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張木藍 2019年度中國200強講師
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張木藍:《微課設計與開發(fā)工作坊 -應用推廣系列之MG動畫微課》
2018-07-20 2763
對象
1.企業(yè)內部培訓師、課程開發(fā)人員 2.培訓主管、培訓經理、培訓總監(jiān) 3.企業(yè)內部需要做經驗分享的各級管理者 4.想掌握微課開發(fā)技術的人
目的
1.了解MG動畫微課及其應用場景; 2.學習制作MG動畫微課的步驟; 3.學習MG動畫微課的制作工具; 4.實際操練制作MG動畫微課。
內容

微課設計與開發(fā)工作坊

(應用推廣系列之MG動畫微課)



【課程背景介紹】

 科學技術不斷發(fā)展,知識經濟更新迭代,讓我們不得不加快學習進程。

 然而,生活節(jié)奏變快,城市化版塊變大,休閑、工作與學習時間相互被壓縮,迫使學習者注意力變短,與信息的交互性變得短平快,碎片化信息獲取成為趨勢。

 互聯(lián)網技術的興起,催生出新型學習形式——移動學習,實現(xiàn)學習者突破時空限制、隨時隨地的學習需求。

 而微課正是伴隨互聯(lián)網技術,適應移動學習這種新型學習形式,而出現(xiàn)的一種新的課程表現(xiàn)形式。它的產生不僅實現(xiàn)組織經驗萃取、在崗輔導與績效支持,而且滿足了學習者注意力變短,碎片化的學習需求。

【培訓時長】2天

【課程對象】

1. 企業(yè)內部培訓師、課程開發(fā)人員

2. 培訓主管、培訓經理、培訓總監(jiān)

3. 企業(yè)內部需要做經驗分享的各級管理者

4. 想掌握微課開發(fā)技術的人

【課程收益】

1. 了解MG動畫微課及其應用場景;

2. 學習制作MG動畫微課的步驟;

3. 學習MG動畫微課的制作工具;

4. 實際操練制作MG動畫微課。

【課程大綱】

一.動畫微課知多少?

1.【現(xiàn)場體驗】

MG動畫微課案例:《會計檔案裝訂》

交互動畫微課案例

PPT動畫微課案例

2. 動畫微課類型

二.MG動畫微課的應用場景

三.MG動畫微課如何制作?

1.MG動畫微課完成8步

1)第1步:前期策劃

2)第2步:腳本編寫

3)第3步:分鏡旁白制作

4)第4步:設計分鏡

5)第5步:根據分鏡腳本配音

6)第6步:原畫繪制

7)第7步:動畫合成

8)第8步:背景音及音效

2.MG動畫微課制作工具

1)制作工具基本功能的運用

軟件界面介紹

菜單欄功能介紹

工具欄功能介紹

場景編輯欄介紹

快捷工具欄介紹

編輯區(qū)域

時間軸的運用

如何添加鏡頭

如何添加背景圖片

如何添加字幕

如何錄音

如何添加動畫效果(進場/強調/退場)

如何設置動畫顯示時長

如何設置元素對象播放順序

元素工具欄的運用

如何添加圖形

如何添加圖片

如何添加文字

如何添加角色

如何增加氣泡對話框

如何添加音樂

如何添加視頻

如何添加SWF

如何添加特殊符號

如何添加SVG圖片

3.MG動畫微課制作實操

新建-制作-預覽-發(fā)布MG動畫


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