課程大綱：

高站位謀劃 新視角切入 寬領域覆蓋

——黨建課題研究與論文寫作實戰(zhàn)技巧

上海  王致誠

課程背景：

1.   黨建群團各系統(tǒng)正大興調查研究之風。自“八項規(guī)定”明確“要改進調查研究”以來，特別是2019年主題教育大調研以來，調查研究之風正在興起。從習總書記到各級組織，重視和加強調查研究及成果的應用，成為各級領導干部、經營管理者的重要責任，也成為黨建績效的新焦點、新難點和新特點。

2.  文理兼容（黨政復合）、“通天接地”的寫作是不折不扣的能力短板。對眾多企業(yè)家、經營管理者、“非文職工”而言，政策性要求更加嚴格，組織任務更加迫切，如何在看似平淡無奇的日常工作中選準課題、定新課題、開展調查、做好研究、寫好論文并發(fā)表或發(fā)布，存在很大的難度，迫切需要文理兼容、實戰(zhàn)性強的訓練。

3.  全國工會系統(tǒng)人才培養(yǎng)新舉措。全國總工會印發(fā)《中華全國總工會關于探索走出工會理論研究新路子的意見》，將自2021年起，從組織領導、技術支撐、制度安排、資源供給等方面，為工會理論研究提供全要素支持和保障，探索“云方式”，提高各級工會干部的理論研究能力，打造高素質專業(yè)化研究隊伍。

授課對象：

1.    各級領導干部、經營管理者、工會工作者

2.    行政文秘人員，總部機關職能管理人員，黨群工作者。

3.    各行各業(yè)各級需要開展調查研究和論文寫作的人員。

課時設定：1天（6小時）

學員收益：通過1天的集中學習和系統(tǒng)訓練，學員將：

1）    快速掌握當下和未來調查研究工作的重要性及企業(yè)復合型調研者、執(zhí)筆人能力需求；

2）    重點掌握論文的整體布局、研究方法與論證性內容的演繹、敘述筆法，學會邏輯構建、語法應用、歸納提煉、文字打磨及特定情景的起草要領；

3）    全面把握黨建論文從選題、調查、寫作到發(fā)布（發(fā)表）全流程實操方法。

課程內容：

序言

調查研究之重、之問、之痛

——“關鍵少數”與文風改革

黨中央的最新要求與企業(yè)尷尬現實

一、理論文章基礎

1.理論文章的含義與分類

文書要素與科學論文的特點

理論文章寫作基本程序與關鍵點

理論研究文章的特性

案例：某省市（或某單位）XX制度的實施效應研究

2.論文基本要素

論文格式依據與社科論文要素

論文標準之前置部分與后置部分（標題、署名、摘要、正文、關鍵詞、中圖分類號、文獻標識碼、注釋與參考文獻等）

小技巧：論文編輯如何避免圖表錯亂？

二、選擇最佳課題

社科論文選題的基本方式

企業(yè)黨建群團課題優(yōu)選的四大原則、四小顧慮

選題方法“三步走”-漸進式優(yōu)化

案例：工會課題的來源與分解

黨建類選題最佳出發(fā)點與最新計劃

黨建課題選題與時俱進-老師推薦選題

三、黨群理論研究

理論研究四大要點

1.    如何進行論點確立

如何圍繞中心找論點，突出鮮明性

核心案例-論點分析

2.如何進行論據搜集和整理

社科論文常見論據類型

黨群素材使用與論據功能發(fā)揮

論據選擇五大原則，突出典型性

核心案例-論據分析

3.如何進行論文結構布局和正文寫作

導論-提出問題-導論

主體1-分析問題-正論

兩種常見正論結構類型，增強條理性

主體2-解決問題-結論

結尾-六大類型

4.如何進行充分論證

論述展開形式，增強邏輯性

核心案例-結構與研究方法分析

討論：論述性寫作三大常見弊病

訓練：試寫論述關鍵句

小技巧：正文如何規(guī)范序碼及相關標注？

兩方面疑難解析：段落布局、文字風格

核心案例-正文全面解析

四、優(yōu)質論文塑造

編輯（評委、上級）的眼光與視角

當下優(yōu)質論文的標準與特點

1.如何打造最佳標題

訓練：標題打造七大類型

老師的黨建研究文章標題技巧

2.如何寫好摘要（論文簡介、發(fā)布材料）

摘要的CSSCI期標準與通行做法

摘要的類型、內容與特點

訓練：摘要寫作八大類型

3.如何擬定關鍵詞

關鍵詞的CSSCI期標準與通行做法

關鍵詞的類型、內容與特點

訓練：關鍵詞提煉與選擇

4.如何進一步推敲、打磨正文

《申論》的標準與技巧借鑒

解決好三大問題和九大細節(jié)

訓練：理論研究文字的最佳邏輯推演

5.如何規(guī)范擬定參考文獻

參考文獻的CSSCI期刊標準與通行做法

關鍵詞的類型、內容與特點

論文注釋的類型與寫法

訓練：特定情景的參考文獻擬定

小技巧：如何在合適位置插入參考文獻？

五、投稿發(fā)布指導

1.投稿注意事項

如何選擇對路的刊物

如何優(yōu)化格式、推敲語句、控制字數

如何與編輯（評委）溝通

案例：學員所在行業(yè)的主要期刊

老師的投稿渠道與方式建議

2.發(fā)布注意事項

如何進行發(fā)布形式、內容的策劃

如何掌控發(fā)布思路，進行高效演繹

如何創(chuàng)造亮點并與聽眾共鳴

演練：學員現場演練

王致誠老師“職業(yè)化寫作”系列課程的授課特點：

1.     內容新：最新規(guī)范和要求，中辦國辦標準，全新課件，絕無雷同。

2.     學習易：以例文解讀、視頻對照、樣板典句為特色，使得寫作實操簡單易學。

3.     口訣化：系列口訣、超級諫言，輕松記住公文寫作的經典技巧。

4.     互動題：積極思考，快樂問答，精準打擊實操錯點，下課就會用。

5.     辨難點：用最簡方式，互動辨別文種、格式、虛實等要點。

6.     寫準確：把字句推敲、打磨，做成精準簡明、各方滿意的優(yōu)質文案。