(mǎi)點(diǎn)的轉(zhuǎn)換
v實(shí)戰(zhàn)辯論:面對(duì)不懂行的客戶(hù),賣(mài)點(diǎn)與買(mǎi)點(diǎn)哪個(gè)重要?
四、E證據(jù),贏得客戶(hù)信任
1、案例分析:飛利浦對(duì)消費(fèi)品業(yè)務(wù)的執(zhí)著緣由
v飛利浦醫(yī)療照明,為何賣(mài)的多、賣(mài)的貴?
v工業(yè)品采購(gòu)決策者的生活經(jīng)驗(yàn)
v講師點(diǎn)評(píng)—工業(yè)品與快消品的信任互通
2、圈子效應(yīng),帶動(dòng)證據(jù)滾雪球
1)自媒體(網(wǎng)站、微信/公號(hào)/群、微博/博客)
2)行業(yè)平臺(tái)(專(zhuān)題、話題)
3)意見(jiàn)領(lǐng)袖
3、贏得客戶(hù)信任的幾個(gè)做法
1)客戶(hù)清單
2)客戶(hù)應(yīng)用價(jià)值計(jì)算
3)標(biāo)桿/代表性客戶(hù)口碑
4、口碑營(yíng)銷(xiāo),激發(fā)客戶(hù)見(jiàn)證的威力
1)病毒營(yíng)銷(xiāo),適合工業(yè)品銷(xiāo)售嗎?
2)口碑傳播的實(shí)戰(zhàn)案例(三一重工的吉尼斯世界紀(jì)錄)
3)成為公司的首席新聞官/首席發(fā)言人
5、分組練習(xí):我們是這樣匯集客戶(hù)見(jiàn)證、贏得客戶(hù)信任的
v有料的事實(shí)與話題性傳播
v工業(yè)品也能成為網(wǎng)紅嗎?
v客戶(hù)見(jiàn)證的日常與特定收集方法
附錄A:課程小測(cè)試(授課前提供)
附錄B:本課相關(guān)工具的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用指南(授課前提供)
附錄C:下一步行動(dòng)計(jì)劃與指導(dǎo)意見(jiàn)(授課前提供)
課程二:顧問(wèn)式工業(yè)品銷(xiāo)售技術(shù)
一、工業(yè)品銷(xiāo)售技術(shù)概覽
1、討論:工業(yè)品銷(xiāo)售有什么特征?
v技術(shù)與藝術(shù)
v個(gè)人與組織
v周期與流程
v理性與感性
2、工業(yè)品常用銷(xiāo)售技術(shù)工具包(kit)
1)溝通:口頭、書(shū)面、道具
2)談判:日常事務(wù)、關(guān)鍵點(diǎn)、項(xiàng)目
3)演示:功能、價(jià)值與信任
4)客情關(guān)系:態(tài)度、偏好與決策影響
5)分析與預(yù)測(cè)
3、產(chǎn)品至上與客戶(hù)至上的銷(xiāo)售技術(shù)
1)八組比對(duì)
2)價(jià)格與價(jià)值,誰(shuí)來(lái)主導(dǎo)?
3)成交與支持,哪個(gè)占優(yōu)?
4、工業(yè)品銷(xiāo)售技術(shù)的推與拉
1)六組比對(duì)
2)產(chǎn)品、方案、品牌(體驗(yàn)+價(jià)值)
3)力量來(lái)源:個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與組織/企業(yè)
5、工業(yè)品銷(xiāo)售技術(shù),在于吃透客戶(hù)的三個(gè)世界
1)我:個(gè)體性、權(quán)威性、欲望
2)我的世界:依靠、參與、表達(dá)
3)整個(gè)世界:簡(jiǎn)單化、紐帶、責(zé)任感
6、分組作業(yè)—推拉結(jié)合的高效銷(xiāo)售技術(shù)
v情景描述:王小明的銷(xiāo)售技術(shù)成長(zhǎng)之路
v分組討論:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到方向、相關(guān)啟示
v講師點(diǎn)評(píng):銷(xiāo)售技術(shù)的瓶頸(個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與企業(yè))
二、以客戶(hù)為中心的顧問(wèn)式銷(xiāo)售技術(shù)
1、情景導(dǎo)入:看得見(jiàn)的客戶(hù),與看不清楚的內(nèi)在
v客戶(hù)決策,內(nèi)部利益與意見(jiàn)的博弈
v客戶(hù)表達(dá),站在全流程角度去連通
2、工業(yè)品銷(xiāo)售技術(shù)的客戶(hù)化三部曲
1)誰(shuí)是最佳潛在客戶(hù)
2)他們想從我這得到什么
3)怎樣吸引客戶(hù)并賺取利潤(rùn)
3、矩陣圖:吸引、保留與服務(wù)最佳客戶(hù)
1)最佳客戶(hù)的階段性定義
2)矩陣圖
3)延伸話題:150%、0%與-50%
4、四類(lèi)客戶(hù)的針對(duì)性銷(xiāo)售技術(shù)(行動(dòng))
1)過(guò)氣客戶(hù)
2)落后客戶(hù)
3)未來(lái)明星
4)冠軍型客戶(hù)
5、現(xiàn)場(chǎng)討論,客戶(hù)智慧磨亮銷(xiāo)售技術(shù)的箭
v客戶(hù)智慧的獲取渠道有哪些?
v如何用智慧磨亮銷(xiāo)售技術(shù)的箭
三、工業(yè)品顧問(wèn)式銷(xiāo)售技術(shù)的四大方法
1、背景知識(shí):顧問(wèn)式銷(xiāo)售的兩個(gè)境界
v面對(duì)客戶(hù)的中低管理層
v面對(duì)客戶(hù)的中高管理層
v講師點(diǎn)評(píng)—注意職位與決策權(quán)的分離
2、發(fā)現(xiàn)被忽視的問(wèn)題
1)容易被忽視的問(wèn)題(銷(xiāo)售層面+客戶(hù)層面)
2)會(huì)提問(wèn)的兩大好處
3)發(fā)現(xiàn)你為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值的交叉地帶
4)實(shí)戰(zhàn)分析—這個(gè)保守型客戶(hù),你有什么新發(fā)現(xiàn)?
3、提供出人意料的解決方案
1)創(chuàng)新玩法:讓守門(mén)員來(lái)踢點(diǎn)球
2)解決方案在客戶(hù)部門(mén)間的兩種流動(dòng)效果
--問(wèn)題解決型
--價(jià)值放大型
3)頭腦風(fēng)暴—分組列舉“情理之中、意料之外”的創(chuàng)新解決方案
4、挖掘掩藏的機(jī)會(huì)
1)兩個(gè)方向去挖掘:核心資產(chǎn)與核心能力
2)現(xiàn)場(chǎng)列清單A—充分利用核心資產(chǎn)帶來(lái)的新機(jī)會(huì)
3)現(xiàn)場(chǎng)列清單B—充分利用核心能力搏出的新機(jī)會(huì)
5、充當(dāng)雙方實(shí)力的中介人
1)打通產(chǎn)業(yè)資源,上下游信息流通起來(lái)
2)銷(xiāo)售人員獨(dú)特的價(jià)值—獲取與服務(wù)客戶(hù)的手法與心法
3)案例分析:利樂(lè)的行業(yè)中介人角色
四、顧問(wèn)式銷(xiāo)售技術(shù),改變您的銷(xiāo)售做法
1、他山之石:繪畫(huà)大師的寫(xiě)生與寫(xiě)意
客戶(hù)寫(xiě)生,觀察細(xì)節(jié)、注重關(guān)聯(lián),形成一張全圖
客戶(hù)寫(xiě)意,創(chuàng)造重新連接
2、客戶(hù)畫(huà)布,從四個(gè)緯度淬煉銷(xiāo)售技術(shù)
1)客戶(hù)是誰(shuí)?
2)為什么要跟我合作?
3)有什么獨(dú)特需求?
4)合作關(guān)系如何?
3、用好客戶(hù)畫(huà)布,讓您的顧問(wèn)銷(xiāo)售技術(shù)活起來(lái)!
1)全貌看客戶(hù)
2)全流程做客戶(hù)
3)全節(jié)點(diǎn)維系客戶(hù)
附錄A:課程小測(cè)試(授課前提供)
附錄B:本課相關(guān)工具的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用指南(授課前提供)
附錄C:下一步行動(dòng)計(jì)劃與指導(dǎo)意見(jiàn)(授課前提供)
課程三:工業(yè)品客戶(hù)類(lèi)型與開(kāi)發(fā)策略
一、客戶(hù)分類(lèi)與開(kāi)發(fā)策略矩陣
1、客戶(hù)類(lèi)型劃分
1)潛在客戶(hù):已經(jīng)接觸、有需求、有機(jī)會(huì)進(jìn)入采購(gòu)清單;
2)新客戶(hù):已購(gòu)買(mǎi)、6個(gè)月之內(nèi)、合作升級(jí)與退步皆有可能;
3)老客戶(hù):長(zhǎng)期合作、關(guān)系穩(wěn)固、進(jìn)一步開(kāi)發(fā)有潛力也有挑戰(zhàn)。
2、客戶(hù)級(jí)別劃分
1)量化指標(biāo):購(gòu)買(mǎi)量、頻次、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、客戶(hù)份額;
2)質(zhì)化指標(biāo):供應(yīng)商角色分配、合作重要程度、關(guān)系經(jīng)營(yíng)寬度與深度。
3、客戶(hù)分類(lèi)對(duì)應(yīng)的開(kāi)發(fā)策略
1)價(jià)值展示型:針對(duì)A級(jí)客戶(hù),從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的深入;
2)優(yōu)勢(shì)獲得型:針對(duì)B級(jí)客戶(hù),從外在到內(nèi)在的延伸;
3)點(diǎn)狀發(fā)力型:針對(duì)C級(jí)客戶(hù),從產(chǎn)品到關(guān)系的轉(zhuǎn)變。
4、課堂練習(xí)—分成三個(gè)小組的專(zhuān)項(xiàng)討論與成果展示
v第一小組,列舉三種類(lèi)型的A級(jí)客戶(hù)的《價(jià)值清單》;
v第二小組,列舉三種類(lèi)型的B級(jí)客戶(hù)的《優(yōu)勢(shì)清單》;
v第三小組,列舉三種類(lèi)型的C級(jí)客戶(hù)的《點(diǎn)狀清單》。
(學(xué)員小組數(shù)量超過(guò)3組,采取123依次報(bào)數(shù)方式,進(jìn)行分組)
二、價(jià)值展示型客戶(hù)開(kāi)發(fā)策略
1、案例分析:A類(lèi)客戶(hù)為何如此重視供應(yīng)鏈?
v優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商與優(yōu)質(zhì)客戶(hù)同等重要
v優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商怎樣提高供應(yīng)鏈效率的?
v小討論:A類(lèi)客戶(hù)如何“重用”您和您的企業(yè)?
2、差異化價(jià)值
1)差異化的常規(guī)途徑
2)差異化的創(chuàng)新途徑
3)差異化的銷(xiāo)售人員與隊(duì)伍
3、可體驗(yàn)價(jià)值
1)客戶(hù)體驗(yàn),水有多深?
--不同階段:購(gòu)買(mǎi)過(guò)程、開(kāi)始使用、長(zhǎng)時(shí)間使用
--不同部門(mén):采購(gòu)、生產(chǎn)、技術(shù)/研發(fā)、銷(xiāo)售、管理層
--不同目標(biāo):低價(jià)購(gòu)買(mǎi)、務(wù)實(shí)購(gòu)買(mǎi)、擇優(yōu)購(gòu)買(mǎi)、戰(zhàn)略購(gòu)買(mǎi)
2)營(yíng)造明確、有吸引力的客戶(hù)體驗(yàn)價(jià)值
--幾種方式
--效果判斷
4、深度合作價(jià)值
1)價(jià)值鏈向下延伸:客戶(hù)的客戶(hù)怎么說(shuō)
2)合作點(diǎn)到合作流:客戶(hù)多部門(mén)之間的協(xié)同促進(jìn)
3)企業(yè)間戰(zhàn)略伙伴:高層、中層與基層的
5、分組討論:價(jià)值展現(xiàn)的由虛到實(shí)
v情景描述—對(duì)您有偏見(jiàn)的A類(lèi)客戶(hù)
v價(jià)值展示—說(shuō)到客戶(hù)心坎、練到客戶(hù)信服
v講師點(diǎn)評(píng)—價(jià)值展現(xiàn)的道具、氛圍與人員
三、優(yōu)勢(shì)獲得型客戶(hù)開(kāi)發(fā)策略
1、對(duì)比一下:客戶(hù)和您眼中的優(yōu)勢(shì)差別
v客戶(hù)喜歡做減法
v銷(xiāo)售傾向做加法
2、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
1)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的明牌與暗招
2)優(yōu)勢(shì)對(duì)手的先發(fā)優(yōu)勢(shì)
3)新進(jìn)入者的USP做法
3、更新優(yōu)勢(shì)
1)客戶(hù)要推出新產(chǎn)品/方案時(shí)
2)客戶(hù)戰(zhàn)略或經(jīng)營(yíng)方向轉(zhuǎn)型時(shí)
3)客戶(hù)負(fù)責(zé)人更換時(shí)
4、服務(wù)優(yōu)勢(shì)
1)服務(wù)領(lǐng)先的幾個(gè)做法
2)服務(wù)落地的連貫措施
--內(nèi)容具體、標(biāo)準(zhǔn)明確與流程清晰
--團(tuán)隊(duì)合作、主客共創(chuàng)與品牌共享
5、情景練習(xí):優(yōu)勢(shì)膠著狀態(tài)下的開(kāi)發(fā)策略
v三問(wèn)—對(duì)手有什么優(yōu)勢(shì)、自己優(yōu)勢(shì)在哪兒、客戶(hù)最在乎什么優(yōu)勢(shì)
v三做—競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)銳利、更新優(yōu)勢(shì)例證、服務(wù)優(yōu)勢(shì)量化
四、點(diǎn)狀發(fā)力型客戶(hù)開(kāi)發(fā)策略
1、產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)
1)功能與特征
2)提煉與表達(dá)
2、客戶(hù)買(mǎi)點(diǎn)
1)需求滿(mǎn)足
2)附加值
3、關(guān)系亮點(diǎn)
1)客戶(hù)內(nèi)部支持者與口碑
2)客戶(hù)外部評(píng)價(jià)
3)磨合期之后的各自改進(jìn)
4、點(diǎn)狀發(fā)力的接力賽
1)客戶(hù)化思維:產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)to客戶(hù)買(mǎi)點(diǎn)
2)價(jià)值化引導(dǎo):客戶(hù)買(mǎi)點(diǎn)to關(guān)系亮點(diǎn)
3)問(wèn)答環(huán)節(jié)—如何跑好點(diǎn)狀發(fā)力這場(chǎng)接力賽?
附錄A:課程小測(cè)試(授課前提供)
附錄B:本課相關(guān)工具的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用指南(授課前提供)
附錄C:下一步行動(dòng)計(jì)劃與指導(dǎo)意見(jiàn)(授課前提供)
課程四:2W2R銷(xiāo)售溝通技巧與話術(shù)規(guī)范
一、溝通四步驟,高效溝通贏得銷(xiāo)售先機(jī)
1、案例:每次溝通都很努力,就是結(jié)果不理想
◇看對(duì)人、說(shuō)對(duì)話、做對(duì)事,這老三樣依然管用?
◇客戶(hù)附和、沉默、反駁、指正等不同反應(yīng)的溝通效果判斷
◇從自己身上找問(wèn)題—“溝”在哪里、如何去“通”?
2、步驟一:明確溝通目標(biāo),過(guò)程與結(jié)果要自查
1)明確目標(biāo),主觀與客觀,靜態(tài)與動(dòng)態(tài)
2)目標(biāo)跑偏時(shí),如何發(fā)現(xiàn)、如何糾偏?
3)溝通結(jié)束時(shí),跟客戶(hù)現(xiàn)場(chǎng)或及時(shí)確認(rèn)
3、步驟二:預(yù)先判斷客戶(hù)溝通與談判風(fēng)格
1)享受談判的競(jìng)爭(zhēng)型客戶(hù),降低或調(diào)整他的靶心
2)懂得互惠的合作型客戶(hù),產(chǎn)品與情感利益兼顧
3)討厭直接沖突的客戶(hù),建立關(guān)系與引導(dǎo)相結(jié)合
4、步驟三:把握溝通過(guò)程,做一個(gè)好的引領(lǐng)者
1)策略準(zhǔn)備,主動(dòng)性、負(fù)面效應(yīng)與應(yīng)對(duì)方案
2)信息交換,擺脫我問(wèn)你答、機(jī)械應(yīng)答
3)懂得妥協(xié),分次到位、靈活對(duì)等
5、步驟四:評(píng)估溝通成效,精益理念貫穿行動(dòng)
1)一個(gè)比較:寫(xiě)下溝通成果,與預(yù)期目標(biāo)對(duì)照
2)二項(xiàng)成果:溝通事項(xiàng)進(jìn)展與人際關(guān)系發(fā)展
3)一個(gè)動(dòng)作:溝通備忘錄,反思、梳理與再出發(fā)
6、分組演練:客戶(hù)溝通的全景實(shí)戰(zhàn)
◇客戶(hù)類(lèi)型--心不在焉、心有所戀等
◇演練目標(biāo)—洞察客戶(hù)心理、調(diào)準(zhǔn)溝通方式
◇演練方式—破題、解題、講演稿、呈現(xiàn)等
二、2W2R話術(shù)模型之一:客戶(hù)是誰(shuí)
1、2W2R模型:總概圖+簡(jiǎn)介
2、MAN法則,稱(chēng)稱(chēng)客戶(hù)的份量
3、M:客戶(hù)實(shí)力
◇得知客戶(hù)實(shí)力的信息渠道
◇判斷客戶(hù)實(shí)力的“證據(jù)”
◇給這些要素排序
◇現(xiàn)金流>利潤(rùn)>銷(xiāo)售額,您同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?
4、A:權(quán)威
◇常打交道的客戶(hù)部門(mén)、人員
◇典型情境下的部門(mén)/人員重要性排序
◇客戶(hù)決策層提前參與采購(gòu),您注意到了嗎?
5、N:需求
◇說(shuō)一說(shuō)需求與需要的差別
◇有關(guān)客戶(hù)需求的討論、列表與排序
6、實(shí)戰(zhàn)練習(xí):給最難“對(duì)付”的客戶(hù)畫(huà)一幅畫(huà)
◇運(yùn)用MAN法則的提示表格
◇分小組列出各項(xiàng)的關(guān)鍵詞/短句
◇講師點(diǎn)評(píng)
三、2W2R話術(shù)模型之二:我說(shuō)什么
1、FABE產(chǎn)品推介法,好產(chǎn)品+好表達(dá)
2、F:特征,說(shuō)得多不如說(shuō)得精
◇請(qǐng)您用最短的時(shí)間說(shuō)清楚某一個(gè)產(chǎn)品特征
◇說(shuō)的多,聽(tīng)的不多,記住的更少,有這回事嗎?
◇USP,輕松說(shuō)清楚您的產(chǎn)品特征
3、A:優(yōu)勢(shì),比拼對(duì)手的攻與守
◇面對(duì)強(qiáng)勢(shì)對(duì)手,怎么說(shuō)自己的優(yōu)勢(shì)?
◇所說(shuō)的優(yōu)勢(shì),客戶(hù)覺(jué)得可信度有多高?
◇優(yōu)勢(shì),到底能解決客戶(hù)什么大問(wèn)題?
4、B:利益,不可見(jiàn)的變?yōu)榭梢?jiàn)
◇顯著利益與隱藏利益
◇隱藏利益如何看得見(jiàn)?
◇領(lǐng)先者的杠桿效益
5、E:證據(jù),憑什么讓客戶(hù)相信
◇現(xiàn)有客戶(hù)的使用狀況
◇主動(dòng)營(yíng)造客戶(hù)口碑
◇還有哪些客戶(hù)相信的證據(jù)?
6、分組演練:好表達(dá)讓產(chǎn)品活起來(lái)
◇情景1--不怎么信任你的新客戶(hù)
◇情景2--向不大滿(mǎn)意的老客戶(hù)推薦新產(chǎn)品
◇分組作業(yè)+分享交流+講師點(diǎn)評(píng)
四、2W2R話術(shù)模型之三:客戶(hù)反應(yīng)如何
1、AIDA,客戶(hù)反應(yīng)的記錄儀
2、A:注意力
◇客戶(hù)關(guān)注你的具體表現(xiàn)(現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答)
◇如何贏得客戶(hù)的注意力(小組討論)
◇銷(xiāo)售中的第一印象,你怎么看?
3、I:興趣
◇客戶(hù)產(chǎn)生興趣的表象與原因(現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答)
◇銷(xiāo)售人員如何激發(fā)客戶(hù)興趣(小組討論)
◇客戶(hù)沒(méi)興趣,銷(xiāo)售沒(méi)搞頭,你覺(jué)得呢?
4、D:購(gòu)買(mǎi)意愿
◇客戶(hù)有意愿的話語(yǔ)和行為(小組討論)
◇讀懂客戶(hù)說(shuō)話的玄機(jī)(判斷題)
5、A:購(gòu)買(mǎi)達(dá)成
◇臨門(mén)一腳的做法與說(shuō)法(答題卡)
◇客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)只是交付的開(kāi)始
6、案例分析—客戶(hù)批評(píng)老供應(yīng)商
◇客戶(hù)對(duì)老供應(yīng)商的不滿(mǎn)
◇如何贏得客戶(hù)對(duì)自己的好感?
◇分組作業(yè)+分享交流+講師點(diǎn)評(píng)
五、2W2R話術(shù)模型之四:如何有力推薦
1、4P強(qiáng)力推薦法,打開(kāi)高效話術(shù)之門(mén)
2、P:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,讓客戶(hù)覺(jué)得你懂他
◇客戶(hù)的盲點(diǎn),你的機(jī)會(huì)點(diǎn)
◇如何表達(dá)才能讓客戶(hù)覺(jué)得舒服和欣賞
3、P:找準(zhǔn)痛點(diǎn),讓客戶(hù)重視你的建議
◇分析一下,不同角色的關(guān)注點(diǎn)所在
◇分享一下,客戶(hù)痛點(diǎn)的聚集區(qū)
4、P:施加壓力,讓客戶(hù)改變態(tài)度的話語(yǔ)
◇小討論--哪些話語(yǔ)讓客戶(hù)有壓力?
◇是非判斷——這么說(shuō)能讓客戶(hù)覺(jué)得有壓力且愿意改變態(tài)度嗎?
5、P:呈現(xiàn)利益,讓客戶(hù)產(chǎn)生對(duì)你的偏好
◇拋開(kāi)產(chǎn)品說(shuō)利益,怎么去說(shuō)?
◇激發(fā)并鞏固客戶(hù)偏好的說(shuō)法與做法
6、小組PK賽:挑戰(zhàn)您的推薦能力
◇挑戰(zhàn)1--作為備胎的角色如何上位?
◇挑戰(zhàn)2--客戶(hù)忽然有根有據(jù)地?cái)?shù)落你
◇分組作業(yè)+分享交流+講師點(diǎn)評(píng)
六、溝通素養(yǎng)提升,磨刀不誤砍柴工
1、2W2R溝通&話術(shù)模型的應(yīng)用指導(dǎo)
1)2W2R模型:細(xì)分表格+應(yīng)用說(shuō)明
2)話術(shù)大收割——這兩天聽(tīng)到、想到的話術(shù)整理
◇個(gè)人作業(yè)
◇小組作業(yè)
◇成果展示
3)話術(shù)新天地——課后行動(dòng)計(jì)劃
◇鎖定2W2R的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
◇開(kāi)始你的新旅程(開(kāi)始、停止、保持)
2、溝通過(guò)程中的應(yīng)變措施
1)觀點(diǎn)沖突
2)調(diào)節(jié)氣氛
3)適度冷場(chǎng)
3、溝通之后的復(fù)盤(pán)
1)溝通現(xiàn)場(chǎng)的全景記錄
2)溝通關(guān)鍵點(diǎn)與頭痛點(diǎn)
3)再溝通一次的堅(jiān)持與改變
4、三個(gè)溝通技巧,高效溝通有門(mén)道
1)兩種溝通語(yǔ)言
2)自我與團(tuán)隊(duì)演練
3)角色轉(zhuǎn)換
5、兩天學(xué)習(xí)成果大匯報(bào)
1)運(yùn)用思維導(dǎo)圖或魚(yú)骨圖,總結(jié)兩天所學(xué)、所思、所得
2)觀點(diǎn)大薈萃
◇每個(gè)學(xué)員寫(xiě)出一條有關(guān)話術(shù)的觀點(diǎn)
◇每個(gè)小組評(píng)選出3條最佳觀點(diǎn)
◇各小組依次匯報(bào)自己的最佳觀點(diǎn)