課程介紹

【對(duì)象】企業(yè)基層管理者、后備與儲(chǔ)備干部、改善與項(xiàng)目責(zé)任者、工藝部門(mén)\品質(zhì)部門(mén)\設(shè)備部門(mén)工程師

【課程優(yōu)勢(shì)】

? 這是一門(mén)實(shí)用性、操作性并具的課程

? 這是一門(mén)對(duì)于一線、基層管理者極為有用的課程

? 提供了問(wèn)題分析與解決的“條理清晰”的思路

? 巧妙使用A3表格，簡(jiǎn)單但完整

【課程大綱】

課程名稱：?jiǎn)栴}分析與解決的8D模式

課程章節(jié)

問(wèn)題改善的新視野：方法論的思索

1、“口號(hào)”與“可行性方案”

2、方法決定效率與“防錯(cuò)法”

3、五現(xiàn)主義

問(wèn)題分析與改善的8D模式：

4、典型改善表格一：供應(yīng)商品質(zhì)不良對(duì)策

5、典型改善表格二：設(shè)備故障記錄表

6、典型改善表格三：三現(xiàn)五原則表

7、8D模式與8D流程一

8、8D模式與8D流程二